História Da Educação Neusa Maria

Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos é a grande responsável pelo processo educacional do trabalhador no âmbito das organizações. É neste contexto que o pedagogo empresarial é convocado a mudar o paradigma para atender às exigências da educação para o século XXI. Percebendo a empresa como um excelente espaço educativo, o pedagogo implementa e dinamiza situações de aprendizagem visando atender necessidades específicas no âmbito empresarial. Esperamos que as contribuições…

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO – VALDIR ARAGÃO DO NASCIMENTO ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: Consensos e dissensos Valdir Aragão do Nascimento Segundo a professora Ana Lúcia Valente (1997) “a antropologia e a educação, por serem ciências humanas, encontram fácil e imediatamente a base comum sobre a qual constroem suas reflexões, isto é, o homem e seus embates para fazer valer a sua natureza, distinta de outros animais”. Tal assertiva suscita as seguintes indagações: em que medida se entrelaça a…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS DIFERENTES PRESENÇAS NA ESCOLA Nilma Lino Gomes Prof.a do Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação/UFMG Resumo: A reflexão sobre educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro.A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças se encontram. Mas será que essas diferenças têm sido respeitadas?…

.FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA APARECIDA FLORENCIO JUBANSKI, RU: 358930 PEDAGOGIA SALA 05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

Blumenau : Nova Letra, 2006 454p. ISBN 85-7682-146-X 1. Antropologia – Brasil 2. Antropologia – Ensino Brasil I. Grossi, Miriam Pillar II. Tassinari, Antonella III. Rial, Carmen. Impresso no Brasil SUMÁRIO ENSINO DE ANTROPOLOGIA: UMA “VELHA” HISTÓRIA NA ABA Miriam Pillar Grossi ............................................................................................. 7 O DEBATE DOS ANOS 90 - O ENSINO DA ANTROPOLOGIA NO BRASIL - GESTÃO 1994/1996 HÁ DEZ ANOS Mariza…

Acadêmicas: Lenise e salete bom retiro 2014 Diagnóse da Escola IDENTIFICAÇÃO: Escola de Educação Básica Alexandre de Gusmão Unidade Mantenedora: Governo do Estado de Santa Catarina 28ª Secretaria Regional de Desenvolvimento São Joaquim – Gerencia de Educação Rua: Anita Garibaldi, nº 505. CEP 88680-000. Fone/Fax: (49) 3277 0332 Município de Bom Retiro – SC CEP: 88680-000

Programa Mais Educação P A S S O S O A P A S PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para Educação Básica Programa Mais Educação Pa s s o a pa s s o Ministério da Educação SEB/MEC,2011 Realização Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, bloco L Edifício Sede – 5º andar – sala 500 CEP 70 047 900, Brasília –…

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Bruno Silva de Oliveira (UEG – UnU Iporá) RESUMO: Este artigo objetiva expressar o porquê de se trabalhar com o gênero “histórias em quadrinhos”, já que este constrói-se com inúmeras referências culturais, possui caráter transdisciplinar e capacidade de ser trabalhado em qualquer período escolar. Além disso, este texto trata dos possíveis resultados da inserção deste recurso em sala de aula, como…

Explorações em Ciências na Educação Infantil Os autores Angelina Sofia Orlandi Antonio Carlos de Castro Carolina Rodrigues de Souza Luciano Tochio Ferreira Sandra Fagionato-Ruffino Valéria Scopim Organizadores Dietrich Schiel Angelina Sofia Orlandi Sandra Fagionato-Ruffino Agradecimentos Aos professores, indicados no final desta edição, que de uma forma ou de outra, contribuíram e vem contribuindo com a equipe formadora do Programa “ABC na Educação Científica – Mão na Massa”, seja…

MESSA DA COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula SÃO BORJA 2010 SIMONE CRISTIANE MESSA DA COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: …