Semantica e pragmática

em língua portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Siomara é professora na Universidade Paulista - UNIP de disciplinas ligadas à área de língua portuguesa e doutoranda pela mesma instituição, desde o início de 2010, no Programa de Língua Portuguesa. Além de experiência profissional no ensino superior, já lecionou no ensino básico, tanto em escolas particulares quanto públicas. Participa de bancas de correção de provas de exames como ENEM e ENADE, entre outras. Mônica Oliveira Santos Graduou-se no curso de Letras (1997) pela Universidade Federal da Paraíba, tendo desenvolvido trabalhos de iniciação científica na área de análise do discurso durante a graduação. É mestre em linguística aplicada (2000), com ênfase na área de ensino de língua materna, pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), e doutora em linguística (2004), com ênfase nas áreas de semântica e análise do discurso, também pela Unicamp. Atualmente é Professora Adjunto II da Universidade Paulista - UNIP, ministrando as disciplinas Gramática Aplicada à Língua Portuguesa, Teorias do Texto, Semântica e Estilística da Língua Portuguesa, Análise do Discurso, Análise do Discurso/ Pragmática e Morfossintaxe Aplicada à Língua Portuguesa. É coordenadora do curso de Letras da UNIP - Campus de Campinas/Swift e atua ainda como líder de disciplinas e conteudista (EaD) de teorias do texto, análise do discurso e análise do disrcurso/pragmática. Tem experiência na área de linguística, com…

Universidade Paulista (Unip) e da Faculdade Campinas (Facamp). É Mestre em História contemporânea, Mestre em Direito civil, Doutora em Educação e doutoranda em Direito político e econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C282 Carlini, Angélica L. Direito Constitucional. / Angélica L. Carlini - São Paulo: Editora Sol. 100 p. il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP,…

Antropológico. / Amauri Tadeu Barbosa Nogueira - São Paulo: Editora Sol, 2011. 120 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-001/11, ISSN 1517-9230. 1.Cultura 2.Identidade 3.Diversidade. I. Título. CDU 572 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em…

Antropologia e cultura brasileira / Maria Aparecida de Almeida. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 148 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-043/11, ISSN 1517-9230. 1. Antropologia. 2. Cultura brasileira. 3. Sociedade brasileira I. Título CDU 572.1/.4 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico,…

que muitos conceitos e práticas precisam ser revistos, principalmente em relação à educação a distância (EAD), devendo-se isso às transformações vividas na sociedade, desencadeadas também com a utilização das tecnologias nos últimos tempos, à concepção de conhecimento originada com as descobertas científicas do século passado, e, fundamentalmente, ao que agora se entende ser a educação. O uso da tecnologia na EAD, passadas já três gerações, caracterizadas pelo uso de material impresso,…

- 2004. Márcia Aparecida Jacometo Graduação: Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais - Faculdades Integradas “Antônio Eufrásio de Toledo” de Presidente Prudente (UNITOLEDO) - 1984. Especialização: Metodologia do Ensino Superior - Centro de Ensino Superior de Campo Grande (CESUP) - 1988. Especialização: Direito - Sociedade Rio-Pretense de Ensino e Educação e Instituto Pimenta Bueno (USP) - 1991. Mestrado: Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional - Universidade para o Desenvolvimento do…

961 838.125 4.835.325 5.268.366 5.273.342 TOTAL 4.064.428 4.330.732 4.557.951 Fonte: Dados MCE/INEP. Elaboração do autor. Como o mercado de ensino superior está muito pulverizado (atualmente cerca de 64% está nas mãos de pequenas IES com até 1000 alunos e 9% com IES acima de 5.000 alunos) a realidade aponta para a consolidação. O que pode ser verificado é que grandes instituições como Anhanguera, Estácio de Sá, Grupo Kroton, têm feito aquisições procurando em escala maior vigor…

ajudaram a trafegar pelo mar de perguntas... e a todos aqueles artistas labanianos que foram também meus professores neste processo labaniano. RESUMO Este estudo se configura em uma exploração sobre o Universo de Rudolf Laban e o Panorama brasileiro dos artistas-pesquisadores que utilizam desse Universo como suporte para suas pesquisas, ações e atuações. Através da busca genealógica na vida-obra do mestre da Arte do Movimento em seu material bibliográfico e nas obras de seus…

Dentro desse contexto, o Instituto Federal de Alagoas – IFAL tem buscado parcerias com Instituições que têm programas de desenvolvimento dentro dessa área. Faremos um relato da institucionalização do programa IngRede no IFAL. O pro‑ jeto está sendo implantado em convênio com a Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e tem o objetivo de promo‑ ver o aprendizado de língua inglesa através do uso de Novas tecnologias da Informação e Comunicação – TICs. Estamos vivendo no período…