Historia Da Matematica Ludica

Projeto Brincar [pic] Estágio: MGII Eixos: • Linguagem oral e escrita; • Matemática; • Natureza e sociedade; • Artes visuais; • Música e movimento. Duração: fevereiro e novembro Faixa etária: 3 a 4 anos Justificativa: Considerando a importância do brincar na formação da criança, este projeto oferece condições para aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Turma: 4º Semestre Polo: Osasco Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Titulo da atividade: Atividades Lúdicas Tutor a Distância: Camila Beltrão Medina Edna Maria de Jesus Rocha RA: 6397233237 Rosana Vulcanis da Cunha RA: 6390224900 Tatiane da Silva Rosa RA: 6374224917 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será mostrado as contribuições de…

todos lancham. Após o lanche acontece também a escovação dos dentes também realizada da mesma forma, de três em três alunos com o auxílio da professora ou da monitora. Os conteúdos são trabalhados de forma lúdica e dinâmica. Estágio/Observação 09/09/2013. Área do Conhecimento: Matemática e Linguagem (Cores primárias e Vogais) A metodologia utilizada nessa aula deu-se através de uma roda de conversa na qual se fez a apresentação das estagiárias, oração, musicalização e revisão das…

constituir em um mecanismo de potencialização da aprendizagem. Atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento motor e psicomotor das crianças em suas atividades, principalmente em escolas de pequeno porte (Escolas pequenas são alternativa, 2001). No texto, o leitor tem dois papéis: o papel individual e o papel coletivo. Interagir com o seu personagem e ao mesmo tempo interagir com o grupo. “Na verdade, a atividade lúdica é uma forma de o indivíduo relacionar-se com a coletividade e…

brinquedo, exercitar suas potencialidades, adquirir conhecimento, desenvolver a sociabilidade, gerando desta forma com a brincadeira, o desenvolvimento intelectual, social e emocional. AS CONTRIBUIÇÕES DE FROEBEL NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS APLICAÇÕES. FONTE:http://slideplayer.com.br/slide/1766085 Acesso: 08/09/2014. A grande contribuição de Froebel à educação reside em seus estudos e aplicações práticas acerca dos Jardins de Infância, dos quais é…

Os jogos como estratégias didáticas nas aulas de matemática A matemática faz parte da nossa vida desde o momento em que nascemos, e continuamos usando ela para atividades do dia à dia até os últimos dias das nossas vidas. O estudo de matemática tem como objetivo estimular o interesse, a curiosidade, o espirito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas; formando alunos críticos, seguros das próprias capacidades, sabendo agir de forma cooperativa, respeitando o

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA JOGOS EDUCATIVOS: CARACTERIZAÇÃO E APLICAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA SÃO PAULO DO POTENGI; RN 2009  JOGOS EDUCATIVOS CARACTERIZAÇÃO E APLICAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientador: Prof. Esp. Hamilton da Silva Oliveira. SÃO PAULO DO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO PIACATU-SP FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Trabalho exigido da Licenciatura de Pedagogia e da Disciplina Fundamentos e Metodologia de Matemática e da Tutora à distância: Prof. Ivonete Melo de Carvalho, Me e da Tutora presencial: Saula Rodrigues Borges Filipim. NOVEMBRO-SP 2014 INTRODUÇÃO. Desde do nascimento a matemática está presente em nossa vida, o cotidiano das pessoas tem por envolvimento os números, medidas,…

constituir em um mecanismo de potencialização da aprendizagem. Atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento motor e psicomotor das crianças em suas atividades, principalmente em escolas de pequeno porte (Escolas pequenas são alternativa, 2001). No texto, o leitor tem dois papéis: o papel individual e o papel coletivo. Interagir com o seu personagem e ao mesmo tempo interagir com o grupo. “Na verdade, a atividade lúdica é uma forma de o indivíduo relacionar-se com a coletividade e…

FACULDADE MACHADO DE ASSIS CURSO DE MATEMÁTICA FIGURAS GEOMÉTRICAS Rio de Janeiro 2010 FIGURAS GEOMÉTRICAS Trabalho de Conclusão de Curso- TCC apresentado ao Curso de Matemática da Faculdade Machado de Assis para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Matemática. Professor orientador: Rita de Cássia Gemino da Silva Rio de Janeiro 2010 FIGURAS GEOMÉTRICAS Trabalho de…