Historia Das Cores

ABRIR E SALVAR HISTÓRIAS ................................................................................................................... 7 Salvando histórias ........................................................................................................................................... 8 Abrindo uma história salva anteriormente .................................................................................................... 10 Outra forma de abrir e salvar…

PLANO DE AULA As cores A. Aluno participante: Estão participando desta atividade todos os meus alunos da educação Infantil. 1) Perfil do aluno: Os alunos da Educação Infantil da Escola Municipal de Educação infantil professor Leopoldo Ames da cidade de Santo Cristo tem quatro e cinco anos de idade; estão na Pré-Escola; são crianças muito ativas, inteligentes e interessadas em tudo que as cerca, estando sempre prontas para aprender algo novo ou diferente. Em nossa escola não temos…

VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS? VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DOS 3 PORQUINHOS?

ARTES VISUAIS 1ª SÉRIE – ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS CONCEITOS CIENTÍFICOS (ESSENCIAIS) CONTEÚDO PROCEDIMENTAL CONTEÚDO ATITUDINAL CRONOLOGIA - Ponto - Linha - Forma - Cor - Textura - Auto - retrato - História da Arte -Folclore nacional (personagem) - Ponto gráfico (marca da ponta do lápis na folha de papel) - Exercício explorando a representação das linhas - Observação dos trabalhos produzidos - Forma geométrica (recorte e colagem criando

O USO DAS CORES NA LINGUAGEM Loiane Martins de Aguiar1 Margareth Barcelos Guimarães Veloso2 RESUMO Introdução: A cor é um fenômeno maravilhoso, a sua manifestação é uma experiência direta, apesar de ser abstrata, atua diretamente sobre nossas percepções, fisicamente, psicologicamente e emocionalmente. Objetivo: O presente trabalho objetivou maior entendimento e consciência da cor, contribuindo para ampliação da compreensão na linguagem visual. Metodologia: Realizou-se uma revisão de

A TEORIA DAS CORES DE NEWTON: UM EXEMPLO DO USO DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA Newton’s color theory: an example of the use of the History of Science in classroom situations Cibelle Celestino Silva1 * Roberto de Andrade Martins2 * Resumo: Neste artigo, discutiremos o trabalho sobre luz e cores de Newton publicado em 1672 para vermos exemplos de questões que podem ser abordadas em sala de aula através da História da Ciência. No entanto, alguns cuidados devem ser tomados para…

sua própria história. História como ser social, religioso, familiar, político e acadêmico. De modo formal e informal, o ser humano vai incorporando conceitos que, no decorrer de sua vida, serão decodificados e ancorados a outros esquemas que, por sua vez, irão construindo o ser educador. (p. 29, 2007) Dessa forma precisamos compreender toda problemática que há por trás de cada indivíduo, tendo em vista que ao entrar em um ambiente escolar, não conseguimos deixar de lado a nossa história…

forma articulada relatando histórias, experiências vividas e brincadeiras. Participa de atividades que envolvam músicas, parlendas e versos. Realiza as atividades com autonomia e capricho. Cria desenhos ,pinturas, colagens e modelagem. Seus desenhos tem formas definidas e pinta dentro dos limites propostos com variações de cores .Utiliza a contagem oral nas brincadeiras , reconhece os números e seleciona conjuntos com mais ou menos elementos. Identifica as cores e diz a cor…

RECURSOS DIDATICOS AVALIAÇÃO DESCOBRINDO AS CORES PRIMÁRIA E SECUNDÁRIAS Apresentar as cores primárias (Azul, Amarela, e Vermelha) e através da experimentação apresentar as cores formadas através de duas cores primárias ou seja as cores secundárias ( laranja, violeta e verde). Fazendo assim que as crianças percebam que através dessas três cores podem surgir novas cores. • Apresenta as cores primárias (Azul, Amarela, e Vermelha) e as cores secundárias ( laranja,…

APS – Atividade Prática Supervisionada EXPRESSIONISMO NAS HISTORIAS EM QUADRINHOS DE FRANK MILLER Cristian Douglas Castello Branco Design gráfico Professor Supervisor da APS Gustavo Luiz Pozza Palavras-chave: Quadrinhos. Cores. Artista. Resumo O Trabalho Analisa o processo de criação das historias em quadrinhos do titulo The Dark Knight Returns de Frank Miller, mostrando os vínculos de criação de suas ilustrações com o Expressionismo Alemão. A pesquisa é elaborada através da…