Historia Com Verbos Em Preterito Indefinido Em Espanhol

tão. 48. PUC-SP – A alternativa em que nem todas as palavras estão corretas quanto à acentuação gráfica é:  arcaísmo, mês, frequência, incluí-lo;  hífens, túneis, órgão, sentí-lo;  elétrons, atrás, pára (verbo), trocá-lo;  íris, alguém, sanguíneo, vendê-lo;  apoio (verbo), tórax, armazéns, compô-lo. 49. ITA – Examinando as palavras: “entitular” – “empecilho” – “prazerosamente” – “mendingo” Verifica-se que:  apenas uma está escrita corretamente; …

assim do tipo meio velha? 5) Na publicidade, qual texto chama mais a atenção do consumidor: verbal, não verbal ou mista? E no jornalismo? 6)UFSM 2000 - Considere o que se afirma sobre o papel da linguagem verbal e não-verbal na organização da história abaixo: [pic] I. O desenho é autossuficiente. Mesmo sem os diálogos, entende-se que um homem foi punido por ter chamado o outro de gordo. II. As falas das personagens são autossuficientes. Mesmo sem os desenhos, entende-se que um…

repor-la(s)), pô-la(s) (de por-la(s) ou pôs-la(s)). 3º) Prescinde-se de acento gráfico para distinguir palavras oxítonas homógrafas, mas heterofónicas/heterofônicas, do tipo de cor (ô), substantivo, e cor (ó), elemento da locução de cor; colher (ê), verbo, e colher (é), substantivo. Excetua-se a forma verbal pôr, para a distinguir da preposição por. ACENTUAÇÃO GRÁFICA DAS PALAVRAS PAROXÍTONAS 1º) As palavras paroxítonas não são em geral acentuadas graficamente: enjoo, grave,…

Disponível em www.ebooksbrasil.com. Versão Digital Ministério da Cultura. Quanto às relações sintáticas dos termos na oração “(...) o destino dela se havia prendido à sorte do desventurado maranhense”, não é correto afirmar que: ( a ) Prender é verbo transitivo indireto e, na oração, sua forma nominal é o particípio; ( b ) “(...) dela se havia prendido à sorte do desventurado maranhense” exerce a função de predicativo do sujeito da oração; ( c ) “(...) à sorte do…

repor-la(s)), pô-la(s) (de por-la(s) ou pôs-la(s)). 3º) Prescinde-se de acento gráfico para distinguir palavras oxítonas homógrafas, mas heterofónicas/heterofônicas, do tipo de cor (ô), substantivo, e cor (ó), elemento da locução de cor; colher (ê), verbo, e colher (é), substantivo. Excetua-se a forma verbal pôr, para a distinguir da preposição por. ACENTUAÇÃO GRÁFICA DAS PALAVRAS PAROXÍTONAS 1º) As palavras paroxítonas não são em geral acentuadas graficamente: enjoo, grave,…

América do Norte, considerando que a maioria dos países com reservas de petróleo investem nas pesquisas e na prospecção do referido recurso. 07 PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR - PAES/2009 - DOCV/PROG/UEMA a) GEOGRAFIA / HISTÓRIA Não parece haver ambiente imune à ação destruidora do homem. O lixo, por exemplo, já responde por 70% da poluição marinha. Agora surge o alerta de que ele está poluindo a montanha mais alta do mundo, o monte Everest, na…

quero agradecer a você por ser parte do que o Facebook é hoje e por espalhá-lo pelo mundo”, disse. Também foi anunciado o lançamento do Facebook Stories, uma coletânia de histórias contadas por usuários, relatando como a rede social mexe com suas vidas. Um aplicativo com mesmo nome vai permitir que todos compartilhem sua história com a rede social na própria rede social. PERALVA, Carla. Meio bilhão. Disponível em: <http://blogs.estadao.com.br/link/meio-bilhao/>. Acesso em: 22 jul.…

também os demais elementos da situação de produção: quem fala, para quem fala, em qual contexto e em que momento histórico. A leitura de um texto pode ser feita através de um texto escrito, de um texto oral (por exemplo, um debate), de um texto misto (história em quadrinhos), etc. Todo texto é escrito para um destinatário. O autor tenta interagir com o leitor, modificando suas ideias, emoções, seu ponto de vista, etc. Os textos sempre carregam as intenções, os significados implícitos e…

relevância por ter sido generalizada no tempo e no espaço. Africanos e afro-descendentes, no período que se estende do século XVII ao século XIX, correspondem juntos a cerca de 60% da população brasileira (cf. MUSSA, 1991). Contudo, a escrita da história lingüística deste que é o mais expressivo segmento formador da população brasileira era tarefa que se colocava no plano de uma reconstrução quase que exclusivamente a partir de ‘indícios’, uma tarefa não para historiadores, mas…

enseñanza de ELE : más de 100 actividades para dinamizar la clase de español / Edna Gisela Pizzarro. Marisa do Carmo Silva. -- Brasília, DF : Consejería de Educación, de la Embajada de España, 2007. -(Colección complementos. Série Didáctica) 1. Espanhol - Estudo e ensino I. Silva, Maria do Carmo. II. Título. III. Série. 07-6742 CDD-460.7 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (c) Edita: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones EMBAJADA DE ESPAÑA EN BRASIL - CONSEJERÍA…