História Da Historiografia Brasileira

pensamento historiográfico de Varnhagen e Oliveira Vianna. Parte 1- Varnhagen e a historiografia Brasileira - São Paulo: UNESP, 1997. RESENHA As formas do mesmo: Ensaios sobre o pensamento historiográfico de Varnhagen e Oliveira Vianna, parte 1, Varnhagen e a historiografia Brasileira (Ed: Unesp, 1997), pp. 25 a 105, do historiador e ex-professor da UNESP, Nilo Odália, trata da identidade brasileira e sua formação social no século XIX e usa como suporte teórico o…

indica seu subtítulo: os motivos edênicos no descobrimento e na colonização do Brasil. (BF) É a obra mais notável de toda a historiografia brasileira. Tem erudição, reflexão e originalidade ímpares. Por ser tão superlativa, talvez iniba um pouco o leitor. É mais uma obra-prima de Sérgio que não conheceu a repercussão merecida e só começou a ter impacto na historiografia brasileira por volta do meado dos anos 80. (LMS) Para além da riqueza e do poder, conquista e colonização do Brasil…

o invisível: o negro na historiografia educacional brasileira Marcus Vinícius Fonseca Introdução “Tratar da invisibilidade dos negros na historiografia educacional brasileira é uma tarefa que entendemos como fundamental, pois, no Brasil, esse tem sido um tema freqüente dos debates educacionais e das ciências humanas, mas ainda não mobilizou os pesquisadores em história da educação. Este artigo tenta traçar um breve panorama dessa questão no interior da história da educação e…

SERTÃO CURSO DE HISTÓRIA Disciplina: Historiografia Brasileira Prof. Dr. José Vieira da Cruz I – Identificação da obra REIS, José Carlos. As Identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1999, 278 pág. II – Resenhista: Luana Cristina Queiroz¹ III - Credenciais do autor: José Carlos Reis é professor de teoria da…

Colonização, miscigenação e questão racial: notas sobre equívocos e tabus da historiografia brasileira. Tempo (London), Niterói, v. 8, p. 7-22, 1999. O autor é licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense (1978), mestre pela mesma Universidade em História do Brasil (1983), Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (1988). Professor da UFF desde 1978, sendo, desde 1994, Professor Titular de História Moderna. RESENHA CRÍTICA: 21/10/2012. O autor…

CONTRIBUIÇÃO DA HISTORIA PARA A EDUCAÇÃO O presente assunto é um todo complexo, e o que eu pude entender e que ele promove uma reflexão sobre a historiografia da educação brasileira, onde enfatiza pontoe relevantes e as dificuldades encontradas devido a precariedade que se encontra a nossa historiografia. No entanto temos a seguir alguns pontos de partidas que segundo a autora podem ensaiar a historiografia brasileira: • O vinculo entre historia e historiografia é de…

Resenha crítica do capitulo do livro "Hstória das mentalidades e História Cultural, CARDOSO,Ciro Flamarion; VINFAS. Ronaldo (orgs) . Domínio da História: ensaios de Teoria e Metodologia. Rio de Janeiro: Campos, 1997. HISTÓRIA DAS MENTALIDADES E HISTÓRIA CULTURAL Esta resenha foi organizada para contextualizar a “história das mentalidades ” a maior representação da historiografia francesa filiada ao movimento dos Annales, reconhecendo…

Considerações sobre "A literatura no Brasil" A crítica literária brasileira tem passado por nítidas mudanças nos últimos 40 anos. Dentro do âmbito acadêmico, duas figuras marcaram o pensamento crítico brasileiro da segunda metade do século XX: Afrânio Coutinho e Antonio Candido. Nas décadas de 80 e 90, a tendência da crítica, nas universidades brasileiras, foi de retomada e releitura da historiografia e crítica realizada desde os primeiros românticos com seus bosquejos e florilégios, passando

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM HISTÓRIA ARLÊNIO FAGUNDES BARBOSA HISTORIOGRAFIA E CIÊNCIA BOM JESUS DA LAPA – BA 06/2013 ARLÊNIO FAGUNDES BARBOSA HISTORIOGRAFIA E CIÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Historia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Teoria da Historia, Historiografia, Historia Medieval, Sociologia da Educação, Antropologia, Seminário II. Orientadores: Profº. Reinaldo, Taise, Julho,

Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL Departamento de Geografia e História – DGH Disciplina: Historiografia Brasileira Profº Dr. João Kennedy Eugênio A história do Brasil: IHGB, a proposta de Martius e a construção da história em Varnhagen e Capistrano de Abreu. Marcelo Vinícius Melo dos Santos1 Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar uma analise sobre como deveria ser elaborada a escrita da história do Brasil no século XIX. Portanto, os principais…