Historia Da Educação E Da Pedagogia Resenha Do Capitulo 11

1 ELEMENTOS DA RESENHA CRÍTICA1 DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS DE UMA RESENHA CRÍTICA Nome:_____________________________________________ Curso: ________________ Disciplina: ____________ Data: ___/___/_______ 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA MDT) Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da UFSM (http://www.ufsm.br/adm/); é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada.…

FACULDADE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO RUBIATABA PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSTÁRIA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes Necessários à Prática Educativa Rubiataba-Go 2014 FACULDADE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO RUBIATABA PÓS - GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSTÁRIA RESENHA: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes Necessários à Prática Educativa Juliana Santos e Souza Rubiataba 2014

Sul Programa de Pós-Graduação em Educação Argumentação, Estilo, Composição: Introdução à Escrita Acadêmica Tomaz Tadeu da Silva 27 maneiras de abrir um texto, seguido de 9 maneiras de fechá-lo I. 27 maneiras de abrir um texto O primeiro parágrafo é, quase sempre, o mais difícil. Mas é também, talvez, o mais importante. Em primeiro lugar, porque é ele que vai apresentar o argumento, a tese, o tema, a idéia principal do texto (ensaio, artigo, capítulo, etc.). A forma do…

esta na 3º pessoa,o narrador conta a historia. e) Quais são as personagens que participam dos fatos narrados Narrador , a caixa e uma mulher UNIDADE 3 ARTIGO DE OPINIÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. A seguir, seguem alguns textos. Sua tarefa é identificar se em cada um deles predomina: a dissertação; a narração ou a descrição. Justificar a resposta com base na teoria estudada no módulo: A narrativo: contou uma historia. B narrativo: por que…

Ministro da Educação Fernando Haddad Universidade Federal do Ceará Reitor Prof. Jesualdo Pereira Farias Vice-Reitor Prof. Henry Campos Conselho Editorial Presidente Prof. Antônio Cláudio Lima Guimarães Conselheiros Profa Adelaide Maria Gonçalves Pereira Profa Ângela Maria Mota Rossas de Gutiérrez Prof. Gil de Aquino Farias Prof. Italo Gurgel Prof. José Edmar da Silva Ribeiro Diretor da Faculdade de Educação Luís Távora Furtado Ribeiro Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação…

1 ELEMENTOS DA RESENHA CRÍTICA DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS DE UMA RESENHA CRÍTICA Nome:____________________________________________ Curso:________________ Data:___/___/______ Disciplina: ____________ 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA ABNT) Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA…

· SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERAL 1= DCN ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO= VEREMOS HOJE 8=PROPOSTA CURRICULAR S.P. Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma…

MORIN, Edgar.Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro.11ed. São Paulo: Cortez, 2006. Da autoria de Edgar Morin, “Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro” é uma obra consideravelmente reconhecida e valorizada por quem contribui com a educação. Este livro representa uma edição brasileira, editado pela UNESCO, e a tradução foi realizada por Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya com contribuições e remanejo textual da responsabilidade de Nelson Vallejo Goméz.…

RESENHA DA OBRA: Vygotsky – Uma perspectiva histórico-cultural da educação REGO. Teresa Cristina. Vygotsky: Uma perspectiva histórico-cultural da educação. 15°Ed. Petrópolis: Vozes, 2003. Resenhado por Wélica Cristina Duarte de Oliveira, acadêmica do 3° semestre do curso de Letras, 2011/1, da Universidade do Estado de Mato Grosso, campus universitário de Tangará da Serra. Teresa Cristina Rego é natural de São Paulo - SP, formada em Pedagogia pela PUC de seu estado. Possui Mestrado…

quinzena 2, dos estudos de dependência. Antes da realização das atividades propostas, faça as leituras indicadas a seguir. LEITURA 1 - Capítulo 1 – Comunicação e textos acadêmicos BARBOSA, Ivanilda; FREITAS, Faraídes M.S. Comunicação e Linguagens: leitura e produção de textos na graduação. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. LEITURA 2 - Capítulo 2 – item 2.6 – Tipos de Conhecimento SANTOS, F. et alii. Metodologia da Pesquisa. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.…