Historia De Direito E Suas Escolas

Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira – 1ª serie Ribeirão Preto Abril/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o multiculturalismo e a diversidade nas escolas brasileiras, debatendo maneira de nos comportar diante das diferenças encontradas em nossas escolas. Diferenças estas que estão presentes no cotidiano de nossas crianças, tais como: religião, sexualidade, idade, crenças religiosas e valores (socialmente divagados e que são contestados em…

RESUMO DO PROJETO O presente projeto tem como objetivo envolver os alunos no cotidiano da escola para o resgate dos valores relacionados à ética e a cidadania, voltado para a reflexão sobre os princípios éticos e morais, sobre os direitos humanos, demonstrando que o nosso direito termina onde começa o do outro, o intuito de desenvolver o espírito de solidariedade e o respeito mútuo, visando à redução da violência, da indisciplina, da intolerância e a valorização da vivencia em grupo.…

Profissional tem como objetivo analisar a convergência entre as determinações legais estudadas na disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira relacionadas a valorização da Diversidade e Multiculturalismo e as práticas instituídas nas escolas. Distribuído em quatro passos que leva a refletir e elaborar propostas pedagógicas pautadas no conhecimento, compreensão e respeito ao diferente. O multiculturalismo é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade, bem…

Um campo de direitos e de responsabilidade pública Miguel Gonzáles Arroyo Estamos defendendo a reconfiguração da EJA: diversidade de educandos, de níveis de escolarização, de trajetórias escolares e humanas, de métodos, didáticas, propostas...Essa diversidade fez com que os propósitos progressistas penetrassem na EJA com maior facilidade do que no fechado sistema escolar. O que aprender da história da educação de jovens

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA O Conselho Nacional de Educação, pela Resolução CP/CNE nº 1, de 17 de junho de 2004 (DOU nº 118, 22/6/2004, Seção 1, p. 11), instituiu diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, a serem observadas pelas instituições, em todos os níveis e ensino, em…

Diversidade visa a prover a educação como um direito fundamental, que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade sociocultural e étnico-racial. No ambiente de ensino-aprendizagem, existem muitas diversidades, sendo assim a escola precisa mostrar aos alunos que existem outras culturas, raças, cores, classes sociais, e que deve respeitar cada uma delas. E a escola terá o dever de dialogar com…

PANORAMA HISTÓRICO DA CIÊNCIA DO DIREITO¹ INTRODUÇÃO Este trabalho visa abranger de forma introdutória um panorama histórico do Direito enquanto Ciência e como este se justificou teoricamente em diferentes épocas, buscando fazer um resumo desse nos períodos da Roma Antiga (através do estudo da Jurisprudência Romana), do início da ciência europeia em Bolonha (utilizando o exemplo dos Glosadores), da Era Moderna…

ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA DO CAMPO Especialização em Educação do Campo – Especialização lato sensu 19/10/2013 RESUMO Uma tarefa complexa envolve o cotidiano dos professores ao enfrentarem um público estudantil com dificuldades para estabelecer relações com tempos históricos e principalmente relacionar a História com sua realidade. Os âmbitos educacionais devem receber os alunos independentemente de suas condições físicas, sociais, emocionais e culturais. Portanto, as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HISTÓRIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Wagner José Da Cruz RA: 1756162938 Nome do Tutor: Esp. Elcania S. E. Gruber SUMARÉ SP 16/04/2015 Introdução O proposto no trabalho se baseia na pesquisa sobre a Educação e Diversidade e Organização da Educação Brasileira; Pautado em pesquisas e leis que regem a organização da educação brasileira e a estruturação das escolas. O Brasil é um…

sociedade, mostrando suas qualidades, suas culturas e os seus valores, mudando aos poucos os olhares da sociedade. Para tanto em 2003 foi criada a Lei 10.639/2003 que exige legalmente a obrigatoriedade do ensino da História e da cultura Africana e Afro Brasileira na educação básica. A escola é fundamental para o combate ao preconceito e à discriminação. Nela convivem crianças de origens sociais e culturais diversas, ensinam-se as regras do espaço público para o convívio democrático…