Historia Da Musica Classica

HISTÓRIA O Romantismo, Expressão da Ideologia Liberal 2011/2012 Índice Introdução No âmbito da disciplina de História do 11º Ano, foi proposto a realização do presente trabalho. Este intitula-se “O Romantismo, Expressão da Ideologia Liberal”. Com este trabalho, pretende-se aprofundar conhecimentos sobre o Romantismo, as suas raízes históricas e a sua manifestação em diversas áreas. O Romantismo, Expressão Da Ideologia Liberal

Descobrindo o Fantástico mundo da Literatura FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Ouvir histórias é um acontecimento tão prazeroso que desperta o interesse das pessoas em todas as idades. Se os adultos adoram ouvir uma boa história, um “bom causo”, a criança é capaz de se interessar e gostar ainda mais por elas, já que sua capacidade de imaginar é mais intensa. A narrativa faz parte da vida da criança desde quando bebê, através da voz amada, dos acalantos e das canções de ninar, que mais…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS – DHRI HISTÓRIA ANTIGA I – VESPERTINO (2014-1) Professor Luis Eduardo LOBIANCO. TRABALHO DE GRUPO: GRÉCIA ARCAICA E CLÁSSICA – A EDUCAÇÃO DO JOVEM ATENIENSE (valor total: 10,0 (dez) pontos). Título: Recortes Espacial e Cronológico: Grécia Arcaica e Clássica (séculos VIII ao VI e V ao IV a.C.) Contexto Histórico: A educação do jovem ateniense (séculos VI e V a.C.) Fontes Iconográficas em Cerâmica Atenienses: 1) A Efebia;…

no ensino da educação artística. Outra área que desponta como promissor está na preparação de bailarinos para ocasiões especiais. Curso As disciplinas principais do curso são: história das artes, anátomo-fisiologia, dança, ritmo e movimento, cenografia, encenação, cinesiologia. Além de história do teatro, dramaturgia, cenografia, indumentária, interpretação, improvisação, há o estágio supervisionado, quando é preparada a montagem de uma peça. Fonte: www.fpa.art.br …

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

CÊNICA E A MUSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Caieiras – SP 2014 DENISE ALVARENGA (Denise Alvarenga dos Santos) A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE CÊNICA E A MUSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Monografia apresentada junto ao Curso de Pedagogia da UNIESP ,na área de concentração em Metodologia. Orientador : Prof. Franco Caieiras – SP 2014 RESUMO A monografia fala sobre a importância que a arte, mais especificamente a Música e o Teatro,

HISTÓRIA DA DANÇA HISTÓRIA DA DANÇA – LINHA DO TEMPO DANÇAS PRIMITIVAS __ 9000 e 8000 a.C. – Eras Paleolítica e Mesolítica __ 6500 a.C. – Período Neolítico DANÇAS MILENARES __ 5000 a.C. – Egito __ 2000 a.C. – Índia __ Do século VII a.C. ao século III a.C. – Grécia __ De 476 a 1453 – Idade Média __ Séculos XI e XII __ Séculos XIII e XIV __ Renascimento – Séculos XV e XVI __ Século XVII __ Século XVIII __ Século XIX – Balé romântico __ Artistas que influenciaram a dança…

GOÉS, Nº 27 SILMARA DE ALCÂNTARA, Nº 31 SÃO BERNARDO DO CAMPO MAIO / 2011 SUMÁRIO CULTURA GÓTICA 1. Introdução 2. Surgimento e História 3. Estilo Gótico 3.1 A Origem do Preto 3.2 Música Gótica 3.3 Literatura Gótica 4. A Cultura Gótica nos dias atuais CULTURA NERD 5. Introdução 6. Surgimento e História 7. O Nerd no Brasil 8. Estilo Nerd 9. Curiosidade 10. Alguns Ícones da Cultura Nerd 11. Referências Bibliográficas Tribos Urbanas Cultura

História da dança A dança é considerada uma das artes mais antigas, é também a única que despensa materiais e ferramentas. Ela só depende do corpo e da vitalidade humana para cumprir sua função, enquanto instrumento de afirmação dos sentimentos e experiências subjetivas do homem. No antigo Egito, 20 séculos antes da era cristã, já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem ao Deus Osíris. O caráter religioso foi comum às danças clássicas dos povos asiáticos. Na…

Raul Villa-Lobos e Noêmia Monteiro Villa-Lobos, o pequeno Tuhu (labareda, em tupi), apelido que recebeu quando era criança, viria a ser o maior compositor de música clássica das Américas. O seminário pretende mostrar como foi a vida e a produção musical do compositor carioca, que buscou representar o Brasil através de uma linguagem clássica, mas popular, a partir do momento que decidiu incendiar as multidões como se fosse uma verdadeira labareda (tuhu). O contexto histórico será o…