Historia E Org Da Ed Fisica

Fronteira Sul -UFFS Campus Cerro Largo Curso: Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química Componente Curricular: Fundamentos da Educação Professor(a): Msc. Deniz Alcione Nicolay Titulação: Mestre em educação e-mail: deniznicolay@uffs.edu.br Código: Carga Horária: 45 h Créditos: 3 Turma: A Fase: 2 Ano/Semestre: 2010/2 2. OBJETIVO DO CURSO O objetivo do Curso de Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química da UFFS é a formação de professores qualificados para o Ensino…

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL CAMPUS I - Arapiraca CAMPUS III - Palmeira dos Índios PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Arapiraca/AL, 2004 SUMÁRIO 01.Justificativa...................................................................................................03 02. Perfil/Objetivo do Profissional a ser formado...............................................04

tata@cp.ufmg.br Educar, Curitiba, n. 16, p. 121-135. 2000. Editora da UFPR 121 VAGO, T. M. Cultura escolar, cultivo de corpos: educação... sobre o corpo das crianças, no âmbito da escola. Palavras-chave: cultura escolar, corpo, educação física. ABSTRACT In this work we studied the process involved in the establishment of a new school culture in Belo Horizonte during the first two decades of the 20th century, especially after the launching of the reform of elementary…

INTRODUÇÃO O presente estudo é o resultado dos debates e atividades realizados no curso que aconteceu no transcorrer de l996,nas cidades de Brusque e Laguna, para professores que lecionam a disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História e Geografia, nos Cursos de Magistério, da rede estadual de ensino. Esta Proposta expressa os anseios dos professores, pois é o resultado da aproximação a partir das sugestões por eles enviadas. Os conteúdos, a metodologia, as…

4.1.1 Um autor Indica(m)-se o(s) autor(es) pelo último sobrenome, em letras maiúsculas, seguido(s) do(s) prenome(s) e outro(s) sobrenome(s), abreviados ou não. Exemplo QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 4.1.2 Dois ou três autores Quando houver dois ou três autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-vírgula, seguido de espaço. Exemplo ADES, L.; KERBAUY, R. R. Obesidade: realidade e indignações. Psicologia USP, São Paulo, v. 13, n. 1, p

inscrição: a) Requerimento de solicitação de inscrição (em formulário próprio disponibilizado na página eletrônica da UERR - www.uerr.edu.br); b) Cópia autenticada da Cédula de Identidade - frente e verso; c) Cópia autenticada do Cadastro de Pessoa Física (CPF) - frente e verso; d) Cópia autenticada da quitação com o serviço militar, no caso de candidato de sexo masculino; e) Cópia autenticada da quitação com as obrigações eleitorais; f) Cópia autenticada do diploma do curso de graduação…

inobservância. 2.7 O candidato deverá preencher o Formulário de solicitação de inscrição, disponível no endereço eletrônico www.unifap.br/depsec, seguindo suas orientações. 2.8 Para efetuar a inscrição, é imprescindível o número de Cadastro de Pessoa Física (CPF) do candidato. 2.9 Ao preencher o Formulário de Inscrição, o candidato indicará obrigatoriamente a vaga para a qual concorre. 2.10 O valor da taxa de inscrição para este concurso publico será de R$ 100,00 (cem reais). 2.11 Para…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLETINDO SOBRE A “HORA DA EDUCAÇÃO FÍSICA”. Márcia Buss Simão[1] Resumo: O presente estudo se refere à problemática da inserção da Educação Física na Educação Infantil. Reflete sobre a garantia do papel da Educação Física como parceira na busca da consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil, onde a prática pedagógica da…

7- AVALIAÇÃO 07 8- CONCLUSÃO 08 9-REFERÊNCIAS 09 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo trabalhar através da fábula atividades que envolvam disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física de forma que contemple a linguagem corporal. IDENTIFICAÇÃO E.M.E.I. MARIAZINHA – EDUCAÇÃO INFANTIL – 2013. TEMA E TÍTULO GÊNERO TEXTUAL: FÁBULA

comunidade escolar. Por isso, percebemos a importância de trabalhar esta temática para o estabelecimento do bom andamento escolar. É visível e urgente que se desfaçam enganos forjados, que se valorize o (a) negro (a) de ontem e de hoje, que se apague historia montada e em seu lugar se construa uma outra, livre da visão eurocêntrica. 2 DESENVOLVIMENTO Como o preconceito é construído historicamente a partir das interações e embates sociais, ele pode ser minimizado ou…