Historia Da Ludicidade No Brasil

aula, contribuindo para a compreensão e enriquecimento da realidade de vida dos alunos jovens e adultos. Para desenvolver a temática, o trabalho está estruturado em duas partes. Inicialmente fazemos uma breve abordagem teórica referente à temática ludicidade na EJA, abordando principalmente questões que envolvem a importância e a necessidade de aulas direcionadas com dinâmicas e jogos que possam envolver, divertir e, ao mesmo tempo, ensinar e formar novas aprendizagens. Em seguida…

mesmo a sociedade sobre a ludicidade que deve ser vivenciada na infância, pois o desenvolvimento do lúdico faz parte integral da aprendizagem, ou seja, não sendo apenas um ato de prazer, mas sim um ato de aprender. Segundo Carvalho(1992, p, 28) (...) o ensino absorvido de maneira lúdica, passa a adquirir um aspecto significativo e afetivo no curso do desenvolvimento da inteligência da criança, já que ela se modifica de ato puramente transmissor a ato transformador em ludicidade,…

intelectual. • Apresentar as diferentes teorias de estudiosos sobre o Tema “Ludicidade e Aprendizagem”. • Demonstrar e analisar a importância do educador propor atividades que promovam motivação dos educandos de modo a proporcionar o desenvolvimento do processo de aprendizagem significativo. • Analisar uma instituição de ensino de Educação Infantil “Creche Municipal Tia Dadaça”, observando como o trabalho com a ludicidade é desenvolvido através de coleta de informações com…

docente no processo de ensino e de aprendizagem através da ludicidade, de alunos e alunas com idade de 0 à 5 anos e 11 meses tendo com objetivo conhecer as especificidades do trabalho pedagógico observar, participar e planejar ações a serem desenvolvidas junto a criança, articulando teoria e pratica durante todo o período do estágio e refletindo sobre a pratica pedagógica observada, tomarmos consciência da importância para a infância a ludicidade, o faz de conta e o brincar para a criança.

explorar como a ludicidade favorece o aprendizado de forma prazerosa, e que atividades lúdicas são artifícios muito eficazes quando o assunto é aprendizagem. Toda criança gosta de brincar, pois, o brincar traz satisfação. Se for associada à prática pedagógica, traz um riquíssimo meio de ensino. O brincar deve ser visto como um poderoso recurso pedagógico, e deve ser utilizado de forma planejada pelos profissionais da educação. O termo ludicidade tem ganhado muito

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA- UNOESC ANDRÉIA ROGOVSKI SOARES CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM OLHAR A PARTIR DA LUDICIDADE São Miguel do Oeste 2015 ANDRÉIA ROGOVSKI SOARES CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM OLHAR A PARTIR DA LUDICIDADE Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, Área da Ciências Humanas, daUniversidade do Oeste de Santa Catarina-UNOESC, como requisito parcial de avaliação no componente curricular de Estágio Curricular Supervisionado em…

esteja associado ao brincar prazeroso. Além disso apresenta outros parâmetros propiciadores a qualidade de vida, auto-estima e prevenção de doenças muito importantes para projetos futuros na vida do idoso. Introdução ludicidade Nos próximos capítulos deste trabalho, os Autores de diversas bibliografias irão dar sua contribuição no que diz respeito ao Lúdico e a Terceira Idade, ampliando os conhecimentos acadêmicos de diversos leitores, propiciando-lhes…

Charqueada, na época do meu nascimento, distrito do município de Piracicaba, Estado de São Paulo. Descendo de etnias europeias. Meu avô paterno era italiano, minha avó alemã. Meu avô materno alemão e minha avó descendente de portugueses, nascida no Brasil. Eu, brasileiríssimo com heranças europeias. Vivi até os oito anos de idade em Charqueada (1943-1950); a seguir morei, em Sorocaba (1951-1963), também no Estado de São Paulo, até a idade de 21 anos; depois, Aparecida do Norte,…

entediantes, aos educados. Os projetos lúdicos são uma ótima opção para ser trabalhados, já que são metodologias ágeis, desafiadora, que despertam o interesse e alvoroça o raciocínio e o intelecto, como também trabalha o físico e as emoções. Utilizando a ludicidade como facilitador do processo de ensino-aprendizagem de crianças, os objetivos são em sua maioria atingidos com eficácia. A infância é o período de formação de personalidade da criança, é onde se criam os conceitos os…

suas expressões como imaginação, a criação, a brincadeira de faz- de- conta, a dramatização, a construção do pensamento, a solução de problemas,a socialização,a vontade de inventar, dando um suporte para a lúdicidade individual e coletiva” . Para se alcançar tais objetivos através da ludicidade é de extrema importância que a decoração e a organização da brinquedoteca se faça “capaz de reunir, de forma organizada, brinquedos, jogos, livros e gibis. A criança precisa de espaço para…