História Da Ginástica No Brasil

História e Filosofia da Educação Física Filosofia Texto 1 – Maria Lúcia de Arruda Aranha 1) O que é filosofia? 2) A origem da filosofia. 3) Filosofia e Ciências. Explicitar. 4) O processo do Filosofar. 5) Explicitar os conceitos: Radical, Rigoroso e de Conjunto. 6) A importância da filosofia na formação do profissional de Ed. Física. 7) Explicitar: a importância da história na formação do profissional de Ed. Física. Texto 2 – Para que Filosofia? – Marilena Chauí 8) As evidências do

A História da Ginástica A ginástica, enquanto atividade física, tem suas origens na Antiguidade, uma vez que os exercícios típicos do esporte já eram desempenhados pelos homens pré-históricos com o intuito de se protegerem de ameaças naturais. Por volta de 2600 a.C., especialmente em civilizações orientais, os exercícios da ginástica passaram a fazer parte de festividades, jogos e rituais religiosos. Contudo, pode-se dizer que foi na Grécia que a ginástica ganhou grande destaque, se tornando

ser enrijecido, mas também o corpo e Francis Bacon defendia os exercícios naturais a fim de desenvolvimento físico pelo aspecto filosófico. Por esses pensadores foi avaliada nessa época a inclusão da ginástica, jogos e esportes na educação das escolas. A obra escrita por Mercuriale, ‘’ Arte Ginastica’’ também influenciou muito essa época. Foram fundamentados os alicerces da educação física. Destaque dessa época em relação à influência da Educação Física foram Locke e Rousseau. Ambos…

História A acrobacia foi desenvolvida em grande parte do século VII, devido à criação do circo. Mas, como esporte, essa modalidade da ginástica é relativamente jovem. De acordo com a Confederação Brasileira de Ginástica (CBG), as primeiras competições mundiais datam de 1973, ano em que foi fundada a Federação Internacional de Esportes Acrobáticos (IFSA). A IFSA organizou as primeiras regras, regulamentos, competições e a estrutura de arbitragem, e em 1978, a IFSA já contava com 54

1. ATLETISMO HISTÓRIA As primeiras referências de provas atléticas aparecem na civilização egípcia e em outros povos da Ásia. Os gregos organizaram as primeiras reuniões por volta do século 14 a.C. , disputando jogos periódicos que incluíam provas de corridas, salto em distância, salto em altura e arremesso de objetos variados. Mais tarde, depois de conquistar a Grécia, os romanos continuaram celebrando provas atléticas até abolir a prática no ano 394 d.C. Durante sete séculos

2007, 6(1):27-35 GINÁSTICA PARA TODOS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO GINÁSTICA PARA TODOS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO GINÁSTICA PARA TODOS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO GINÁSTICA PARA TODOS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO LAZERLAZERLAZERLAZER Nara Rejane Cruz de Oliveira Nara Rejane Cruz de Oliveira Nara Rejane Cruz de Oliveira Nara Rejane Cruz de Oliveira Universidade de São Paulo – Brasil Resumo: esumo: esumo: esumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a prática da Ginástica…

ginasitA História da Ginástica Laboral Segundo Cañete (2001), o primeiro registro que se tem sobre ginástica laboral é o da Polônia, 1925, onde é popularmente conhecida como ginástica da pausa. Quanto à questão da origem da ginástica laboral percebemos que ocorre certa divergência entre diversos autores, tornando uma questão muito polêmica. Citado por Mascelani 1998, para alguns autores, a ginástica de pausa tenha surgido por volta da década de 30. A realização da…

Teoria e Prática da Ginástica Artística Goiânia, março / 2012. Método Alemão 1. Introdução A partir do ano de 1800 vão surgindo na Europa, em diferentes regiões, formas distintas de encarar os exercícios físicos. Essas formas receberão o nome de “métodos ginásticos” (ou escolas) e correspondem aos quatro países que deram origem às primeiras sistematizações sobre a ginástica nas sociedades burguesas: a Alemanha, Suécia, França e Inglaterra. Essas escolas, de um modo geral, possuem

SIRLEI PASSOS FERRASIN DE CARVALHO RA: B9597J-4 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Ginástica Para Todos – Principais Características e Formas de Aplicação SÃO PAULO 2014 SIRLEI PASSOS FERRASIN DE CARVALHO RA: 9597J-4 GINASTICA PARA TODOS Principais Características e Formas de Aplicação

Brasil Império (1822-1889) a) A Educação Física A 7 de setembro de 1822 D. Pedro I proclamou a Independência do Brasil. Tínhamos necessidade de nacionalizar a nossa educação, de diminuir a espantosa quantidade de analfabetos, de melhorar as condições culturais do povo. Somente após a chegada de D. João VI, em 1808, as coisas tinham começado a melhorar no Brasil. A administração do Príncipe Regente foi bastante benéfica a nosso país. Dentre as instituições criadas por D. João VI, figuram: