Historia Com Verbos Em Preterito Indefinido Em Espanhol

APRESENTAÇÃO SUMÁRIO 9 AS COLEÇÕES SELECIONADAS 11 11 Critérios eliminatórios comuns a todas as áreas Critérios eliminatórios específicos do componente curricular Língua Estrangeira Moderna (Espanhol e Inglês) 15 RESENHAS DAS COLEÇÕES - ESPANHOL 17 Cercanía 23 Formación en español: lengua y cultura 29 RESENHAS DAS COLEÇÕES - INGLÊS 31 Alive! 36 It Fits 40 Vontade de saber Inglês 13 Quadro comparativo das coleções de língua …

LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL Ensino Fundamental Janeiro de 2006 Língua Estrangeira AULA 1 Tema Preconceito racial Série Ensino Fundamental (5ª e 6ª séries) Previsão de duração 3 aulas de 50 minutos Objetivos Gerais Discutir preconceito racial Aspecto sistêmico focalizado Referência pronominal – lo/la/los/las PRÉ-LEITURA A) Leia o seguinte trecho de um artigo publicado em um jornal paulista. Você não ficaria ofendido se o chamassem de preguiçoso só porque você é gordo

CIÊNCIAS Obs: Dever eterno- conteúdo da prova. LITERATURA Obs: Ficha literária Para dia 27/05/2014 ESPANHOL Matéria da avaliação: - Toda unidade 03 do livro e matéria do caderno. GEOGRAFIA Obs: Atividades de revisão sobre o filme tempos modernos Para dia 22/05/2014 Quinta-feira Sexta-feira 12/05/2014 a 16/05/2014 Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira HISTÓRIA Livro Pitágoras Páginas 93 e 94 INGLÊS Obs: Corrigir prova no caderno+ prova…

AULAS COM MÚSICAS - ESPANHOL A música nas aulas de espanhol Posso afirmar, sem medo de errar, que minha melhor aliada nas aulas de espanhol é a música. Uma boa música ou uma música certa no momento adequado faz a diferença, ajuda a desinibir ao aluno, quebra o gelo e nos possibilita desfrutar além da melodia, de um valor linguístico, fonético e cultural inestimável. Este artigo tem o objetivo de compartilhar com vocês os diferentes usos da música em sala de aula. Para alcançar esse…

|OBS: Na ocasião o professor poderá desenvolver o trabalho sobre a | | | |História e Cultura Afro. | | | |

BIANCHI, José Carlos Azambuja; ALBRECHT. Universo da Química: Ensino Médio. Vol. Único. 1º Edição. São Paulo: FTD, 2005. GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS PROGRAMA DE ESTUDO ENSINO MÉDIO Pesquise e prepare-se para a(s) prova(s). Disciplina: HISTÓRIA CONTEÚDO 1. O MUNDO DO TRABALHO 1.1 As Comunidades Primitivas. 1.2 As Sociedades Teocráticas. 1.3 As sociedades Escravistas. 1.4 As sociedades Feudais. 2. A CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE 2.1 A transição Feudo-capitalista (séc.…

BIANCHI, José Carlos Azambuja; ALBRECHT. Universo da Química: Ensino Médio. Vol. Único. 1º Edição. São Paulo: FTD, 2005. GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS PROGRAMA DE ESTUDO ENSINO MÉDIO Pesquise e prepare-se para a(s) prova(s). Disciplina: HISTÓRIA CONTEÚDO 1. O MUNDO DO TRABALHO 1.1 As Comunidades Primitivas. 1.2 As Sociedades Teocráticas. 1.3 As sociedades Escravistas. 1.4 As sociedades Feudais. 2. A CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE 2.1 A transição Feudo-capitalista (séc.…

BIANCHI, José Carlos Azambuja; ALBRECHT. Universo da Química: Ensino Médio. Vol. Único. 1º Edição. São Paulo: FTD, 2005. GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS PROGRAMA DE ESTUDO ENSINO MÉDIO Pesquise e prepare-se para a(s) prova(s). Disciplina: HISTÓRIA CONTEÚDO 1. O MUNDO DO TRABALHO 1.1 As Comunidades Primitivas. 1.2 As Sociedades Teocráticas. 1.3 As sociedades Escravistas. 1.4 As sociedades Feudais. 2. A CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE 2.1 A transição Feudo-capitalista (séc.…

Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino Departamento de Políticas e Programas Educacionais Gerência da Educação de Jovens e Adultos – GEJA PROGRAMA DE ESTUDO ENSINO MÉDIO Pesquise e prepare-se para a(s) prova(s). Disciplina: HISTÓRIA CONTEÚDO 1. O MUNDO DO TRABALHO 1.1 As Comunidades Primitivas. 1.2 As Sociedades Teocráticas. 1.3 As sociedades Escravistas. 1.4 As sociedades Feudais. 2. A CONSTRUÇÃO DA MODERNIDADE 2.1 A transição Feudo-capitalista (séc.…

Parassíntese (a palavra sem um dos afixos não faz sentido) Entristecer (entriste e tristecer não existem) Conversão (ou derivação imprópria) (mudança de classe) O teu olhar é profundo. (nome) Estás a olhar para onde? (verbo) Derivação não afixal (formação de nomes a partir de verbos, sem acrescentamento de afixos) Formar – forma Cozinhar – cozinha Composição – conjugação de duas ou mais formas de base: Composição morfossintática (palavra + palavra) Passatempo; guarda-sol;…