Historia Do Sistema Braille

língua de sinais na sala de aula abre-se a possibilidade do aluno surdo receber a informação escolar em língua de sinais, através de uma pessoa com competência nesta língua. De acordo com o Artigo 12, § 2º da Resolução CNE/CEB nº 2 (11/09/2001): sistema Braille e a Libras «deve ser assegurada, no processo educativo de alunos que apresentam dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais educados, a acessibilidade aos conteúdos curriculares, mediante a utilização de…

vantagens deste modelo de produção consistem na: Flexibilização da produção - produzir apenas o necessário, reduzindo os estoques ao mínimo. Just in time (na hora certa) – sem espaço para armazenar matéria-prima e mesmo a produção, criou-se um sistema para detectar a demanda e produzir os bens, que só são produzidos após a venda. 4 CULTURA X DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Um dos maiores desafios presentes no século XXI é o embate enfrentado ao se deparar com as condições ambientais com o qual

com a criação de instituições para dar apoio e educação, principalmente na Europa. Além dos tradicionais abrigos e asilos de entidades religiosas. A primeira escola para cegos foi fundada em 1784, por Valentin Hauy, que teve como aluno Louis Braille. No Brasil, pouco mais de 100 anos depois, já no período entre guerras, Benjamin Constant instituiu o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, no Rio de Janeiro. No sentido antigo de exclusão, no mesmo período, em São Paulo, fora criado o…

à tolerância,transparência e publicidade nos processos de avaliação, seleção e aquisição de obras. A partir de 2001, o PNLD ampliou o atendimento de forma gradativa, atendendo também aos alunos com deficiência visual, distribuindo livros em Braille, Língua Brasileira de Sinais/Libras e áudio, visando à qualidade do processo educacional e à inclusão social. Quanto à questão da utilização dos livros didáticos, os mesmos são confeccionados com uma estrutura física resistente para que…

a todos os alunos de uma escola engloba simplesmente tudo que gira em torno do aluno, portanto, toda a estrutura escolar deve ser modificada e adaptada para tal. De acordo com Almeida (2011), a Educação Inclusiva procura atender, dentro de um sistema regular de ensino, as necessidades educativas especiais de todos os alunos em 16 salas de aula comuns, a fim de instigar a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Porém, mesmo tendo este objetivo, essa educação vem…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO |TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTE VISUAL | | | São Paulo 2012 Arthur Teixeira da Silva Henrique Fabiano Pereira…

para cada deficiência exposta no projeto do AEE. Sendo possível que fique ao nosso critério a escolha da deficiência. Ou seja, pensar uma aula adaptada de qualquer conteúdo e disciplina para um aluno que possui deficiência. UM POUCO DE HISTÓRIA A história da educação especial no Brasil tem inicio no século 19, quando brasileiros inspirados por experiências norte americanas decidem organizar ações não intergradas às políticas públicas de educação, para atender aos deficientes. Entre…

metodologias alternativas foram utilizadas como complementação ao ensino tradicional. A questão da inclusão tem destaque especial no trabalho desenvolvido com um educando com deficiência visual (D.V.). Um jogo químico foi elaborado e confeccionado em Braille para que o educando D.V. tivesse a possibilidade de construir seu próprio conhecimento em química, através de uma metodologia criada para atender às especificidades de seu caso. O uso do jogo propiciou ao educando uma…

uma ampla parcela de marginalizados sociais, sobretudo nas grandes cidades brasileiras. Capitães da areia expõe todo esse cenário e se coloca do lado dos desfavorecidos sociais ao narrar essa história. Palavras-chave: Literatura, Jorge Amado, Capitães da areia. INTRODUÇÃONeste livro, já não é a história de romance que interessa tanto. E sim a crítica expressa pelo autor. Crítica social em relação ao abandono de crianças. Como questão problematizadora da obra, trazemos a questão…

homossexuais e pessoas com deficiências, até então classificados como inferiores aos grupos dominantes. Os sujeitos são sociais, históricos, culturais e, por isso mesmo, diferentes. A luta pelo reconhecimento da diferença apesar de presente na história da humanidade, somente a partir dos anos 1990, vem ocupando um lugar na mídia, nos discursos da psicologia, da educação, do direito, da sociologia e da política. Na educação, a proposta inclusiva tem-se tornado bandeira de muitos…