Historia Narrativa Dramatica

aproximadamente: Peso: 1.0 do Século VII d.C. do período romano. do Período Greco-romano. da Idade Média. do século XVII. do período do Neoclassicismo. Pontuação : 0 2 Com relação à mimese na narrativa, é correto afirmar que: Peso: 1.0 é mera imitação do aspecto das personagens. tem o mesmo sentido para Platão e Aristóteles. corresponde à imitação das ações delineando o caráter das personagens. …

e Tietê era da integração nacional; Afonso E. Taunay ao dissertar sobre o rio insistiu que seu nome está “indescritivelmente ligado à história da constituição territorial do Brasil”; Mello Nóbrega proclamou que às águas amarelas e quietas do Tietê despertam sonhos de aventuras e riquezas” e João Vampré assinalou: “a história do Tietê é a narrativa áspera e dramática dos esforços feitos para dominar e vencer obstáculos gigantescos que ele levanta diante dos passos do conquistador audaz”. …

textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance, a trama desdobra-se em conflitos secundários, o que não acontece com o conto. O conto é conciso. CONTISTAS FAMOSOS - Carlos Heitor Cony - O burguês e o crime; - Dalton Trevisan - O vampiro…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A contação de histórias tem, por vezes, diferentes objetivos em relação à leitura de uma história e por isso deve levar em consideração todos os fatores que podem interferir positivamente ou negativamente no processo da contação. Para as crianças, ouvir histórias na infância leva à interiorização de um mundo de enredos, personagens, situações, problemas e soluções, que proporciona às crianças um enorme enriquecimento pessoal e contribui…

Faculdades Integradas Hélio Alonso – FACHA Disciplina: Teoria Literária Professora: Naira Velozo 2015/1 Teoria 1. A arte literária e a história da literatura: introdução Definição Básica A literatura é considerada arte literária, manifestação artística. O termo é de difícil conceituação, como se verifica através dos seguintes exemplos: “Literatura é a criação de uma supra-realidade; arte literária é mimese (imitação); é a arte que imita pela palavra.” (Aristóteles, Grécia…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Milene lopes de oliveira 7626711902 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

O autor faz aqui ilusões à crença. O Orgulho do personagem tornou-se tão pequeno, quase invisíveis diante da imagem da Cartomante. Por fim, pensa que sua salvação está nas palavras “poderosas da cartomante. As ações se aceleram de forma mais dramática. O tempo é resumido. O espaço aqui ainda é o caminho à cartomante. Rumo à rua da Guarda Velha sentisse ansioso, e não ver a hora de chegar ao destino: “No fim do tilburi, ficava a casa da Cartomante”. A casa parece que lhe convidava a…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: A diversidade sociocultural no conto de fada – releitura que se faz na tradição oral. Conteúdos abordados: estruturas textuais: da narrativa à dramatização; aspectos socioculturais, econômicos e geofísicos; uso de material reciclável; cálculos e medidas. Temas Transversais: Ética, Cidadania e Meio Ambiente. Público indicado: alunos do Ensino Fundamental II. Objetivos • Estabelecer relações entre a leitura e a realidade vivida; • Promover o trabalho e a…

Em 1823, Garret exila-se na Inglaterra e “entende” Shakespeare. Revela o quanto sabia que sua obra continha novidades. Mas adiante, falando do eixo do poema, afirma que “ ação do poema é a composição e publicação dos “Lusíadas”. Todavia, a trama dramática é motivada pela vida sentimental do poeta. Em Camões, observa-se a presença de elementos clássicos, a síntese dos Lusíadas a par da novidades românticas: subjetivismo, culto da saudade, o sabor agridoce do exílio, a melancolia, a…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Antropologia e Audiovisual Disciplina: Antropologia e audiovisual: comunicação narrativa Profª. Rose Satiko Gitirana Hikiji Aluno: José Ribeiro Filho Aspectos técnicos na construção fílmica de Jean Rouch “A ficção é a única maneira de se penetrar na realidade” com essa frase conceito de Jean Rouch é que iniciamos nosso estudo sobre a forma como o pioneiro do cinema direto e…