História Da Educação Física Na Antiguidade

.................. 15 Novamente, o homem .................................................................................. 17 O renascimento da Educação Física ............................................................ 19 O renascimento dos Jogos Olímpicos .......................................................... 20 CAPITULO TRÊS: A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL................................... 23 Primeiro tempo ..................................................................................

pelas sensações e sim subordiná-las à inteligência a fim de realmente conhecer verdade dos seres e de si mesmo, dedicando sua vida à formação do espírito. Quanto à educação, Platão dava muita atenção no processo educativo, queria que todos tivessem acesso à educação, e que as crianças deveriam começar estudar mais cedo e que a educação não pode se restringir aos anos de juventude. Educar é tão importante para uma ordem política baseada na justiça, e deveria ser tarefa de toda sociedade.…

| Disciplina: Filosofia da Educação Curso: Bacharel em Filosofia Professor: Dante Carvalho Targa Nome do aluno: Roseli da Silva Data: 03/04/2013 Leia com atenção os enunciados e responda as questões a seguir. Análise de artigo e pesquisa Esta atividade envolve a leitura e interpretação de um trecho de um texto oficial do governo do Estado de Santa Catarina sobre a educação (PC-SC 1998). Você terá a oportunidade de reconhecer e identificar

São Paulo 2013 SAMIR OLIVEIRA DA SILVA QUERINO A Matriz Africana no Mundo Resenha crítica apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina África Contemporânea, pelo Curso de História da Universidade Camilo Castelo Branco, ministrada pelo professor Francisco Sandro da Silveira Vieira. São Paulo 2013 Resenha crítica NASCIMENTO, Elisa Larkim (org.). A matriz africana no mundo. São Paulo: Selo Negro, 2003. (Coleção Sankofa:

ARTES / EDUCAÇÃO MUSICAL EMENTA O trabalho da Educação musical é norteado pelas seguintes formas de relacionamento e abordagem da música: composição/improvisação, interpretação/execução, percepção e apreciação. Os estudantes deverão vivenciar atividades musicais por meio da exploração, improvisação, interpretação e composição, permeadas pela audição consciente e apreciação crítica, de modo que o estudante possa manifestar livremente sua criatividade. O ambiente da aula de

------------------------------------------------- Renascimento Renascimento, Renascença ou Renascentismo são os termos usados para identificar o período da História da Europaaproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII. Os estudiosos, contudo, não chegaram a um consenso sobre essa cronologia, havendo variações consideráveis nas datas conforme o autor.[1] Seja como for, o período foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que assinalam o final da…

Resumo Unidade III A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE GREGA O povo grego ou eólio, primitivamente habitava na parte meridional da península dos Balcãs e formavam diversas tribos de civilização muito rudimentar. Era uma região muito acidentada formada por diversas montanhas e vales isolados, nos quais se vieram a construir 20 estados independentes e rivais, alguns bem pequenos mais que desempenharam importante papel na história cívica e educacional ocidental. O estado espartano foi um dos…

A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos.[1] A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre).[2] Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA TEMA: Educação grega e Romana I. Antiguidade grega: a Paidéia 1. Período clássico (600-500 a.C.) Atenas Atenas passou pelas mesmas fases de desenvolvimento de Esparta; mas enquanto Esparta se deteve na fase guerreira e autoritária, Atenas priorizava…

a atenção no sistema de cultura física existente. O termo ginástica vem do latim “gymnasia” e é a disciplina que procura desenvolver, fortalecer e dar flexibilidade ao corpo mediantes rotinas de exercícios físicos. A ginástica pode-se definir como a forma de exercícios físicos sistemáticos e foram criados com propósitos sobre todo de competição, mas que também estão relacionados com a terapêutica e como não poderia deixar de ser estão relacionados com a educação dos indivíduos. No que…