Historia Da Educação Egito Antigo

FACULDADE EXECUTIVE DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO AMAZONAS - FAEETAM PLANO DE ESTUDO GEOGRAFIA BÍBLICA MANAUS 2012 FACULDADE EXECUTIVE DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO AMAZONAS - FAEETAM Professor: Rogério Lima PLANO DE ESTUDO GEOGRAFIA BÍBLICA MANAUS 2012 1. O que é Geografia Bíblica R= É a ciência que tem por objetivo o estudo da terra em sua forma, acidentes físicos, clima, produções, populações, divisões políticas, etc. É a parte da geografia geral cujo objetivo…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Resumo do conteúdo Prof. Izidro Antiguidade

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA HISTÓRIA Licenciatura em História História da antiguidade i Salvador 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA EAD 2009 ELABORAÇÃO André Castanheira Gattaz DIAGRAMAÇÃO Nilton Rezende HISTÓRIA Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP). Catalogação na Fonte BIBLIOTECA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – UNEB GATTAZ, André Castanheira. G262 História da antiguidade I. – Curso de Licenciatura em História/ André Castanheira…

por verdadeira revolução cultural, os grupos humanos abandonaram a vida nômade, tornando-se sedentários. Civilizações Fluviais (sociedades hidráulicas), regiões formadas por rios, assim surgiram a Mesopotâmia( ás margens dos rios Tigre e Eufrates), Egito (´´ uma dádiva do Nilo´´), Índia (rios Indo e Ganges) e a China (rios Yangtsé e Hoang – Ho). Á medida que o Estado se tornava cada vez mais centralizado e poderoso, crescia a importância dos dirigentes,como altos funcionários do…

Educação Etimologia da palavra: Do latim E-ducere, que significa conduzir para fora. Sugere-se também a origem na palavra Educare, que significa formar, instruir, guiar. As sociedades educam as novas gerações em função de uma ideia ou concepção de ser humano, de cultura e sociedade. Portanto, Educação é um processo, ou soma de atos educativos, encadeados em função da formação do ser humano, em vista de um fim. Educação formal, não-formal e informal. A instituição escolar foi…

História da Matemática Autora: Profa. Marisa Rezende Bernardes Colaboradores: Profa. Mirtes Vitória Mariano Profa. Valéria de Carvalho Prof. Daniel Scodeler Raimundo Professora conteudista: Marisa Rezende Bernardes Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Maringá (1980), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado e doutorado pelo programa de pós graduação da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual…

História da Matemática MAT_Historia_da_Matematica.indb 1 3/3/2009 17:00:13 1 1 2 MAT_Historia_da_Matematica.indb 2 3/3/2009 17:00:13 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA História da Matemática Dividimos nosso curso em quatro unidades: 5 1.-Matemática: da Pré-História ao Mundo Antigo 2.-Matemática: Índia, Mundo Árabe, Europa Medieval e -Renascimento 3.-Matemática: do século XVI ao XVIII 4.-Matemática: do século XIX ao XX 1 MATEMÁTICA: DA PRÉ-HISTÓRIA AO MUNDO ANTIGO

História da Educação Profa. Dra. Karen Fernanda Bortoloti UNISEB Centro Universitário 4/2/2013 Módulo 2.1 Unidade 1 UNISEB Centro Universitário Aulas • Aulas expositivas • Interatividade • Leitura de textos e realização de atividades durante as aulas • Materiais 3 Em casa Leitura e realização das atividades Envio das dúvidas Participação nos plantões Realização das atividades avaliativas • Participação nos fóruns • Apoio pedagógico…

Disciplina História O Egito e a Mesopotâmia Valinhos-SP Março / 2012 Centro Educacional SESI 389 O Egito e a Mesopotâmia Trabalho apresentado à disciplina de História, como requisito da presente Etapa Letiva do curso de Educação Básica do 1º Ano da turma A do Ensino Médio do C.E. 389 sob a orientação do Professor André Medeiros. Valinhos - SP Março - 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de aprofundar os conhecimentos no…

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação – RESAFE FILOSOFIA AFRICANA E CURRÍCULO: APROXIMAÇÕES Adilbênia Freire Machado * ...existem coisas que não se explicam, mas que se experimentam e se vivem. A. Hampaté Bâ. RESUMO: O artigo objetiva apresentar um panorama da filosofia africana contemporânea, para isso pensa a filosofia, o contexto, a cultura fazendo uma interface com a educação e o currículo. Apresenta a Filosofia Africana surgida pela motivação, inquietude e necessidade