História Do Brasil Colonia Império E Republica

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Estadual Carlos Gomes. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ADRIANA C.S.NUNES RA: 4925921174 ELIEZER F. DE SOUZA RA: 4588911028 JANAÍNA SOUZA RA: 4928925717 VERÔNICA T. SANTOS RA: 4941922275 Maria Eliane Silva RA: 4759895456 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º…

História Monarquia é uma das mais antigas formas de governo, com ecos na liderança de chefes tribais. Desde 1800, a maior parte das monarquias do mundo tem sido abolida, e a maior parte das nações que ainda a mantém, são monarquias constitucionais. Entre os poucos Estados que mantém aspectos da monarquia absoluta são o Brunei, o Omã, o Qatar, a Arábia Saudita, a Suazilândia e o Vaticano. O monarca também mantém um poder considerável na Jordânia e em Marrocos. A mais recente nação a abolir a sua

Portugal, o Brasil só servia no período colonial como uma simples colônia, produtora e fornecedora de gêneros úteis ao comércio metropolitano europeu. Sendo que esse será o principal objetivo da política portuguesa até o fim da era colonial, sendo assim, a educação neste período ocupou um lugar secundário na administração colonial, sendo que esse período durou de 1500 até 1808, sendo de responsabilidade da Companhia de Jesus. Os períodos da educação no Brasil podem ser determinados em:…

Questões de Historia 1) Principais fatores: A política de alianças A necessidade de manter o equilíbrio do poder entre as potências e evitar qualquer aventura do adversário era reforçada por acordos internacionais que, em 1914, deixaram a Europa dividida em duas coalizões. Teoricamente, elas comprometiam uma potência a auxiliar sua aliada em caso de guerra contra um adversário comum, mas esse compromisso nunca foi absoluto. ■ A Tríplice Aliança ■ A Tríplice Entente A Paz Armada

PLANO DE AULAS: SEXTA-FEIRA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 2014.1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/MATERIAIS 14 FEV - Aula 1: Apresentação do Programa e Bibliografia; Projeto ‘Universidade que lê’ – Apresentação e bibliografia . - Plano de Ensino, - Plano de Aulas, - Metodologia de Avaliação e Bibliografia; - Introdução à História da educação e seu significado no Curso . Livro: Existem

em 1822. Inicialmente independente como Império, período no qual foi uma monarquia constitucional parlamentarista, o Brasil tornou-se uma república em 1889, em razão de um golpe militar chefiado pelo marechal Deodoro da Fonseca (o primeiro presidente), embora a legislatura bicameral, agora chamada de congresso nacional, remonte à ratificação da primeira Constituição, em 1824.11 A sua Constituição atual, formulada em 1988, define o Brasil como uma república federativa presidencialista,9…

SUMÁRIO 1.Introdução 3 Referencial Teórico 6 1. constituição de 1924 6 2. constituição da república 1891 9 3. constituição de 1934 12 4. constituição de 1937 13 5. constituição de 1967 16 6. constituição de 1988 18 Metodologia 22 Considerações Finais 23 Referências Bibliográficas 24 INTRODUÇÃO FASE COLONIAL Capitanias hereditárias: O primeiro sistema de organização adotado no Brasil foi o sistema de capitanias hereditárias, sistema que consistiu na divisão do…

fundamentos, costumes e valores das religiões existentes. Depois da descoberta do Brasil, e da chegada dos portugueses, a educação religiosa foi trazida pelos padres jesuítas ainda no século XVI, no ano 1549, com o objetivo de catequizar os índios e educar os filhos dos colonizadores portugueses. A disciplina dos jesuítas era o ensino da cultura portuguesa e da fé católica. Atualmente, segundo a Constituição Federal, o Brasil é um estado laico, ou seja , não adota uma religião oficial,…

Estudo de História – P1 – 1º tri A Independência do Brasil No Brasil começaram a surgir conspirações contra a ordem colonial, movimentos anticolonialistas, nacionalistas, de ruptura com a Metrópole, como:  Conjuração ou Inconfidência Mineira (abril de 1789) – causas: Econômicas: a situação interna da colônia estava ruim  ocorreu a falência da mineração (pois o ouro da superfície se esgotara e Portugal não tinha condições para explorar o ouro mais profundo), o que gerou…

| FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊSCurso de Pedagogia | MÓDULO: HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ – 60h ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames, ainda que não estejam valendo nota para os dossiês. UNIDADE 1 DO BRASIL COLÔNIA AO IMPÉRIO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Analise as transformações históricas vivenciadas pela Europa durante o século…