Evolução no conhecimento do universo

SOCIEDADE. TECNOLOGIA E CIÊNCIA Unidade de Competência 7 Núcleo Gerador: Saberes Fundamentais DR4-Contexto Macro-Estrutural – Leis e Modelos Científicos o Nome: __________________________________________________________________________________________________________________ N. : _________ Turma: _________ EVOLUÇÃO NO CONHECIMENTO DO UNIVERSO Ptolomeu, um profundo estudioso de Astronomia, no ano 150 d.C., compilou numa obra, o Almagesto, a maioria dos saberes que se tinham construído até então. Este livro continha ensinamentos a partir dos quais se geraram muitos outros na Idade Média e no início do Renascimento. O Almagesto apresenta a descrição dos corpos celestes segundo a Teoria Geocêntrica. Esta teoria defende que a Terra é fixa e se encontra no centro do Sistema Solar. As ideias de Ptolomeu dominaram a cultura ocidental, sem contestação, até ao séc. XVI. Por volta de 1500, algumas dificuldades na aplicação dos princípios de Ptolomeu fizeram desabrochar a obra de Nicolau Copérnico (1473-1543). Na sua educação Copérnico tinha sido fortemente influenciado pelas posições de pensadores como Pitágoras, que foram negadas durante séculos pela Ciência e pelo Clero. Estes autores defendiam a Teoria Heliocêntrica, isto é, admitiam que o Sol ocupa uma posição central relativamente aos restantes planetas. A ideia de Copérnico ficou muito tempo sem ser divulgada. Fez um pequeno resumo das suas conclusões e a obra foi publicada pouco tempo antes da…

CONTEXTO HISTÓRICO O humanismo foi uma época de transição entre a Idade Média e o Renascimento. Como o próprio nome já diz, o ser humano passou a ser valorizado. Foi nessa época que surgiu uma nova classe social: a burguesia. Os burgueses não eram nem servos e nem comerciantes. Com o aparecimento desta nova classe social foram aparecendo as cidades e muitos homens que moravam no campo se mudaram para morar nestas cidades, como consequência o regime feudal de servidão desapareceu.…

1. O homem na Idade Moderna e sua percepção de mundo - Mudanças radicais As grandes transformações sociais e econômicas do final da Idade Média modificaram o modo de viver dos europeus. O reaquecimento do comércio e a lenta desestruturação do feudalismo tornaram mais agitada a vida nas cidades e intensificaram o contato entre as pessoas. Além disso, criaram a possibilidade de enriquecimento por meio do comércio. Todos esses fatores deixaram os homens mais confiantes em si mesmos,…

principalmente nas ciências; O renascimento pode ser dividido entre cultural e cientifico. Este trabalho será desenvolvido a cerca somente de sua vertente cientifica. Renascimento Científico 2. Desenvolvimento Com o pensamento mais critico e analítico advindo desse contexto social, começaram a surgir diversos pesquisadores a se dedicar as mais diversas áreas, todos em buscas de respostas a questões da natureza e da sociedade. Esses cientistas baseavam suas ideias e…

Universo • Massas, tamanhos, distâncias, velocidades, grupamentos outras características de planetas, sistema solar, estrelas, galáxias e demais corpos astronômicos • Comparação de modelos explicativos da origem e da constituição do Universo em diferentes culturas Interação gravitacional • O campo gravitacional e sua relação com massas e distâncias envolvidas • Movimentos junto à superfície terrestre – quedas, lançamentos e balística • Conservação do trabalho mecânico •…

ABREU, Antônio Suárez “A Arte de Argumentar” Gerenciando Razão e Emoção – Ateliê Editorial, 11ª edição, 2008. Texto sobre as páginas 27 a 41 O que é a retórica? Como, quando e por que surgiu? A retórica – arte de argumentar com a finalidade de convencer e/ou persuadir, pela transmissão de ideias de forma clara e convicta – é uma invenção grega, criada no contexto da primeira experiência de democracia da História, por volta de 427 a.C.. O regime democrático de Atenas, baseado nos…

Sociologia Sociologia estuda o funcionamento da sociedade humana e as leis que a regem, as relações sociais e as formas como elas se associam. Pretende investigar a ordem que orienta essas relações humanas, conduzindo, assim, a uma melhor visão da sociedade e melhor compreensão dos fatores que ocorrem em nossa vida. Utiliza-se de processos quantitativos e de observações. Durante muito tempo o mito e a religião eram formas de explicação para o surgimento do mundo e tudo que ele compunha.…

observações aferidas aos planetas, o que demandava um número cada vez maior de artifícios matemáticos para adequar os dados observados ao modelo ptolomaico, que ainda não previa as posições dos planetas com exatidão confiável. Copérnico, acreditando que o modelo ptolomaico continha, ou até mesmo estava baseado em um equivoco essencial, foi chamado para aconselhar o Papado sobre uma reforma no calendário para questões administrativas e litúrgicas. Copérnico percebe que para reformar o…

Luís de Camões. O desenvolvimento da Ciência no Renascimento Não só o homem se encontrava no centro das preocupações renascentistas: também a natureza era objecto de conhecimento. O homem ideal seria aquele que procurasse a compreensão e o domínio do homem e da natureza através das artes, mas também das ciências, numa crença nas capacidades da razão humana para decifrar os enigmas do mundo. O saber renascentista assentava assim numa mentalidade racionalista, ou seja, só se considerava…

Uma nova visão de mundo Durante boa parte da Idade Média as pessoas tinham um status determinado na hierarquia das sociedades europeias. Servo ou senhor, vassalo ou seserno, mestre ou aprendiz, cada pessoa ocupava um posição dentro de um rígida estrutura social. Na Idade Moderna, alguns laços dessa estrutura social foram se afrouxando, abrindo espaço para que o indivíduo pudesse emergir. Isso se contrapunha a mentalidade medieval predominane, em que as pessoas eram vistas…