História da Educação: de Confucio a Paulo Freire

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DE CONFÚCIO A PAULO FREIRE Na leitura dos textos podemos perceber os diversos tipos e maneiras de ensinar a educação, mostram vários lugares e cada qual de uma maneira diferente e formar de ensinamento. Na China, o Tao Te Ching é uma obra que é escrita em forma de versos. E é usado paradoxo para explicar o caminho e harmonia do universo. O Império Japonês foi fundado no século VII a.C. Com o passar do tempo a autoridade exercida pelo imperador passou para outros cargos, fazendo do imperador um simples chefe religioso. Havia duas religiões na época, o xintoísmo e o budismo. A educação no Japão se iniciava entre os 13 e 16 anos, e dois livros eram a base: o Kioto (livro dos deveres familiares) e o Rongo (a filosofia de Confúcio). O budismo se propagou na Índia no inicio do século V a.C. Porém não conseguiu se sobrepor ao Bramanismo, que era a mais antiga religião do país. O bramanismo era uma religião monoteísta, que admite a imortalidade da alma e supõe que o universo e o homem provêm do corpo de Brama ou substância cósmica. Uma educação na Índia é a de ser uma educação de castas. Todo ser tinha uma classe. As castas hindus eram divididas em quatro. E a intrução se restringia às três castas superiores. A diferença entre cada classe era que, os brâmanes iniciavam seus estudos as 8 anos de idade, os xátrias aos 11 e os vaixás aos 12. O budismo originou-se de príncipe indiano que viveu em 563-483 a.C, seu nome era Siddharta Gautama, que ficou conhecido como

RAFAEL ORLANDO DE OLIVEIRA “PAIDÉIA À CHINESA ?” A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO ATRAVÉS DA PRÁTICA DO KUNG-FU Monografia apresentada como requisito parcial para conclusão do Curso de Licenciatura em Educação Física, do Departamento de Educação Física, Setor de Ciências Biológicas, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Mestre Rodrigo Wolff Apolloni CURITIBA 2006 RAFAEL ORLANDO DE OLIVEIRA “PAIDÉIA À CHINESA ?” A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO ATRAVÉS DA PRÁTICA DO…

nossa presença para compor junto aos cavalinhos a existência de seu brinquedo. Numa interdependência constante entre o Eu e o Tu. A “Constituição” da Communa de Paris compreendia esse princípio. Palavras Chave: Felicidade - Sociedade - Educação do Indivíduo A felicidade é o fim de todos. A sua localização, o seu tempo é a meta de todas as sociedades e indivíduos. Como atingir é o processo que tem estimulado ações nas diversas áreas das ciências, nas diversas sociedades, nos…

FRASES E REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO 01. Não há saber mais ou saber menos. Há saberes diferentes. Autor: Paulo Freire. 02. A educação visa melhorar a natureza do homem o que nem sempre é aceito pelo interessado. Autor: Carlos Drummond. 03. A educação para o sofrimento, evitaria senti-lo, em relação a casos que não o merecem. Autor: Carlos Drummond 04. O que é ensinado em escolas e universidades não representa educação, mas são meios para obtê-la. Autor: Ralph Emerson. 05. O…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO NOVA IGUAÇU 2014 FILÓSOFO CONTEMPORÂNEO: DARCY RIBEIRO Trabalho de apresentação para o curso de Mestrado em: Educação para a obtenção de nota na disciplina de fundamentos filosóficos e epistemológicos da educação. NOVA IGUAÇU 2014 INTRODUÇÃO Darcy Ribeiro, nasceu…

HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DRGA – ARTE – PROGRAMA ESPECIAL PROF. JACINTO DA SILVA POLO TAGUATINGA DF 17/03/2014 ANGÉLICA COSTA SANTOS ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA 4ª SEMANA Trabalho referente às exigências de compreensão, dos conteúdos de Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação atinente ao período MODERNO e seus processos de formação do indivíduo. Na Modernidade o mundo presencia grandes mudanças…

Neto² Resumo O presente estudo objetivou refletir sobre o contexto histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, sua evolução como estrutura educacional, os benefícios proporcionados pela EJA para a sociedade brasileira, e as políticas pública desenvolvidas pelos governantes para atuar no ensino da EJA. Também sendo tratado no presente artigo a importância de se ter um ensino voltado especificamente para a educação de jovens e adultos, procurando entender o público que pertence…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia EAD Atividade Supervisionada - ATPS Disciplina: EJA.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADUTOS Tutor à distância: Tutor Presencial: Monica Prado Adriana Carolina de Castro RA: 3319525784 Fabiana de Faria Gennipe RA: 3319525965 Bauru-SP – 2013 SUMÁRIO Educação de Jovens e Adultos no atual contexto social-----------------------3 Objetivos de trabalho para educação…

TRABALHO. APÓS ASSISTIR O FILME COMO "ESTRELAS NA TERRA" ELABORE UM TEXTO DESTACANDO TEMAS LIGADOS A EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM. O filme nos mostra um encantamento em descobrir na diversidade e na estrutura social, uma pequena estrela representada na pessoa humana, que por mais que a vida lhe tenha privado o dom de saber ler e escrever desenvolveu dentro de si o que mais belo existe em um humano, o sentimento de ver beleza nas pequenas coisas e representá-las na arte. As pessoas…

PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - Fundamentos Filosóficos: Educação e Sociedade, O processo da Educação, Filosofia e Educação, Concepções e tendências pedagógicas de Educação, Repensando a Educação, Cotidiano Escolar; Fundamentos Sociológicos: Conceitos, Pensadores, Educação como processo social, Estrutura e mudança social, Papel da escola; Fundamentos Psicológicos: Conceitos básicos, Teorias de aprendizagem de acordo com principais autores/principais Escolas, Inteligências múltiplas,…