Historia Da Educação Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ------------------------------------------------- ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ------------------------------------------------- RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Aluno (a): Claudemir Vidal de Sousa Matrícula: B40156-7 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TÍTULO: O ENIGMA DE KASPAR HAUSER - FILME DATA: 16/03/12 LOCAL: UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP- (CHÁCARA SANTO ANTÔNIO) Carga Horária: 05HS. OBJETIVOS:

MARCANDO PRESENÇA: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Prezada(o) aluna(o), Seja bem-vinda(o) à UNIP Interativa! É com alegria que recebemos a sua escolha, ao nos selecionar como instituição responsável pela sua formação acadêmica e profissional. Assim, a nossa intenção é estabelecer um vínculo intenso nesse pro­cesso de construção do conhecimento, acompanhando-o nas diversas etapas do seu curso. Afinal, são mais de quarenta anos de experiência em atividades educacionais,…

Existem muitas confusões sobre o entendimento do que seja a Educação a Distância. Maia e Mattar afirmam que Educação a Distância é: a. “... Um nível de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” b. “... Uma modalidade de treinamento em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” c. “... Uma modalidade…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP REFLEXÃO CRÍTICA: PINÓQUIO AS AVESSAS CAMPINAS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Gabriel Spagnol RA: B95IHA-5 Giovanna Marsano da Silva RA: B61244-4 Jéssica Barbosa Giroto RA: B5865F-6 Sérgio Antônio Maturana Ibañez RA: B89GCC-0 REFLEXÃO CRÍTICA: PINÓQUIO AS AVESSAS Ana C. Zamberlan Campinas 2013 Sumário Introdução O presente trabalho

|*Professora de Educação Física. |Fernanda Menegassi Gioia* | | | |**Professora de Educação Física e árbitra de voleibol sentado.|fernandagioia@gmail.com... 6781 Palavras28 Páginas Voleibol PROJETO DE EXTENSÃO VOLEIBOL DA FACULDADE GUAIRACÁ 1 MARIA ROSANE DE OLIVEIRA GUARAPUAVA, PR - Novembro / 2011 Identificação 1.1 FACULDADE GUAIRACÁ 1.2 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1.3 TÍTULO: VOLEIBOL DA FACULDADE GUAIRACÁ 1.4 COORD... 3884 Palavras16 Páginas Voleibol no brasil Trabalho de…

Pergunta 4 Existem muitas confusões sobre o entendimento do que seja a Educação a Distância. Maia e Mattar afirmam que Educação a Distância é: a. “... Um nível de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” b. “... Uma modalidade de treinamento em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” c. “... Uma…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VISÃO DO EDUCADOR SANTOS 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VISÃO DO EDUCADOR FERNANDA HERMINIA SIMÕES MARIA ESTELA DOS SANTOS ANA PAULA ARCANJA RIBEIRO RA: A377FBRA: A5045G-4 RA: A494GE-3 SANTOS 2012 TEMA: Os desafios da Educação Inclusiva: Visão do Educador PERGUNTA BÁSICA: Quais…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA A MAGIA DA LEITURA Janaina Aparecida Maciel de Oliveira RA: 1319195 Vera Cristina Venturelli dos Santos RA: 1301338 Itapetininga 2014 Janaina Aparecida Maciel de Oliveira RA: 1319195 Vera Cristina Venturelli dos Santos: 1301338 A MAGIA DA LEITURA Trabalho apresentado na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada pela professora: Lucy Almeida. Itapetininga 2014…

XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – UNIP/PIBIC- CNPQ DIA 30 DE OUTUBRO DE 2013 - CAMPUS INDIANÓPOLIS Instruções para a preparação do Banner e elaboração do resumo 1. BANNER 1.1. O banner deve ser confeccionado apenas depois que o conteúdo for aprovado pela comissão de Iniciação Científica (PIBIC – CNPq). 1.2. O conteúdo do banner deve ser encaminhado até o dia 14 de junho de 2013, por correio eletrônico, ao e-mail pesquisa@unip.br para aprovação. Para

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP DISCIPLINA: Economia e Mercado PROF. ESP. TIAGO BARBOSA SANTOS Exercícios (UNIDADE I) 1. Conceitue economia? E defina o que ela estuda. 2. Porque os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção? 3. O que se entende por escassez? 4. A questão fundamental da economia é um problema apenas das sociedades capitalistas? Justifique. 5. Explique. O que e quais são os recursos…