Higiene Bucal E Corporal

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I HIGIENE CORPORAL E BUCAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Elias Sampaio MEDINA – MINAS GERAIS Maio/2011 SUMÁRIO 1.0 Dados de identificação..............................................................................03 Introdução....................................................................................................04 2.0…

em sua matriz atividades que oferecem situações de interação com o educador e a criança, esses conteúdos tem a função de levar a criança a situações comunicativas. A proposta incorpora algumas produções da cultura corporal como jogos e dança, dando novos significados à cultura corporal humana. Nesta linguagem lúdica o professor tenta aplicar todo seu conteúdo para que a criança tenha benefícios fisiológicos e psicológicos e possa ter a possibilidades de utiliza-la como instrumento de comunicação

Higiene - Saúde e Limpeza A higiene é a melhor arma para a manutenção da saúde.Manter limpos nossos corpos e o ambiente em que vivemos é tarefa individual e indispensável.Cada parte do nosso corpo tem características diferentes e precisa ser cuidada de uma maneira específica,influencia no relacionamento inter social, pois implica na aplicação de hábitos, que viram normas de vida e rotinas, como: Lavar As mãos: Esse habito é de muita importância,e podemos fazer a qualquer hora,mas…

ATIVIDADES SOBRE HIGIENE BUCAL INTRODUÇÃO: Em se tratando de educar para higiene bucal, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para que os participantes sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo. Quando os participantes perceberem que bons hábitos os ajudam a viver melhor, sem dúvida alguma eles estarão motivados a colocá-los em prática com regularidade. Estas crianças estão em fase de aprendizado, isto é, em idade propícia para incorporar as práticas de

INTRODUÇÃO A higiene pessoal afeta o conforto, a segurança e o bem- estar dos pacientes. Os cuidados de higiene incluem atividades de limpeza e higiene pessoal que os mantêm a limpeza e a aparência do corpo. Atividades de higiene pessoal – como tomar um banho ou ducha, escovar os dentes passar fio dental, lavar e pentear os cabelos e realizar cuidado com as unhas - promovem conforto e relaxamento, uma autoimagem positiva, uma pele saudável, e ajudam a prevenir infecções e doenças.

DISCIPLINA DE HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS ADRIANA APARECIDA FERREIRA DE SOUZA CRISTIANE DE SOUSA CAMARGO DARLAN JUNIO DA SILVA NUNES EDMÁRCIO OLINTO DA FONSECA EDVÂNIO ELINO SILVA FONSECA GLAUCIANE DE SOUSA GONÇALVES E SILVA ISABELLA MENEZES ARAÚJO JOEL KELITON FERREIRA LEITE NELSON FERREIRA CARVALHO RODRIGO DA SILVA E CAMPOS SILVANA FERREIRA DE CARVALHO PROJETO DE INTERVENÇÃO – Construindo bons hábitos de higiene na escola Higiene e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Projeto de Intervenção Oficina Educativa sobre os cuidados e a HIGIENE DO CORPO Eunápolis/BA 2012 Projeto de Intervenção Oficina Educativa sobre os cuidados e a HIGIENE DO CORPO Trabalho de Seviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR

“Alegria de Saber” Projeto Corpo, Saúde e Higiene: Sujeira, tô fora! Faixa Etária: 03 Anos/ Maternal II. Período: 05 semanas/ 10 aulas. Objetivo Geral: Apresentar e orientar os alunos, quanto às noções de higiene corporal e perceber a necessidade de adotar hábitos saudáveis que estão diretamente ligados à saúde e ao bem estar individual e coletivo. Objetivos Específicos: ▪ Mostrar aos alunos a necessidade do cuidado consigo mesmo, com a sua higiene e com seu corpo, para que…

Marinalva Silva Alves – 101159927 Paloma Renata Teixeira de Sousa - 6659377529 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROJETO A importância da Higiene Pessoal no Desenvolvimento Infantil Professora Lígia OSASCO 2013 PROJETO A importância da Higiene Pessoal no Desenvolvimento Infantil Público alvo: Educação Infantil – (crianças de 6 meses a 4 anos) Creche EMEB Leonel…

sonoras objetos e instrumentos. Estudar Atividade de coordenação motora fina. Atividades de coordenação grossa. Corpo e movimento Sensações. Sinais vitais - sentir o corpo. Força. Estudar Higiene Bucal e corporal. Corpo e suas partes. Localização e conhecimento do espaço. – Minha Escola. Tradições culturais de acordo com as datas. Organização e cuidado com o espaço físico e materiais.…