Historia De Vygostky

de seu desenvolvimento UM BREVE HISTÓRICO DO BRINCAR Fazendo uma retrospectiva do tempo e analisando o ato de brincar, podemos verificar que o “brincar” está presente em todas as épocas, desde os tempos mais remotos até a atualidade. Na Pré-história o brincar é algo natural para o ser humano. No Egito e na Grécia, até mesmo os adultos brincavam, isto é, toda a família fazia parte desse ato de brincar, na educação, no fato de ensinar os ofícios e as artes para as crianças. O…

pode-se dizer que a fase estende-se até em torno dos sete anos. A segunda fase é caracterizada pela imitação, a criança copia os modelos dos adultos. A terceira fase é marcada pelas convenções que surgem de regras e convenções a elas associadas. VYGOSTKY ainda afirma que é enorme a influência do brinquedo no desenvolvimento de uma criança. É no brinquedo que acriança aprende a agir numa esfera cognitiva, ao invés de numa esfera visual externa, dependendo das motivações e tendências…

conhecimento, a atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto fornecendo-lhe um instrumental por meio da aquisição de conteúdos e da socialização para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade. Segundo Vygostky a formação se dá numa relação dialética entre os sujeitos e a sociedade ao seu redor sendo assim o conhecimento resulta de trocas que se estabelece na interação entre o meio e o sujeito, sendo o professor mediador acentuado a…

Teoria da Gestalt A Psicologia da Gestalt é uma teoria coerente dentro da história da Psicologia. Desenvolvida por Chrinstiam von Ehrenfels, filósofo e psicólogo, a Psicologia da Gestalt estuda as sensações (dado psicológico) de espaço-forma e tempo-forma (o dado físico). As bases dessa teoria psicológica foram estruturadas a partir desses estudos, que estabeleciam a forma e sua percepção, por Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação

decide o jogo, justifica a atividade e determina a atitude afetiva da criança. Assim, por exemplo, a preocupação e tensão durante uma corrida, tanto por querer ganhar ou por se ver ultrapassada, pode levá-la à perda de grande parte do prazer do Jogo (VYGOSTKY, 1987). Observa-se o desenvolvimento da criança no caráter dos seus jogos, que evoluem desde aqueles onde as regras encontram-se ocultas numa si­tuação imaginária (como, por exemplo, quando crianças jogam de papai e mamãe, elas…

quais a natureza do comportamento se transforma de biológica em sócio histórica. Nessa perspectiva, o pensamento está sujeito às leis que orientam a evolução da cultura humana e, neste sentido, sofrerá tantas transformações quantas se registram na história das relações sociais entre os homens. 3 - A RELAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM A relação entre desenvolvimento e aprendizagem é, sem dúvida, uma questão teórica central nos estudos de natureza psicológica, e Vygotsky não…

........................................................................20 3.4 BRINCADEIRA .............................................................................................21 4. OS DIFERENTES OLHARES PARA A INFÂNCIA NO PERCURSO DA HISTORIA:......................................................................................................26 4.1 O HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNDO...............................26 4.2 O HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL............

uma base sólida para que tenhamos uma construção do conhecimento segura e feliz.Pedagogia é o nosso curso e a vontade de fazer diferente, e dar voz ao que é necessário será nossa maior vitória.Etapa 1Habilidade adquirida pelo grupo: Compreensão da História da Educação Infantil.Passo 1Pesquisa de fotos da Educação Infantil entre as décadas de 1950 e 1970.Passo 2Análise das fotos encontradas e descrição das percepções da equipe de acordo com os critérios:* Número proporcional de meninos e…

Geografia, História, entre outras. Mas o papel da escola na formação do indivíduo não fica restrito a esse tipo de informação. De certa forma, a escola vai dar continuidade ao processo que foi iniciado pela família, educando a criança e o adolescente também para a vida, através da disciplina, das responsabilidades, do estímulo ao exercício da cidadania e tem continuidade através de graduações, pós-graduações, MBAs, cursos de reciclagem e de aperfeiçoamento, etc. Andragogia: Um pouco de…

Relatórios e Projeto Pedagógico Reciclar é o caminho 40 h Oficina de Criatividade Confecção de material pedagógico 30 h Atividades de Teóricas Resenha\Artigo Científico 30 h Atividades de Extensão Projeto IESGO Fazendo História 40 h Total de horas ----------------------------- 160 h Termo de Aprovação de Estagiário Atesto para os devidos fins previstos em Lei, que o acadêmico (a): Roxanne Monteiro Ataides, do curso de…