Hipertensão Pedagógica

ensino fundamental frente à educação física em relação à zona rural com o objetivo de conhecer e analisar as dificuldades dos professores de educação física em relação à prática pedagógica desenvolvida no cotidiano escolar; verificar como vem sendo trabalhado a educação física nas series iniciais e elaborar uma proposta pedagógica nesta área. Metodologicamente a pesquisa foi feita a partir de análise de artigos publicados que analisam a questão, bibliografia que discutem a temática e…

Brasil surgiu alicerçado com bases medicas procurando formar um individuo saudável e posteriormente com o estado novo em 1930 é influenciado pela tendência militar, já em 1940 com o discurso da escola nova a educação física teve seu ingresso na área pedagógica. Em 1970 influenciado com o sucesso de algumas equipes desportivas surge a tendência esportiva na educação física, com o intuito de formar atletas. No tópico “definição Saúde” diz que saúde não é apenas ausência de doença, mas sim…

características/necessidades semelhantes às das crianças/jovens normovisuais da sua idade. E tomado assim o aluno portador de deficiência, por parte do professor, a compatibilidade entre ambos está, naturalmente, em boa parte assegurada graças à competência pedagógica que o professor tem que possuir. Chegado aqui, já apenas subsiste uma dificuldade: o modo como tem que efetiva o processo ensino-aprendizagem entre ambos. E para ajudar na superação desta dificuldade, o professor deve saber…

Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências Exatas e da Terra Campus II– Alagoinhas Componente Curricular: Prática Pedagógica Estágio Supervisionado II Prof.ª Cláudia Regina Teixeira de Souza Alunos: Daide dos Santos, Eliene Nunes, Hugo Souza, João Gabriel Figueiredo, Priscila Souza. Relatório da Oficina ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Alagoinhas 2014 Alunos: Daide dos Santos, Eliene Nunes, Hugo Souza, João Gabriel Figueiredo, Priscila Souza. Relatório

enquadramento de professores de classes especiais e o limite de número de alunos excepcionais por turma, de acordo com a deficiência apresentada. DIREITOS E DEVERES DO MAGISTÉRIO  LBD ( Art. 13. Art. 67) • Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; • Elaborar e cumprir plano estabelecimento de ensino; • Zelar pela aprendizagem dos alunos; • Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; • Colaborar com as…

atualmente com diversas falhas na área nutricional, coexistindo no Brasil, a fome, a desnutrição, as deficiências de micro nutrientes e as enfermidades produzidas por alimentação excessiva ou inadequada. A partir dos anos oitenta, doenças como diabetes, hipertensão arterial e obesidade tiveram o aumento alarmante de 240%, agravando, juntamente com os males oriundos da subnutrição, a situação da saúde pública do País. Nesse contexto, o Projeto Horta Escolar foi concebido com a…

fim de justificarem perante a escola e a sociedade, o que sabem estreitando as relações entre teoria e prática pedagógica, buscando modelos e métodos para que a Educação Física siga formando o aluno integralmente. Segundo Betti e Zuliani (2002) a concepção de Educação Física e seus objetivos na escola devem ser repensados, com a correspondente transformação de sua prática pedagógica. A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar um cidadão capaz de posicionar-se…

2014 IDENTIFICAÇÃO CURSO: Serviço Social NÍVEL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: nível III ACADÊMICO: Flávia Delfino dos Santos INSTITUIÇÃO DO ESTÁGIO: Secretaria Municipal de Saúde ENDEREÇO: Avenida 08 s/n - Centro SUPERVISORA TÉCNICA: SUPERVISORA PEDAGÓGICA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 10/02/2015 a 10/05/2015 HORÁRIO DE ESTÁGIO: de 08:00 ás 12:00 e das 14:00 ás 18:00 horas CARGA HORÁRIA: 360 Horas. II - APRESENTAÇÃO Avaliação dessa ação tem como alvo constatar á realidade…

banheiro a biblioteca, uma sala de computadores, sala de reforços, salas dos professores com um banheiro, o refeitório, a cozinha a dispensa, corredores cobertos ,banheiros dos alunos e um banheiro para portadores de deficiências. A concepção pedagógica adotada pela escola é a construtivista. O Projeto Político - Pedagógico da Escola Municipal “Antônio da Palmira “numa perspectiva de escola- critica, criativa e de qualidade é um instrumento teóricometodológico que visa ajudar a…

com atos diários, que precisam ser educados, com programas que envolvem políticas públicas nas escolas, no trabalho, na comunidade. Todos estes trazendo resultados no controle de peso, socialização, diversão e recreação, prevenção ou controle da hipertensão e doenças cardiovasculares, controle do estresse, depressão e ansiedade, estética corporal, entre possíveis benefícios. Nahas aborda a nutrição por meio de conteúdos da educação nutricional, baseado na pirâmide alimentar, os…