Historia Das Relações Humanas No Campo Social E Profissional

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Elisabete Maria de Paiva Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso I Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Lúcia Cristina Delgado Capitão Professor Tutor Virtual: Sabrina Gomes Cerva Dutra Professor Tutor Presencial: Neusa Maria dos Santos Guzella São João del –Rei/MG 2012 SUMÁRIO: 1 – Tema....................................

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 3.1. O Conhecimento em História 3.2. O Conhecimento em Geografia 3.3. O Conhecimento em Filosofia 3.4. O Conhecimento em Sociologia 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área 5. Bibliografia Consultada 1. Apresentação Este projeto/pesquisa tem a finalidade de provocar e alimentar, entre

Quando o Serviço Social surgiu no Brasil, na década de 30 do século passado, registrava-se no País uma intensificação do processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social capitalista. Quando se coloca em discussão a denominada questão social, dois elementos surgem em destaque: o trabalho e o capital. A resposta a ser dada ao conflito, entre esses

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL – 5º SEMESTRE CLARICE MARIA DE FREITAS CALÇADOS JENERITA FERREIRA DA COSTA Núbia adorno fonseca WANIA FERNANDES GODOI ZILMA ARAUJO GAMA ROCHA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE AO CODIGO DE ETICA Niquelândia 2014 CLARICE MARIA DE FREITAS CALÇADOS JENERITA FERREIRA DA COSTA NÚBIA ADORNO FONSECA WANIA FERNANDES GODOI ZILMA ARAUJO GAMA ROCHA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE AO CODIGO DE ETICA Trabalho em grupo de Serviço…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E DIVERSIDADE CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONTEÚDO BÁSICO COMUM – CBC/SEDU EXAMES SUPLETIVOS ENSINO FUNDAMENTAL ARTE Arte e patrimônio cultural Arte e as manifestações artísticas, culturais, em âmbitos local, regional, nacional e internacional em diferentes tempos históricos (artistas locais, regionais,…

As categorias cotidiano e mediação na atuação profissional do assistente social CAPÍTULO 6 • ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL II 6 Introdução Leia o artigo O significado da Categoria Mediação no Serviço Social, de autoria de Eva Maria Bitencourt Vergara, disponível em: . Você se preparará para a leitura deste capítulo, ao entrar em contato com as categorias que estudaremos. Assim será fácil para você compreender a significação das categorias mediação e…

DISCIPLINAS: Psicologia das Relações Humanas 1. Sabe-se que a Psicologia não é um campo unitário, pois, possui uma grande diversidade de teorias, além de contar com diferentes vertentes que pretendem observar, compreender e trabalhar o homem, no que diz respeito a seus processos psíquicos, à construção de sua inteligência e afetos, a suas formas de ser, atuar e se relacionar com o mundo, nas suas expressões

diferentes manifestações sociais e acadêmicas nas mais diversas áreas de atuação. Reações a muitas das realizações atribuídas à ciência-tecnologia nos últimos 40 anos em países da Europa e nos EUA e, mais recentemente, também na América Latina resultaram na proposição de um novo contrato social para a ciência e a tecnologia – Declaração de Budapeste, 1999 –, que altera a imagem tradicional das relações entre ciência, tecnologia e sociedade, ressaltando a dimensão social – e prática – da…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL 3º SEMESTRE INGRYD LIMA DE ARAÚJO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: TITULO DO TRABALHO: Concepção histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 a 1980 e o serviço social.

Reflexão sobre o ensino de História e Geografia no século XXI: Contribuições para o ensino fundamental, para a educação de Jovens e Adultos e para a Gerontagogia Apresentação O mundo contemporâneo passa por profundas transformações e rupturas paradigmáticas. Uma nova forma de pensar, sentir e agir coloca-se como desafio para que a sustentabilidade do planeta, a cultura de paz e a conquista da democracia e dos direitos humanos se harmonizem e dêem sentido aos avanços…