Historia Moderna Reforma E Contra Reforma

Reforma e Contra-Reforma 22/08/2010 12:42 Introdução: Em meados do século XVI, durante a passagem do mundo medieval para a Idade Moderna, desencadeou-se na Europa, um conjunto de transformações nas relações de poder, que vão dar inicio a um importante tema na História, que chamamos de Reforma e Contra-Reforma. As Reformas Protestantes contestaram a estrutura e os dogmas da Igreja Católica daquele período. Ocorrida paralelamente ao movimento renascentista e a formação das monarquias nacionais

e Informática Nome da Disciplina: História Período: Matutino Ano: 2013 Carga horária Semestral: 40h Carga horária semanal: 2h Teóricas: Práticas: Ementa: A importância do estudo da História; o estudo do passado para transformação do presente; a compreensão do homem como sujeito da história; a importância do papel do historiador para preservação da memória; estudo da origem do homem, dificuldades e superações; compreensão da história dos povos antigos, sua…

b) Explique a importância econômica da Holanda como potência marítima no contexto europeu do século XVII. 2. (Espcex (Aman) 2013) A Reforma protestante foi um movimento ocorrido no século XVI que causou uma grande ruptura no mundo cristão e deu origem a novas doutrinas…

Analise Histórica das Reformas Introdução A Reforma religiosa, também conhecida como Reforma Protestante, foi um movimento de ruptura da igreja católica, formando outras divisões do cristianismo e surgindo, assim, novas igrejas. A Reforma aconteceu, inicialmente, nos países da Europa, principalmente na Alemanha (Luterana), Suíça (Calvinista) e Inglaterra. Há nas Reformas a influência do Renascimento Cultura, como por exemplo, no sentido de romper com o monopólio cultural exercido pela Igreja

PROTEORIA omarvix@gmail.com O estudo analisa a reforma da instrução pública empreendida por Inglês de Sousa, no ano de 1881, na Província de Sergipe. Opera com o conceito de representação desenvolvido por Roger Chartier (1990) para compreender as formas pelas quais a realidade é construída por seus atores. No estudo foi enfatizado o papel do presidente de província como reformador do Estado, que buscava modernizar o Império pela reforma de suas instituições. Desse modo, em…

requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância ANA PAULA BARRAMANSA BAURU 2012 INTRODUÇÃO A Coleta de dados da escola escolhida, foi por meio da própria diretora da instituição “Colégio Paraíso” e também por divulgações na internet. Informações e coletas feitas no mês de março e abril de 2012. Primeiro será apresentado um pouco sobre quem somos dentro da História da Pedagogia, falando sobre as…

AS MUNDANÇAS DA MODERNIDADE E OS DIFERENTES INTERESSES RELIGIOSOS. Trabalho em Grupo apresentado ao curso de Linceciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para disciplinas com requisito parcial para obtenção de média para as disciplinas:Organização do trabalho Pedagogico: Reflexão e pesquisa, História Moderna, Povo, Cultura e Religião, Seminario IV. Orientador Profª: Vilze, Fabiane, Guilherme e Bernadete. Brasileia/Ac 2013 INTRODUÇÃO, …

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Memorial da educação escolar no Brasil Contemporâneo Nome.............. RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora-tutora à distância Drª Camila Beltrão Medina. TAUBATÉ/SP 2014 Somos feitos de tempo Partindo do pré-suposto que “a preservação da memória…

reformulação na Educação no Período de Quinhentos, Seiscentos e Setecentos, contribuindo assim para o esclarecimento de livros, textos e outros artigos formulados. A educação nos Quinhentos e Seiscentos abrange a escola no contexto da reforma protestante, no momento da contra reforma, abarcando também a educação através da sátira, da utopia e a revolução na mesma. Fazendo assim,uma análise cronológica destes momentos e ideais fazendo uma ligação ao tema proposto. E no período de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de História Civilizações e Culturas No Mundo Moderno II Altamir Parreira de Carvalho Ana Luiza Dias de Faria Igor Leandro de Souza Dias Júlio César L. Junior Paulo Ricardo S. Rodrigues Ronan Bueno dos Santos A EVOLUÇÃO POLÍTICA E CULTURAL DAS PRINCIPAIS NAÇÕES EUROPÉIAS NA IDADE MODERNA: Lutero, a formação e o desenvolvimento político-econômico do Sacro Império Romano Germânico