Historia E Geografia Novas Metodologias

anos procurou revelar a face oculta da Geografia, isto é, seu caráter político. Contribui com obras críticas e inovadoras, como La géographie, ça sert, d'abord, à faire la guerre ("A Geografia serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra") para uma discussão do conceito da geografia política e geopolítica, especialmente na França.[1] [editar]Biografia Yves Lacoste nasceu em Fes em 1929. Entre 1947 e 1951 completou o curso de Estudos Superiores de Geografia na Sorbonne. Em 1948…

FICHAMENTO LENCIONI, S. A incorporação da fenomenologia e do marxismo no estudo regional. In: LENCIONI, S. Região e geografia. São Paulo: EDUSP, 1999. p. 147-173. A autora começa o texto nos mostrando que a expansão passa a ser além mar, além Terra, há no contexto histórico a expansão espacial, porém, com o passar do tempo, as crises que vieram colocaram em “xeque” a ordem vigente e os progressos. Houve uma reflexão acerca do progresso técnico e científico, conduzindo a uma preocupação com

Ensino 13 2.3.4 Projeto Político Pedagógico 14 2.4 ESTRUTURA FÍSICA 16 3 ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR 18 3.1 INCLUSÃO 18 3.2 REALIDADE DA LEITURA NA ESCOLA 20 3.3 RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO 21 3.4 RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA 22 3.5 METODOLOGIA 23 4 CONSIDERAÇÕES GERAIS 23 5 CONCLUSÃO 23 6 REFERÊNCIAS 25 7 ANEXOS 32 INTRODUÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO I é de extrema importância para o estudante, pois através dele podemos observar e vivenciar a…

divisão do trabalho; Infinidade do tempo e do espaço - alimentava a idéia de um progresso ilimitado; Até o séc. XX a finitude da terra propiciou a exploração ocidental pelo progresso 7. Finitude da terra e encurtamento das distâncias: incentivaram novas explorações; alargamento da dominação Humanos – senhores de uma unidade cada vez mais cósmica; prepotência do homem (e da ciência). Desprendimento da ciência com relação à filosofia – metafísico em oposição ao termo ciência (leis da…

AULA DE CAMPO NA FORMAÇÃO DO ALUNO: UMA FERRAMENTA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Patricia de Sousa Lima – patrícia.ufc@outlook.com José Almir Ramos Maia Filho – almirmaia.ufc@gmail.com Francisca Taiane Cruz da Silva – tayanecruz123@hotmail.com Gerlaine Cristina Silva Franco – gege.se@hotmail.com Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Geografia /Universidade Federal do Ceará/UFC Resumo: Intenta-se neste artigo fazer uma reflexão…

da época, onde a geografia era mais ligada a viagens e crenças das épocas. (pág 150 e 151) A geografia necessitou estabelecer um método legitimo do ponto de vista cientifico, com base da revolução cientifica do séc XVIII. A geografia conhecida como física do mundo fazia suas interpretações através da dinâmica da natureza e dos passados históricos, ou seja, estudava a relação homem natureza, para a maioria dos historiadores da geografia Humboldt foi o primeiro a estabelecer novas regras…

O ensino de Geografia e sua significação para os educandos Mineia Venturini Menezes Graduada em Geografia e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar…

A Geografia é a ciência que estuda o conjunto de fenómenos naturais e humanos que constituem aspectos da superfície daTerra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas.1 A Geografia estuda a superfície terrestre.2 A origem etimológica do termo é derivada dos radicais gregos geo = "Terra" + graphein = "escrever".3 4 Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza.2 Desde a mais alta antiguidade o homem se preocupava com o conhecimento do espaço em que…

97903 RESENHA – Geografia Humana I) OBRA DAMIANI, Amélia Luisa. Concepções sobre população, In: População e Geografia. 9ª ed. São Paulo: Contexto, 1991. v. 1. (Coleção Caminhos da Geografia). 110 p. 14 cm x 21 cm. R$ 21,00. II) CREDENCIAS DA AUTORIA Amélia Luisa Damiani possui graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo (1975), mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1985), doutorado em Geografia (Geografia…

GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO BARRA DE SÃO FRANCISCO 2014 GLESIA DAMAS GOMES ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências do relatório de conclusão de trabalho da Etapa VI, do curso de Geografia.