Halliday Volume 2 5 Edição

Texto colaborativo de Física II ­ segue programa abaixo como referência. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 1. Estática dos Fluídos 1.1. Densidade e pressão 1.2. Pressão num fluído em repouso 1.3. Princípio de Pascal 1.4. Princípio de Arquimedes 2. Oscilações 2.1. Movimento harmônico simples ­ Equações 2.2. Força num MHS 2.3. Energia num MHS 2.4. Pêndulo Simples 3. Ondas 3.1. Conceito e classificação de ondas 3.2. Ondas numa corda esticada 3.3. Comprimento de…

10/08/2015 SAPP ­ Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Física III Período Letivo: 2° sem/2015 C.H. Teórica: 60 CURSO: Engenharia Civil Série: Periodo: Semestre de Ingresso: 3ª Série Não definido 2º C.H. Prática: 10 C.H. Outras: 10 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 80 Ementa Carga elétrica. A Lei de Coulomb. Campos Elétricos. Lei de Gauss. Potencial Elétrico. Capacitância. Corrente e Resistência Elétrica. Cargas em…

Luana Souza de Brito Ra: C08FHG-0 Turma: EC4R30 Adriana Câmara Cardoso Eugênio Ra: C13CEH-5 Turma: EC4S30 Danyele dos Santos Silva Ra: C1420J-0 Turma: EC4S30 Jorge Luiz da Silva Ra: C14244-1 Turma: EC4S30 Relatório Pêndulo Simples Setembro-2015 Brasília-DF Luana Souza de Brito Ra: C08FHG-0 Turma: EC4R30 Adriana Câmara Cardoso Eugênio Ra: C13CEH-5 Turma: EC4S30 Danyele dos Santos Silva Ra: C1420J-0 Turma: EC4S30 Jorge Luiz da Silva Ra: C14244-1 Turma: EC4S30

TRANSFORMAÇÃO ISOTÉRMICA E DILATAÇÃO OBJETIVO O objetivo dos experimentos é provar como funciona as reações dos gases sob pressão em um determinado volume em uma mesma temperatura, e analisar o processo de dilatação. RESUMO As dimensões dos corpos estão diretamente ligadas a temperatura em que se encontram, isso porque a variação de temperatura faz com que as moléculas que o compõe se movimentem com maior ou menor velocidade, essa movimentação…

Índice 1. Objetivo 2. Introdução 3. Procedimento 4. Materiais Utilizados 5. Conclusão 1. Objetivo Demonstrar através do experimento a interação de um campo elétrico e um campo magnético em uma bobina e o funcionamento de um motor elétrico e como as forças eletromagnéticas se comportam em um motor elétrico. 2. Introdução Anteriormente a eletricidade e o magnetismo eram dois conceitos que eram estudados separados um do

unidades 1 milha = 1.6 km Figura: Tipler, Física Editora LTC Conversão de unidades Velocidade: 1 mi/h = 1.6 km/h Figura: “Physics” R. Serway (Editora Saunders College, 1996) Conversão de unidades: 65 foot = 65(30.48 cm) ≈ 20 m 3 milhas = 3(1.6 km) ≈ 5 km US$ 450.000 ≈ R$ 900.000 Conversão de unidades Área: 4000 sq.ft. = 4000 ft2 Conversão: 1 ft2 = 0.093 m2 ⇒ 4000 ft2 = 372 m2 Casa : 1600 sq. ft. = 1600 ft2 = 154 m2 Terreno: 0.5 acre = 0.5 (4047 m2) = 2023 m2 Massa e Peso…

...............................................1 OBJETIVOS.............................................................................................1 MATERIAIS UTILIZADOS........................................................................2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.......................................................3 TABELAS DE MEDIDAS.........................................................................4 CONCLUSÃO...........................................................

......................................................................................... 4 2 OBJETIVOS ................................................................................................... 5 3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA........................................................................... 5 4 MATERIAL E MÉTODOS............................................................................... 5 4.1 Equipamentos...........................................................................

existência de uma força externa responsável por essa alteração. Mostra-se que a força responsável pelo movimento circular uniforme está dirigida para o centro da circunferência (perpendicular à trajetória, portanto) e é conhecida por força centrípeta. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Vamos quantificar esta força. Consideremos um objeto de massa M descrevendo, com uma velocidade linear v, uma trajetória circular de raio r. O objeto encontra-se, portanto, animado de um movimento cuja…

SUMÁRIO O Capacitor de Placas Paralelas e sua Capacitância 2 O Capacitor de Placas Paralelas e sua Capacitância Habilidades e competências Ao termino desta atividade o aluno devera ter competência para: Conceituar capacitância de um capacitor de placas paralelas; Determinar a dependência entre a distancia entre as placas de um capacitor e sua capacitância; Reconhecer a variação de capacitância em função do dielétrico utilizado; Construir o gráfico de…