Historia Da Filosofia Contemporânea Iluminismo Portfolio

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. APRESENTAÇÃO PESSOAL.......................................................................05 3. APRESENTAÇÃO DE PORTFOLIO.............................................................07 4. DESENVOLVIMENTO.................................................................................09 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................

edificação resultante pode ficar quase camuflada em seu ambiente ou completamente distinta dependendo da intenção do arquiteto. O sitio Cada terreno possui uma historia física que influi no conceito da arquitetura, como resquício de outras edificações, e o que existe em volta do terreno. Áreas não urbanizadas costumam trazer menos historias mas ainda assim existe uma topografia, geologia, vegetação que devem ser consideradas. É essencial o arquiteto compreender o terreno levando em…

809474, TURMA 2012/08 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANA BEATRIZ PROVIM DE OLIVEIRA, RU 825959, TURMA 2012/08 EDUARDO FILIPPSEN BARRETO, RU 809474, TURMA 2012/08 PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Portfólio de Fundamentos da educação apresentado Ao curso de Letras…

Cabo Verde Seminário Complementar O Meu Portfólio – O trabalho de campo Docente: Mestre António Mendes Gonçalves Discente: Suelly Elyse Barreto Sena Barbosa da Silva 1º ano do curso de Psicologia, nº 6919 Índice Apresentação do aluno__________________________________ pág. 3 Introdução____________________________________________ pág. 3 Antropologia__________________________________________ pág. 4 História da…

o contexto de uma obra estão inteiramente ligados, para a opção de se fazer um projeto e responder a paisagem é necessária uma compreensão tanto intuitiva e subjetiva como quantitativa e objetiva. Capitulo dois: A História e os Precedentes A arquitetura usa os precedentes da história social e cultural e aplica essas influências as edificações, formas e estruturas. A compreensão histórica da arquitetura ajuda no desenvolvimento dos materiais, da aparência e em aspectos formais, já que…

terrenos costumam ter resquícios de construções passadas e outros que nunca foram urbanizados podem possuir histórias que não estejam tão evidentes, assim é necessário analisar todas as suas características, tanto topográfica, como geológica e vegetativa. Procurando entender a ocupação do solo, seu tamanho, inclinação, localização, que tipo de vegetação é mais adequada e também qual é a história por trás daquele terreno. Em um mapeamento do terreno temos diversas seções, a primeira é…

PORTFÓLIO DE FILOSOFIA DO DIREITO Trabalho de aproveitamento do curso de filosofia do direito para obtenção da nota parcial do 2º bimestre, feito sob a orientação do Professor Danielton Melônio. São Luis 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO PARTE I.O QUE É FILOSOFIA 1.1 Filosofia como práxis PARTE II. SOBRE A FILOSOFIA DO DIREITO 2.1 A especificidade da filosofia do direito e filosofia do direito e direito 2.2 Um pensamento de jurista ou de filosofo? 2.3 Sobre a historia da…

Perspectiva Diacrônica ela pertence a uma série literária na qual ela deve ser situada. Estilos de Época ela pertence igualmente a um corte sincrônico que deve ser recuperado. Assim, a obra literária se liga ao mesmo tempo ativa e passivamente à história determinada e determinante. geral: ela é O nosso curso de literatura brasileira desenvolver-se-á formalmente sob uma perspectiva diacrônica, isto é, do ponto de vista da evolução dos estilos 1 de época, o que…

conhecemos, estruturada nos séculos XVIII e XIX sob princípios de exclusão e homogeneização, não parece estar dando conta das demandas de uma educação inclusiva, o que vem impactando as metas de qualidade do conhecimento almejadas pelas sociedades contemporâneas. Esse impasse vem demandando uma reinvenção da educação, que envolve transformações nos conteúdos, na forma e nas relações entre docentes e discentes dentro dos espaços educativos. Como exemplo de caminhos a serem…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR Programa de História da Cultura e das Artes Cursos Científico-Humanísticos de Artes Visuais e de Línguas e Literaturas 11º e 12º anos Cursos Artísticos Especializados de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro 10º, 11º e 12º anos Autores António Camões Gouveia António Filipe Pimentel (Coordenador) Elvira Maria Serra Alvarez João Nuno Sales Machado Raquel Pereira Henriques Ricardo Santa…