Halliday Cap 3

Observação: Ao realizar este experimento é importante que o aluno adote uma atitude de redescoberta, chegando às suas conclusões apenas através da experimentação, sem usar nenhuma equação ou conceito da teoria do pêndulo simples além das aqui expostas. A.3. Material usado Peso de chumbo, fio de Nylon, suporte do pêndulo, régua de 1 m e cronômetro inteligente com foto-gate. A.4. Procedimento Com o material que lhe é fornecido, monte o pêndulo simples. Trabalhe com o pêndulo no…

neste capítulo são:  Discutir os conceitos de temperatura, equilíbrio térmico e estabelecer escalas de temperatura;  definir uma escala de temperatura em termos das rarefeitos. propriedades Engenharia de Produção dos gases 3 Erivaldo Montarroyos Fernando Roberto de Andrade Lima Jair de Lima Bezerra Perinaldo Júnior Ricardo Andrade FÍSICA 02 Equilíbrio Térmico e Temperatura Ao ser aquecido ou resfriado, um corpo apresenta alteração em…

série, paralelo e misto com auxílio do proto-board com o intuito de montar circuitos elétricos e determinar sua resistência utilizando-se o multímetro. 2.2 Desenvolvimento teórico De acordo com o livro “Fundamentos da Física”, Halliday e Resnick, volume 3, cap. 26 e 27, pág. 141 a 187: Para determinar a resistência equivalente em um circuito divisor de tensão, utilizou-se: V = (R1 + R2 + R3 + R4 + R5) x i V = Req x i (1)…

Introdu¸ c˜ ao ` a F´ısica Cl´ assica I / Professor: Prof. Ronai Lista 09 – 2015-1 – Turma 3 1. Pr´ e-aula. a) Assistir ao v´ıdeo. • http://www.youtube.com/watch?v=hSQQC5sud0k, acessado em 12/03/2015. 2. P´ os-aula. Leitura. a) Leitura - Halliday 8a. ou (9a.) edi¸c˜ ao. Cap´ıtulo 4. • Se¸c˜oes: 4-7, 4-8, 4-9 3. P´ os-aula. Pr´ atica. a) Quest˜oes - Halliday 8a. ou (9a.) edi¸c˜ ao. • Resolvidos: 4-10, 4-11, 4-12 (box verde na 9a. edi¸c˜ao); • Problemas: 56(60), 65(63), 67(67), 70(70),…

seguir: 1) Capa Deverá conter na capa o título de experimento, nome dos alunos, professor responsável e a data do experimento. 2) Objetivos do experimento Descrever de forma bem clara e sucinta os objetivo (s) principal (is) do experimento experimento. 3) Introdução Escrever os fundamentos teóricos envolvidos no experimento. Neste item podem estar contidos os conceitos do desenvolvimento de alguma teoria, as relações matemáticas empregadas, etc. No caso do aluno achar necessário…

..........13 2.2 Materiais e Orçamento.....................................................................................16 2.3 Montagem.........................................................................................................17 3 Cálculos e Testes.................................................................................................18 4 Conclusões...........................................................................................................20…

Tabela (1). Tabela 1 - Listagem de materiais utilizados na elaboração do projeto. LISTA DE MATERIAIS UTILIZADOS Partes montadas Materiais -Madeira (40cm x 5cm x10cm) -90 cm de cano de PVC ½ polegada -1 joelho de PVC que encaixe no cano de ½ polegada -1 CAP furado de PVC que encaixe no cano de ½ polegada -1 bico de pneu sem câmara -1 luva de PVC com redução (40mm x 25mm) -1 luva de PVC sem redução (50mm) BASE DO FOGUETE -14 braçadeiras de plástico -1 anel de borracha com espessura…

1) Capa Deverá conter na capa o título de experimento, nome dos alunos, professor responsável e a data do experimento. 2) Objetivos do experimento Descrever de forma bem clara e sucinta os objetivo (s) principal (is) do experimento experimento. 3) Introdução Escrever os fundamentos teóricos envolvidos no experimento. Neste item podem estar contidos os conceitos do desenvolvimento de alguma teoria, as relações matemáticas empregadas, etc. No caso do aluno achar necessário…

.................................................................................................... 2 2.2 - Corrente Elétrica ......................................................................................................................... 3 2.3 - Lei de Ohm .................................................................................................................................. 4 2.4 - Associação de Resistores ....................................................................

unidades 1 milha = 1.6 km Figura: Tipler, Física Editora LTC Conversão de unidades Velocidade: 1 mi/h = 1.6 km/h Figura: “Physics” R. Serway (Editora Saunders College, 1996) Conversão de unidades: 65 foot = 65(30.48 cm) ≈ 20 m 3 milhas = 3(1.6 km) ≈ 5 km US$ 450.000 ≈ R$ 900.000 Conversão de unidades Área: 4000 sq.ft. = 4000 ft2 Conversão: 1 ft2 = 0.093 m2 ⇒ 4000 ft2 = 372 m2 Casa : 1600 sq. ft. = 1600 ft2 = 154 m2 Terreno: 0.5 acre = 0.5 (4047 m2) = 2023 m2