Historia Da Musica De Mato Grosso Do Sul

falantes de grandes metrópoles e, também, por parecer ser de baixo nível cultural. O material utilizado para a análise é a música “Bruto, Rústico e Sistemático” interpretada pela dupla do sertanejo sul mato-grossense João Carreiro e Capataz. A análise feita aborda os conceitos da Variação Linguística Diatópica e como eles se aplicam a linguagem utilizada pelos intérpretes da música como também ao tema que ela aborda. 1. VARIAÇOES LINGUISTICAS O fato de as línguas passarem por…

........................................................33 INTRODUÇÃO Rondônia é uma das 27 unidades federativas do Brasil. Está localizado na região Norte e tem como limites os estados do Mato Grosso (a leste), Amazonas (ao norte), Acre (a oeste) e a República da Bolívia (a oeste e sul). O Estado possuí 52 municípios e ocupa uma área de 237.576,167 quilômetros quadrados, praticamente igual à da Romênia. Sua capital é a cidade de Porto Velho. Com 1.503.928 habitantes…

danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas brasileiras caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares) e figurinos e cenários representativos. Estas danças são realizadas, geralmente, em espaços públicos: praças, ruas e largos. E este trabalho visa apresentar algumas das principais danças…

DA SILVA-RU: 305725 SILVELENE GABRIEL SANTOS- RU: 305714 | AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I :”ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. | | DISCIPLINAS:METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE;METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA;METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA;PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL; A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL;CONTEXTO ESCOLAR | | CURITIBA | …

este OAC pretende proporcionar atividades de estudo sobre o Barroco. No primeiro plano, a literatura brasileira, centrada na compreensão crítica da poesia lírica e satírica de Gregório de Matos. A partir daí, visa a realizar conexões com as outras formas artísticas do Barroco, ou seja, a pintura, a escultura, a música, a arquitetura, além de contextualizá-lo com os acontecimentos sociopolíticos, o que permitirá conjecturas sobre as suas características estéticas e conclusões sobre a…

apenas seus direitos mais também seus deveres para consigo e a sociedade na qual esta inserida. Este trabalho foi desenvolvido em nosso estágio supervisionado em espaços não escolares, realizado na brinquedoteca dentro do Hospital de Câncer de Mato Grosso. A brinquedoteca é um espaço construído para favorecer brincadeiras, alegrar crianças e adolescentes durante sua permanência no hospital. Neste projeto levamos muito em conta que em um ambiente hospitalar não há muito espaço pra…

História da Bolívia No país que hoje conhecemos como Bolívia foram descobertos sítios arqueológicos indicando que aquela região era habitada pelo homem há 21.000 anos. Desde 700 a.C. até 1.200 d.C., desenvolveu-se o império Tihuanaco (formado por aimarás, quéchuas e chiquitos). Do século XIII ao XVI esta região foi incorporada ao império Inca. Em 1.538, o espanhol Francisco Pizarro conquistou aquela região anexando-a ao vice-reinado do Rio da Prata. Com a instalação dos colonos espanhóis foram

formam um único desenho. Embora as pessoas sejam diferentes, moram em lugares diferentes, falam línguas diferentes, possuam características diferentes, elas pertencem o mesmo grupo; são seres humanos. Gastronomia: Região Sul O Sul do Brasil é a região mais fria do país, foi colonizada por europeus, assim mantendo culturas diferentes na mesma região, as mais marcantes são a forte presença italiana, portuguesa e alemã. Essa também é uma razão para sua grande…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADES FÍSICAS E OS LOCAIS DE SUAS PRÁTICAS EM ROMA ATÉ O SÉCULO V d.C. KELLY ALMEIDA DE SOUZA PATRÍCIA SERAFIM DE OLIVEIRA Professor José Luiz Finocchio Campo Grande – MS Outubro, 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADES

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS Disciplina: Leitura, Literatura e Ensino. Docente: Estela Natalina Mantovani Bertoletti. Discente: Sandra Gonçalves Ferreira Data: 24 de junho de 2011. RELAÇÃO ENTRE O FILME: “O ENIGMA DE KASPAR HOUSER” E OS TEXTOS: “O PODER DA PALAVRA” E “A PALAVRA DO PODER” O Enigma de Kaspar Houser, conta a história de um ser humano que foi criado em um calabouço de 1812, logo após seu nascimento, até 1828, quando foi deixado na…