EAD unip

Pergunta 1 A Educação a Distância ocorre quando: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação.Respostas: Pergunta 2 A UNIP Interativa oferece cursos a distância de: Resposta Selecionada: e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). Respostas:Pergunta 3 A Unip Interativa iniciou suas atividades em: Resposta Selecionada: c. 2006 Pergunta 4 Existem muitas confusões sobre o entendimento do que seja aEducação a Distância. Maia e Mattar afirmam que Educação a Distância é: Resposta Selecionada: d. “... Uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados,planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” Pergunta 5 Instituto Monitor e Instituto Universal Brasileiro foram entidades: RespostaSelecionada: b. pioneiras, que disseminaram cursos de ensino profissionalizante no início do século XX. Pergunta 6 O AVA utilizado pela Unip Interativa é: RespostaSelecionada: d. Blackboard. Pergunta 7 Oficialmente, a Educação a Distância começou no Brasil em: Resposta Selecionada: a. 1904 Pergunta 8 s Qual é odecreto-lei que regulamenta a EAD? Resposta Selecionada: a. 5.622, de 19.12.2005. Pergunta 9 Roquette Pinto é um nome importante na história da EAD em nosso país?Resposta Selecionada: c. Além de ser educador e médico, produziu diversos programas de rádio na década…

LICENCIATURA CURSO DE EM EDUCAÇÃO FÍSICA Dhamil Nunes UNIVERCIDADE IFRO INTRODUÇÃO A HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇAO FÍSICA Centro Universitário IFRO Educação Física Introdução a…

Sobre Educação a Distância. Maia e Mattar afirmam: Resposta “... Uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” O decreto-lei que regulamenta a EAD: Resposta Decreto 5.622, de 19.12.2005, que regulamenta o artigo 80 da LDB, também trás uma definição legal para a EAD: a Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e…

Universidade Estácio de Sá História da Educação Brasileira Professora Bluma Salomão EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA I - OS SETORES DA SOCIEDADE BRASILEIRA 1 - O SETOR POLÍTICO . O coronelismo permanece como a base da estrutura de poder no Brasil. . Ele representa o compromisso ou troca de proveito entre o Poder Público e os chefes locais. . O coronelismo atinge o ponto mais alto com a política dos governadores. . Entre 1920 e 1929 essa estrutura de poder é…

ROCHA POMBO E A “HISTÓRIA DO PARANÁ” Mariana Camarotto Rodiruges (Acadêmica/UEM) Profª Dra. Maria Cristina Gomes Machado (Orientadora/PIBIC-CNPq) Resumo O projeto de pesquisa que se segue irá estudar as contribuições de José Francisco da Rocha Pombo para a educação no Paraná, encontradas no livro “História do Paraná – Resumo Didático”, escrito em 1929. Como o autor pensava a história do Paraná, quais assuntos deveriam ser privilegiados nas salas de aulas e o que as crianças…

feminina no Brasil da década de 1920, que é o título do primeiro capítulo desse trabalho monográfico, se faz necessário entender o feminismo na França, pois aquilo que pode ser chamado de “primeira onda” do feminismo6 estava agitando países como a Inglaterra, Alemanha, EUA, Rússia e depois se espalhou pela Europa. O contexto francês deve ser analisado por conta da corrente teórica da Nova História Cultural que trabalha com a perspectiva da crítica feminista.7 A busca pela cidadania das…

`Ser mãe é uma ciência’ FREIRE, Maria Martha de Luna. ‘Ser mãe é uma ciência’: mulheres, médicos e a construção da maternidade científica na década de 1920. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v.15, supl., p.153-171, jun. 2008. ‘Ser mãe é uma ciência’: mulheres, médicos e a construção da maternidade científica na década de 1920 ‘Being a mother is a science’: women, physicians, and the construction of scientific maternity in the 1920s Este artigo analisa a…

6º Período: 1920 a 1937 (Nova crise do modelo agrário comercial e exportador dependente e início da estruturação do modelo nacional desenvolvimentista, com base na industrialização). São Paulo - Setembro 2014 PEDAGOGIA SANDRA REGINA BATISTA Nº 87 ADRIANA CHAMLET Nº 88 JOANA D.CARNEIRO Nº 97…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO FACULDADE DE HISTÓRIA ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A MATRIZ AZEVEDIANA DENTRO DA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Lucas Marzullo Teraoka Guarulhos, 2011 Introdução Este estudo tem por objetivo responder a seguinte questão: qual a relevância da matriz azevediana para a Historiografia da Educação no Brasil? Para tal problema, serão apresentados neste estudo alguns autores que…

INTRODUÇÃO Segundo os autores Marilda Villela Iamamoto e Raul de carvalho, a historia do serviço social no Brasil tem muito a ver com a historia da sociedade brasileira. As atividades das instituições e dos profissionais do serviço social revelam novos e surpreendentes aspectos das relações sociais. Por um lado são trabalhadores, operários , empregados e funcionários que estão em causa, como pessoas, famílias, grupos e categorias sociais. Por outro, são empresários,…