Historia Da Matematica Relacionada A Cultura

Licenciatura em Matemática ETAPA VI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Curso: Matemática Disciplina: Prática de ensino Turma: 05 Data: 06/2014 Preceptora: Thiago Antunes Lages Acadêmica: Rosângela Ramos Pereira Etapa: VI Polo: Montes Claros MONTES CLAROS- MG Trabalho apresentado para o cumprimento das exigências da Disciplina: Estágio Supervisionado, do Curso de Matemática da UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE - como requisito

Estimulação visual, através de objetos coloridos, vídeos e livros de histórias com sons e coloridos; • Incentivo e estimulação com brinquedos de encaixe; • Interesse e incentivo em alimentos e comer sem ajuda (segurar a mamadeira ou copinho comas mãos); • Trocas de roupas e fraldas sempre que necessário; • Músicas com gestuais e cantigas de roda; • Incentivo à oralidade com músicas, histórias, conversas, etc; • Realizações de pequenas ações…

Autonomia 6 1.1.2.2 Conhecimento de Mundo 7 1.1.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 7 1.1.2.2.2 Matemática 8 1.1.2.2.3 Natureza 8 1.1.2.2.4 Sociedade 9 1.1.2.2.5 Movimento 10 1.1.2.2.6 Arte 10 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL (4 e 5 Anos) 12 1.2.1 OBJETIVOS GERAIS 12 1.2.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 12 1.2.2.1 Identidade e Autonomia 12 1.2.2.2 Conhecimento de Mundo 14 1.2.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 14 1.2.2.2.2 Matemática 14 1.2.2.2.3 Natureza 15 1.2.2.2.4 Sociedade 16 1.2.2.2.5 Movimento 17…

A linguagem é o meio pelo qual o ser humano interage socialmente com o outro, apreende a situação do real e intervém nas praticas sociais; o termo linguagem abrange várias áreas em que possuir a sua especificidade, como a biologia, historia, linguística, matemática mas a área a qual será especificado este artigo pertence ao contexto digital onde o foco será dado as mídias sociais whatzap e blog. Introdução Nesse artigo pretende-se comprar a linguagem do blog com a linguagem do whatzap.…

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: CRISTIANE ROCHA CERQUEIRA TUTOR: FLORÊNCIO MENDES ALUNO: MARIA JOSÉ COSTA CORREIA e MONIQUE COSTA CORREIA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE SUA HISTÓRIA USO DA ETNOMATEMÁTICA Salvador 2010 CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: CRISTIANE ROCHA CERQUEIRA TUTOR: FLORÊNCIO MENDES ALUNO: MARIA JOSÉ COSTA CORREIA e MONIQUE

paisagem sempre esteve conectada a cultura, está relacionada às formas visíveis sobre a superfície e sua composição. De fato a paisagem é tudo que a nossa visão contempla; uma maneira de compor e harmonizar o mundo como uma fotografia, por exemplo. A palavra surgiu no período do Renascimento para indicar a relação que formava entre a sociedade e o ambiente. Ao mesmo tempo variadas técnicas geográficas estavam sendo revolucionadas pela perspectiva matemática e geométrica de…

medição, avaliação e quantificação. Simetria. Questões envolvendo o entendimento das estruturas lógicas de relações entre pessoas, lugares, coisas ou eventos; Diagramas lógicos e leis de formação; problemas sobre as quatro operações fundamentais da matemática. Problemas envolvendo razão, proporções e regra de três simples. Geometria básica (plana). ÉTICA, CIDADANIA E POLÍTICA Ética: conceito, ética na sociedade, ética no trabalho; Noções de Cidadania: conceito, direitos e garantias…

promovem uma interatividade entre o saber e o mundo a ser descoberto. O foco de estudo é norteado pelo Currículo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo que apresenta como princípios centrais: a escola que aprende; o currículo como espaço de cultura: a prioridade da competência leitora e escritora; a articulação das competências para aprender, visando preparar o educando para o mundo do trabalho. Palavras chave: interatividade, fortalecimento, aprendizagem. …

Renais” Importante – Hoje o termo cálculo é inadequado pois o domínio do cálculo é impossivel de ser trabalhado usando seixos. 1.2 Breve história do Cálculo diferencial e integral O calculo diferencial e integral é uma das grandes realizações do intelecto humano. Este campo da matemática teve seu berço no século XVII, no entanto ao longo da história, muito antes do século XVII outros matemáticos desenvolveram pequenas “sementes” que auxiliaram na evolução dos conceitos…

O Lúdico na disciplina de História Andréia Izidoro de Andrade Professor-Maria Aparecida Scherffer de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HIDO177) – Prática do Módulo II 09/12/2011 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de intervenção na escola a partir de uma metodologia lúdica que não perca o rigor científico dos conteúdos, para isso, é necessário o empenho do professor na elaboração das…