Historia Da Matematica No Brasil Linha Do Tempo

Proposta Pedagógica e Conteúdo Programático de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História e Ciências 4º e 5º Ano/ 2014 PORTO SEGURO – BAHIA 2014 LÍNGUA PORTUGUESA 1. JUSTIFICATIVA: O estudo da Língua Portuguesa, amplia o conhecimento e o desenvolvimento do indivíduo nos contextos sociais e morais, pois a língua é o principal mecanismo do cotidiano, visando estabelecer o processo de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à distância polo de Araguaína – TO 6º Período de Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Matemática Edna R. da Rocha- RA:363415 Juciléia A. Rodrigues-RA:356381 Johnny Kellton C. Miranda-RA:381528 Keliane C. Costa - RA:352712 Neusa Gomes Alencar - RA: 368687 Tutora a Distancia: Profª. Ivonete Melo de Carvalho Araguaína 15/10/2014 Introdução Para construir uma sociedade é importante favorecer e estimular a…

Respeito Público Alvo: Ensino fundamental (Anos Finais) Duração do Projeto: Março-Abril-Maio Proponentes: Professoras: Ênia (Língua Portuguesa), Márcia (Matemática), Renilda (Ciências, História e Ens. Religioso) Antonia (Geografia) Geni (Geografia e História) Ramaiane (Inglês) Alice (Geografia) Adriano (Educação Física) Poxoréu – MT – março de 2012 JUSTIFICATIVA: Criada em 24/08/1927 pelo decreto nº 776, e elevada a Escola…

DA MATEMÁTICA Um pouco da história da criptografia Fernanda Taline da Silva ¹, Fabiana Garcia Papani ² ¹Acadêmica do Curso de Matemática – Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Estadual do Oeste do Paraná Caixa Postal 711 – 85.819-110 – Cascavel – PR – Brasil fertalinesilva@hotmail.com ² Colegiado do Curso de Matemática – Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Estadual do Oeste do Paraná Caixa Postal 711 – 85.819-110 – Cascavel – PR –…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD GILBERLAN CRUZ SOUZA CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SUPERAÇÃO DA CONDIÇÃO DE ANALFABETISMO FUNCIONAL EM JOVENS E ADULTOS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio de Janeiro, 2014 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA. O analfabetismo funcional ainda mostra-se presente no cotidiano de jovens e adultos no Brasil. De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD 2012, 91,3% da população de 15 anos ou mais é…

Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História Geral História do Brasil Inglês Literatura Matemática Português Química Redação Sociologia Automação Industrial Por Camila Mitye Tweet As máquinas e sistemas automáticos são o coração de uma indústria Atualmente, as grandes indústrias de vários setores (entre eles automobilístico, petroquímico e metalúrgico) utilizam em seu processo de produção as linhas de…

Etnomatemática; História da matemática no Brasil: uma visão panorâmica até 1950. INTRODUÇÃO A história da ciência no Brasil, em particular da matemática, reflete, como em todos os países que a partir dos grandes descobrimentos passaram a ser receptores do conhecimento produzido nos países centrais, a complexidade da era colonial. Embora se tenha tentado certa autonomia após a independência, isso só foi possível em poucos países e mesmo assim não antes do final do século XIX. Para se…

PLANEJAMENTO : 2012 1º BIMESTRE 5º ANOS / 4ª SÉRIES DISCIPLINA: MATEMÁTICA | OBJETIVOS | CONTEÚDOS |ESTRATÉGIAS |AVALIAÇÃO | |- Reconhecer e…

TRABALHO DE CAMPO DA DISCIPLINA CONTEXTO EDUCACIONAIS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA RELATÓRIO FINAL Relatório de Campo: A diversidade de Contexto, necessidades e praticas educacionais e suas implicações para a docência em matemática Professor: Marcos R. Neves ILHÉUS - BAHIA Novembro - 2013 1. Introdução O presente relatório de campo realizados durante as aulas de Educação Matemática onde procuramos investigar e estudar sobre a diversidade de Contexto,…

lingüísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. Conteúdo Leitura diversificada dos mais diferentes tipos de textos; Escrita e reescrita de textos diferenciados; Estruturação de palavras, frases e textos; Noção de tempo: passado, presente e futuro; Gramática contextualizada; Desenvolvimento Metodológico Todo e qualquer tipo de atividade que leve o aluno a pensar, assimilar, fixar, entender e participar das atividades, sempre se levando…