Hiperbole Matematica

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MATEMÁTICA ÁLGEBRA LINEAR A Prof. Francisco Leal Moreira 2003/1 SUMÁRIO 1. MATRIZES 1 1.1. INTRODUÇÃO 1 1.2. PROPRIEDADES 2 1.3. RESPOSTAS 5 2. INVERSÃO DE MATRIZES 7 2.1. INTRODUÇÃO 7 2.2. MATRIZ INVERSA 7 2.3. PROPRIEDADES 8 2.4. OPERAÇÕES ELEMENTARES DE UMA MATRIZ 8 2.5. INVERSÃO DE MATRIZ POR OPERAÇÕES ELEMENTARES

“Semana 1” Literatura Trovadorismo: origens e prosa trovadoresca Trovadorismo: poesia Português Ortografia: regras para escrever corretamente Acentuação: acordo ortográfico Matemática Teoria dos conjuntos Funções Geografia Sistema solar Movimentos da Terra Biologia Principais substâncias orgânicas e inorgânicas Vitaminas História Geral Pré-história: conceito Pré-história: aparecimento do ser humano História do Brasil Pré-história da América O Brasil antes do…

Carlos de Melo Vieira POSTADOR: RA – (ISA GABRIELLY SOUZA GONÇALVES –RA 398201) ANANINDEUA 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA APLICADA Prof. EAD: MS. Ivonete Melo de Carvalho Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática Aplicada do Curso de Administração do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora MS. Ivonete Melo de Carvalho.

seu amigo Lucas, Linguista, faz confrontamentos de ideias e conceitos com o que se acreditava na época, início do século XX e suas teorias a cerca dos conjuntos e o infinito nas concepções matemáticas. Essas novas concepções criadas por Cantor inicia-se quando ele confronta dois conceitos da matemática o primeiro dele é a respeito da correspondência Bijetora, onde só há correspondência bijetora se em dois conjuntos de dados há apenas uma correspondência entre si de todos os elementos dos

FACULDADE ANHANGUERA DE CRISTALINA R Rua: 7 de setembro,1635 -Centro – Cristalina/GO- CEP:73850-000 www.unianhanguera.edu.br 0800 941 4444 FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP 2013 Matemática Aplicada Grupo/RA: Ana Paula Gonzatti/RA354696 Gilvanio Peres da Silva/RA387283 Janaína Paixão Alves/RA387270 Lucas Haron Caixeta Francisco/RA385577 Orlindo de Oliveira Peixoto/RA386131 Curso: Ciências Contábeis Período: 3º Disciplina: Contabilidade Geral Profª.

Universidade Anhanguera Educacional POLO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Curso de ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA PROFESSOR (A) EAD: GRUPO 3º SEMESTRE Destacar do texto as questões a serem resolvidas. Aqui, a equipe deverá transcrever as situações apresentadas no texto: “Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I. Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor…

Matemática Aplicada Tema 5 - Função potencial, Palavras chave: conceitos, definições, aplicações. polinomial, racional e inversa Ivonete Melo de Carvalho Objetivos: Aplicar os conceitos matemáticos na prática do dia a dia. Reconhecer os diversos tipos de funções e suas utilidades. Elaborar tabelas para construir os respectivos gráficos e analisá-los. 2 Conteúdo Função potencial. Função racional. Função inversa. Função polinomial. 3 Função potência Toda…

uma santa. (fazer uma comparação sem usar um conectivo) A vida é um mar. FIGURAS DE LINGUAGEM Antítese: Em meio à tristeza, a alegria. (opor ideias contrárias) Eufemismo: Estava do jeito que veio ao mundo. (usar expressão no lugar de outra) Hipérbole: Faz séculos que não nos vemos! (exagerar na expressão) Personificação: O vento rugia. (atribuir características humanas a seres inanimados) ATIVIDADE EM SALA (I) Tendo em vista que “as gírias” compõem o quadro de variantes…

seguinte modo: Onde k é uma constante que depende da temperatura, da massa e da natureza do gás. A transformação descrita é representada na figura a seguir em um diagrama de pressão por volume: Na matemática, essa curva é conhecida como hipérbole eqüilátera. Exercício resolvido Num determinado instante o recipiente I contém 10 litros de gás, a temperatura ambiente e pressão de 2,0 atm, enquanto o recipiente II está vazio. Abrindo-se a torneira, o…

zeugma. Na frase “Sim, assim como meias coloridas e gravatas xadrez”, do segundo quadrinho, o efeito de sentido crítico ou humorístico indica o uso da figura de pensamento denominada: a) Ironia. b) Eufemismo. c) Hipérbole. d) Clímax. e) Paradoxo. 15) São exemplos de hipérbole, EXCETO: a) A cidade amanheceu sob um dilúvio. b) Ele come como um elefante. c) Estou morrendo de fome. d) Chorei rios de lágrimas. e) A pequena árvore estava alegre com a chegada da primavera. 16)…