Historia Da Modernidade

interpretativas, é pertinente fazer uma ressalva a conceituação aplicada ao estilo de época consagrado de Modernismo, pois assim, será possível demonstrar como se desenvolveu o Modernismo Brasileiro dentro das abrangentes questões que envolvem a modernidade no seu aspecto mais geral, apesar de ser um termo complexo e contraditório, que envolve rupturas, paradoxo e transformações. Essa mesma ordem de ideias é elaborada por Marshall Berman em “Tudo que é sólido desmancha no ar” (1986),…

como a modernidade se constitui a partir da etica, como a modernidade se constituiu, quais transformacoes ela realizou, a dinamica toda da modernidade que chegou ao sex XX, com a experiencia concreta da globalizacao ( muitos dizem que comecou com as grandes navegacoes). aquilo que se pensava como uma dinamica de cultura, experiencia, traalho o sec XX trouxe uma teoria mais concreta. quer entender o que compõe essa dinamica da modernidade? - ele nao se importa com a divisao…

CARACTERÍSTICAS DA MODERNIDADE 1)Secularização: Rompimento da estreita unidade como transcendente. -Autonomia das realidades terrestres. -A religião perde sua primazia de pertença a sociedade. Passa para o âmbito do privado. -Rompimento do conceito de natureza que unia o humano com o divino. Aceita-se apenas o mundo humano. A religião não tem nenhuma relevância para a vida social: ela não é mais unificadora. -A fé se restringe à vida particular. Isso provoca o surgimento…

RESENHA CRÍTICA: O que é modernidade? O presente livro pretende analisar o modernismo desde os seus princípios do século XVI ao XX. Através desta referente exposição do pensamento e da produção intelectual de filósofos, pensadores e manifestações artísticas, literárias, e estéticas. Marshall Berman por sua vez busca abraçar o chamado espírito da modernidade, o qual segundo o mesmo possui uma história e tradições, as quais pretende analisar e explorar nessa obra que ele mesmo define como…

História, imagem e narrativas No 12, abril/2011 - ISSN 1808-9895 - http://www.historiaimagem.com.br Resenha: Cláudia de Oliveira, Monica Pimenta Velloso, Vera Lins O moderno em revistas: representações do Rio de Janeiro de 1890 a 1930. Rio de Janeiro, Garamond, 2010 Rogério Souza Silva Prof. - Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Doutorando - História Social - PUC-SP. As revistas (fossem elas ilustradas ou não), em parte significativa do século XIX e nas primeiras…

Associação Nacional de História – ANPUH XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - 2007 Ciclismo e Modernidade: apontamentos sobre a invenção da bicicleta e os primórdios do ciclismo no Rio de Janeiro André Maia Schetino* Resumo: No período de transição entre os séculos XIX e XX, nota-se o surgimento de uma série de inventos, possibilitados pelos avanços na ciência e na tecnologia. Nesse contexto se apresentam o objeto desse trabalho e a invenção e uma prática cultural que dele deriva:…

1. Marshall Berman afirma: “ser moderno é viver uma vida de paradoxo e contradição”. Comentar a afirmação do autor, explicando como você a compreendeu e de que modos tal dizeres permite compreender o conceito de modernidade defendido pelo autor. Para o autor a modernidade transforma tudo, o que é perigoso porque ameaça destruir tudo que sabemos, tudo o que somos. Ser moderno é viver uma vida de paradoxo e contradição. É sentir-se fortalecido pelas imensas organizações burocráticas que detêm

representativas do movimento em questão. O estudo busca conceituar em que condições geográficas, históricas, econômicas, culturais e sociais tal arquitetura se desenvolveu, quais suas influências, relações e protagonistas, além de análise de sua história, sendo detectadas suas características e peculiaridades e sua repercussão no meio em questão. Dessa forma, o entendimento dos caminhos trilhados pela arquitetura brasileira é imprescindível para um posterior confronto da produção e…

06 3.3 NOVOS TEMPOS, VELHAS HISTÓRIAS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 4.0. MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .09 4.1 EXPLICANDO ALGUNS TERMOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .09 4.2 MODERNIDADE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 5.0. A IDEIA DA PÓS-MODERNIDADE. . .. . . . . . . . .…

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA POLO HISTÓRIA 1º SEMESTRE MARCOS JUNIO PAES RA: 8738105343 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR-TUTOR EAD: CAMILA ANDRIOTTI JUNDIAI/SP 2014 Nome Completo: Marcos Junio Paes RA: 8738105343 E-mail: mjrpaes_70@yahoo.com.br Data: 28/03/2014 Curso: História