História Da Educação Lei De Diretrizes E Bases Maria Lucia Arruda

SEGUNDA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E DIRETRIZES CURRICULARES São Luís 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO REITOR Prof. Dr. Natalino Salgado Filho VICE-REITOR Prof. Antonio José Silva de Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Prof. Dr. Aldir Araújo Carvalho Filho DIRETORA DO DEOAC/PROEN Prof. Manoel de Jesus Barros Martins DIRETOR do DEDEG / PROEN Profa. Iran de Maria Leitão Nunes DIRETOR DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS…

subtendido que há certa hierarquia de valores no que se refere à credibilidade dos conhecimentos científicos e religiosos. Essa briga de poderes para saber quem é que pode mais divide a opinião de diversos religiosos e cientistas ao longo da nossa história. Fé e razão, sagrado e profano são aspectos relativos e diferenciados tendo características e crenças opostas. De acordo com Collins (2009, p. 49): Pessoas de fé e pessoas de ciência precisam dialogar o que requer aprendizado. Esse…

INTRODUÇÃO No tocante a realidade nas escolas, vem ocorrendo transformações na Educação que envolvem o processo de ensino / aprendizagem. Para que ocorram estas transformações há de se começar pelos professores. Esses devem ir buscar novos conhecimentos, novas técnicas, formas, atitudes e estratégias para saber lidar com as crianças, que estão perdendo o interesse em aprender. Os alunos se mostram com muita má vontade em estudar, muitos deles já cursando o Ensino Fundamental…

intencionalidade de manutenção da assistência sob a ótica do deve moral e submetida a interesses clientelistas e paternalistas. OLIVEIRA (2003, p. 43-44). Materiais e métodos A abordagem da presente pesquisa se deu no âmbito qualitativo, desenvolvida com base em pesquisa bibliográfica, e quanto ao seu objetivo, apresenta-se num caráter exploratório. Buscou-se elaborar a diferença entre assistência social na concepção do direito e assistencialismo desde a data 1934 até os dias de hoje…

Valéria Maria Santana Oliveira Historiografia Brasileira Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor Amélia Maria Cerqueira Uchôa Vice-Reitora Jouberto Uchôa de Mendonça Júnior Superintendente Geral Ihanmarck Damasceno dos Santos Superintendente Acadêmico Eduardo Peixoto Rocha Diretor de Graduação Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Ana Maria Plech de Brito Coordenadora Pedagógica de Projetos Unit EAD Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias Educacionais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO ROSIANE LIMA MATEUS OLIVEIRA COMBATENDO A EVASÃO ESCOLAR: reflexão sobre o Centro de Ensino Dr. Adonias Lucas de Lacerda Sucupira do Norte/MA 2012 ROSIANE LIMA MATEUS OLIVEIRA COMBATENDO A EVASÃO ESCOLAR: reflexão sobre o Centro de Ensino Dr. Adonias Lucas de Lacerda

ROCHA, Marcelo Augusto; FUSCALDO, Wladimir César. Educação não-formal por meio da... 99 EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL POR MEIO DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO RECRIAR Marcelo Augusto Rocha1 Wladimir César Fuscaldo2 ______________________________________________________________________ RESUMO Este artigo apresenta uma síntese de um estudo realizado junto ao Projeto Recriar, suas atividades, seus objetivos, e seus resultados. Damos inicio a uma discussão sobre as…

exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi. Desta forma conforme as diretrizes da prática fora realizado uma regência de classe em escola pública para série final de ensino fundamental com carga horária de cinco horas aula. Assim constará neste trabalho: o roteiro de identificação da escola, um roteiro de observação da professora regente Vera Lúcia Nilson e o respectivo plano de aula utilizado na prática realizada. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROPOSIÇÕES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL TEXTOS INTRODUTÓRIOS REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE FICHA TÉCNICA PREFEITO DE BELO HORIZONTE MARCIO ARAUJO DE LACERDA SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AFONSO CELSO RENAN BARBOSA GERÊNCIA DE COORDENAÇÃO DA POLÍTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DAGMÁ BRANDÃO SILVA GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E INCLUSÃO ADRIANA MOTA IVO MARTINS REVISÃO ELIZETE MUNHOZ

acidentes de transito, garantindo a valorização da vida. Os resultados deste trabalho são relevantes para a melhoria da qualidade do ensino através da construção do conhecimento adquirido de maneira simples e objetiva. Palavras–chave: Álcool, Educação, Química, Pratica Pedagógica. ABSTRACT This study aimed at establishing some relationship between consumption of alcoholic beverages and the traffic accidents through the Organic Chemistry classes, specifically towards the Organic…