Historia Da Musica No Brasil

História do ensino das artes no Brasil Bibiana Aparecida da Rosa Miranda Fabiane Serpa Menezes Tailine Élen da Silva Laux Prof.ª Telma Nogueira de Oliveira

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ABORDAGENS TEÓRICAS – METODOLÓGICAS DO ENSINO DE HISTÓRIA DOCENTE: Prof.ª CLARICE MELO DISCENTES: DANIELE CUNHA CORREA HELLEM CARLA B. REIS JORGE ANTONIO L. DE JESUS LILIANA DE JESUS S. MESQUITA NARDA C. GUTIERREZ ROSILENE NEVES SELMA LILIANE N. JESUS “PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL” (TURMA DO 2º ANO DO 1º. CICLO) Belém - Pará…

A MPB, expressão derivada de Música Popular Brasileira, é um gênero musical brasileiro. A MPB surgiu a partir de 1966, com a segunda geração da Bossa Nova.1 Na prática, a sigla MPB anunciou uma fusão de dois movimentos musicais até então divergentes, a Bossa Nova e o engajamento folclórico dos Centros Populares de Cultura da União Nacional dos Estudantes, os primeiros defendendo a sofisticação musical e os segundos, a fidelidade à música de raiz brasileira. Seus propósitos se misturaram e, com o

INTRODUÇÃO A rara presença de protagonistas negros nas histórias, produz efeito negativo na construção da identidade das crianças de etnia não branca, que se deparam com padrões de beleza que não são os seus, mas que o meio que as rodeia, toma como paradigma estético. Essa situação é grave, principalmente se considerarmos que a essas crianças não é dada a oportunidade da convivência com o diferente, nos livros de histórias. A história “As tranças de Bintou”, nos apresenta uma menina…

igual ao seu artista ou Você pode parecer com o seu artista”. Meta = Deixar o fã próximo do seu artista, disponibilizando suas músicas para download, divulgando sua agenda, fotos e principalmente vendendo produtos relacionados ao artista. Fazer com que o fã pareça com o artista. Entrada = Dados dos clientes (criar um banco de cadastro, dados dos fãs), fotos do artista, história, produtos a serem comercializados, discografia e integrar o pague seguro às compras. O artista sempre será…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Unu-Morrinhos Curso de História Plano de aula Acadêmicas: Lígia, Déborah, Gabriela, Lidiane e Nívia. Data da aula: 29/11/2012 I – Tema : História e Música II – Objetivos II.1 – Geral Com o objetivo de mostrar que a música é parte integrante de varias histórias, demonstrando cenários políticos, sociais, econômicos e culturais, sendo possível estabelecer novos pensamentos e ideias, vinculados a uma metodologia histórica através da…

sobre a Música A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas) é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e silêncio seguindo uma pré-organização ao longo do tempo. É considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. A criação, a performance, o significado e até mesmo a definição de música variam de acordo com a cultura e o contexto social. A música vai desde composições fortemente organizadas (e a sua recriação na…

A música na construção da identidade Manifestações culturais afro-brasileiras Justificativa A partir do curso “Musicalizando”, refleti sobre a importância da música e da dança como conteúdo da educação escolar, enfatizando o valor educacional e o resgate cultural na construção da identidade racial dos alunos. O projeto interdisciplinar em questão, foi elaborado a partir das necessidades dos alunos quanto a reconhecer a diversidade étnico-racial, e conhecer melhor as culturas…

artísticas, sendo eles a pintura e a escultura, a poesia e a literatura e a música. Nomes hoje consagrados do modernismo brasileiro estavam presentes na situação, tais como Oswald e Mário de Andrade, Víctor Brecheret, Plínio Salgado, Anita Malfatti, Menotti Del Pichia, Guilherme de Almeida, Sérgio Milliet, Heitor Villa-Lobos, Tácito de Almeida, Di Cavalcanti, entre outros. Tarsila do Amaral – outra curiosidade que a história costuma esquecer – estava em Paris nesse período, portanto, não…

Música e disciplinarização: entendendo o momento da Educação Musical no Brasil Fabricio Hofman da Silva UFES - fabriciohoffmann@hotmail.com Resumo: Este trabalho visa a fazer uma análise do atual momento da Educação Musical no Brasil através dos estudos de Ivor Goodson (1997), que trata da construção social do currículo e da formação das disciplinas escolares. A aprovação da Lei 11.769/08 foi uma grande conquista, porém a luta apenas começou. A indicação é que a música busque a…