Historia Da Pintura Brasileira

A arte na Pré - história Brasileira Cerca de 40 mil anos atrás o território brasileiro foi povoado por seres humanos que vinham da Ásia, os quais são ancestrais dos índios que habitam nosso território até os dias atuais. Esses homens pré-históricos deixaram vestígios de um passado onde um ser rústico aprendeu a sobreviver e a expressar de certa forma sua cultura. Todas as manifestações que se desenvolveram nesse período foram antes do surgimento da escrita, portanto o ser humano…

participação histórica do negro nas escolas brasileiras, e conseqüentemente na sociedade como um todo, se deve à inserção dos artigos 26A e 79B da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional, LDB, como veremos a seguir: Art.26-A. b Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2008). E-mail: neir@interead.org 1 INTRODUÇÃO. 2 A história da Arte no Mundo A arte se define como uma criação do homem com seus valores estéticos que sintetizam suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura. O ser humano já deixava sua marca nas pedras e nas cavernas desde q pré-história, fazendo assim o registro da história do mundo. A arte é representa por varias formas sendo estas: a plástica. A música,…

INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA Inicio nossa discussão com a seguinte colocação: Ao apresentar uma obra de Arte ao aluno, o que se espera de sua posição frente à imagem? Desde o princípio na “Arte Rupestre” o homem comunica-se através de desenhos e pinturas. Num senso comum todos sabemos que se trata da representação da sua vivência, crenças e questões de sua vida, de forma como nos é apresentado. Mas a questão é: Que significantes a nossa consciência nos confere? Este é o ponto chave da…

PRÉ-HISTÓRIA  Desde o inicial primata, há 3 milhões de anos atrás, até os registros escritos, há 3 mil anos. DATAÇÃO Forma direta : advém de artefatos ou ecofatos, determinando a idade do material.  Forma indireta: através de associação de materiais com um item que tenha já sido datado, considerando que todos estes materiais pertencem à mesma cronologia.  A datação pode ser relativa ou absoluta: A datação relativa:  ordena objetos e sítios arqueológicos em…

Trabalho de Arte Introdução O trabalho irá falar sobre a Cultura Popular Brasileira. É frequentemente entendida como folclore ou até como cultura de massa, porque os três são expressões de um processo contínuo de mútuas influências e transformações, no qual chegam a se confundir. Folclore é definido, habitualmente, como a cultura popular transformada em norma pela tradição. A expressão cultura popular abrange os objetos, conhecimentos, valores e celebrações

tendo em vista que sua avó vivia entrevada numa cama e sua mãe passava o dia dando aulas de pintura e de idiomas. Anita tinha umas amigas, as irmãs Shalders, que estavam prestes a viajar à Europa para estudar música. Assim surgiu a ideia de acompanhá-las à Alemanha e seu tio e padrinho, o engenheiro Jorge Krug, aceitou financiar a viagem. Anita e as Shalders chegaram em Berlim em 1910, ano marcante na história da Arte Moderna alemã. "Os acontecimentos precipitavam-se tão depressa, que…

mais ligada as nossas raízes culturais colaborando decisivamente para o desenvolvimento da arte moderna brasileira. PINTURAS Suas principais pinturas, como as famosas ABAPORU de 1928, OPERÁRIOS de 1933 e A NEGRA de 1923, foram produzidas com óleo sobre tela, que Tarsila usava para expressar a estética européia, transformando em arte brasileira. As pinturas de Tarsila, sempre são representadas por cores alegres, como roxo, laranja, azul, verde e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO DEPARTAMENTO DE ARTE E MÚSICA DISCIPLINA HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL MARIA LUIZA RODRIGUES DE FREITAS SEMINÁRIO NEOCONCRETISMO NO BRASIL Vitória 2012/2 SUMÁRIO 1 OBJETIVO............................................................................................................................3 2 INTRODUÇÃO......................................................................................................

valorizar a cultura negra através da música e da pintura como forma de identificação e resgate da auto-estima do aluno afro-descendente na Escola. Através das atividades, busca-se desenvolver ações transformadoras, projetando o respeito como prática fundamental e essencial para mudar as pessoas e, consequentemente, a sociedade. O conteúdo é o currículo voltado para consciência da importância do negro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente, do respeito à…