Historia Da Geometria Descritiva

configurado na Lei Federal nº 5692 denominada "Diretrizes e Bases da Educação", de lá para pois avanços foram feitos no resultado final a sala de aula e o educando nas Artes(voltada ao desenho e a geometria),mantida neste currículo para demonstrar uma abertura a criatividade suprindo a retirada de História e Filosofia . Sendo sua implementação como graduação de licenciatura somente a partir de 1973, elaborado para todo pais com um formato de um currículo básico com curta duração(2 anos)e…

A geometria descritiva, criada por Gaspard Monge e instrumento de trabalho mais utilizado pelos arquitetos desde sua criação no final do século 18, tornou possível a expansão da maquinaria na revolução industrial e contribuiu para o aperfeiçoamento das técnicas de projeto de edifícios. A partir de então, o projeto passou a ser completamente previsível, podendo ser visto de todos os ângulos, em vistas e seções, e elaborado com maior perfeição. O sistema mongeano tem sido substituído por…

INTERPRETAÇÕES DA ARQUITETURA O autor interpreta a arquitetura a partir de oito categorias: Política: Há uma estreita dependência entre a arquitetura e os eventos políticos ao longo da história. Além do ímpeto artístico, existe cada construção tem por si necessidades e, acima de tudo, uma influência sobre determinada sociedade. A demonstração de poder a partir de uma estrutura construtiva imponente ou a imigração de artistas (e novas técnicas) por razões geopolíticas são os maiores exemplos.

cita Aristóteles, Tales defendia que tudo no universo era úmido, sendo gerado pela água. Introduziu a geometria na Grécia estudando retas e ângulos com os egípcios e estudou a primeira medida de tempo utilizando o relógio solar. Pitágoras: Nasceu em 570 a.C., e provavelmente morreu em 497 ou 496 a.C. Embora sua biografia seja marcada por diversas lendas e fatos não comprovados pela História. Com 18 anos de idade, Pitágoras já conhecia e dominava muitos conhecimentos matemáticos e filosóficos

dificuldade de reconhece-las como verdadeiras ciências por três motivos principais: a) elas constituem um conjunto de discursos, o que amplia o seu campo de investigação; b) porque estes discursos, muitas vezes, são divergentes e estão atrelados à história e a constituição dessas disciplinas; c) por estarem inseridas num contexto histórico, político e ideológico, dificultando a objetividade científica.) p. 8 “A ciência lida com fatos regidos pelas necessidade causal ou pelo princípio…

satisfazer as exigências culturais, econômicas, estéticas, técnicas, ambientais e de acessibilidade dos usuários; o conhecimento da História das Artes e da Estética, suscetível de influenciar a qualidade da concepção e da prática de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo; os conhecimentos de Teoria e de História da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo, considerando sua produção no contexto social, cultural, político e econômico e tendo como

disciplinas o fazem e como o fazem, bem como descobrir se os docentes consideram importante que os futuros professores do ensino básico aprendam a demonstrar. Os dados foram coletados por meio de questionários e analisados com o auxílio da Estatística Descritiva e da Análise de Conteúdo. Os resultados obtidos se coadunam com a literatura pesquisada, pois os docentes reconhecem a importância do uso das demonstrações para desenvolvimento cognitivo dos alunos e futuros docentes, mesmo que…

agradável. Aborda as experiências de Descartes na elaboração de seu método para realização de seus objetivos: aumentar gradativamente seus conhecimentos, cultivando sua razão e busca da verdade. Na primeira parte, o autor conta um pouco de si, da sua história, do seu ponto de vista em relação ao bom senso ou à razão e das motivações que o levaram a escrever o livro. Na segunda parte, ele constata através de análise e observações feitas durante suas viagens que deveria desconsiderar…

Introdução Desde a origem o homem se comunica através de grafismos e desenhos. As primeiras representações conhecidas são as pinturas rupestres, onde o homem representava o mundo a sua volta e suas sensações. Ao longo da história, a comunicação através do desenho evoluiu, dando origem a duas formas de desenho, o artístico e o técnico. A partir do Renascimento, quando tiveram início as representações técnicas nos trabalhos de Brunelleschi e Leonardo Da Vinci, o desenho começou a ser usado como

A HISTÓRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL NO BRASIL. Na década de 40, a construção civil teve seu auge no governo do então presidente do Brasil, Getúlio Vargas Dorneles, e este setor foi considerado uns dos mais avançados da época. O Brasil era detentor importante da tecnologia do concreto armado. A partir da década de 50 definiu-se a forma de trabalho por hierarquia. Na década de 70 durante o regime militar predominou grande financiamento no setor visando diminuir o déficit de moradia. E as…