Haletos Do Grupo 13

MINERAL ............................................................................. 12 2.2. NOMENCLATURA ......................................................................................... 13 2.3. OS SISTEMAS CRISTALINOS ...................................................................... 13 2.3.1. ISOESTRUTURALISMO (ISOMORFISMO) ............................................................ 14 2.3.2. POLIMORFISMO .........................................................................

01. Considerando-se a posição dos grupos ¾ CH3 no anel aromático, o metilbenzeno possui: a) 10 isômetros. b) 6 isômetros. c) 5 isômetros. d) 3 isômetros. e) 2 isômetros. 02. (PUC-SP) Os dois compostos H3C – O – CH3 e H3C – C H2 – OH demonstram que caso de Isomeria? a) cadeia b) posição c) composição d) função e) tautomeria 03. (FMU) O equilíbrio H3C – C – CH3 ⇄

equilibre a pressão do sistema, abrindo a torneira do funil ou destampando-o. 12. Caso interrompa alguma experiência pela metade ou tenha que guardar algum produto, rotule-o claramente. O rótulo deve conter: nome do produto, data e nome da equipe. 13. Utilize os recipientes apropriados para o descarte de resíduos, que estão dispostos no laboratório. Só derrame compostos orgânicos líquidos na pia, depois de estar seguro de que não são tóxicos e de não haver perigo de reações violentas ou…

Clássicos ou organometálicos  Os complexos clássicos (do tipo Werner) são caracterizados por apresentarem o íon metálico da série de transição, em elevado estado de oxidação (nox  2+), coordenado a ligantes (os grupos que se ligam ao íon metálico central) do tipo aminas, haletos e óxidos. Exemplos de complexos clássicos: ● [Al(H2O)6]3Cl; H2O H2O + 3 OH2 Al OH2 H2O H2O [Al(H2O)6}]3+ + H+ [Al(H2O)4(OH)2]+ + H+ [Al(H2O)3(OH)3] + H+…

substâncias deve-se à presença de certos grupos de átomos ou ligações duplas nas moléculas". Os grupos cromóforos são os agrupamentos moleculares que absorvem a radiação, isto é, cujos orbitais eletrônicos apresentem separações em energia na faixa do visível. Os cromóforos compreendem também arranjos de vários grupos carbonilos, (=C=O), ou ligações duplas próximas. Exemplos de grupos cromóforos : - Grupo Nitro (-NO2), - Grupo Nitroso (-NO), - Grupo Azo (-N2-), - Grupo Quinônico: …

Guarulhos 2015 Sumario Introdução 6 1. Forno de Bier 7 1.1 Descrições do Aparelho 7 2. Indicações para a utilização do Forno de Bier 8 2.1 Exemplos: 9 3. Técnicas de Aplicação 10 3.1 Cuidados 12 4. Indicações 12 5. Contra Indicações 13 6. Banho de Parafina 13 6.1 Medidas de higiene 14 6.2 Método de Limpeza 15 7. Método de Aplicação 15 7.1 Preparos 15 7.1.1 Paciente 15 7.1.2 Equipamento 15 7.1.3 Preparação da região a ser tratada 15 8. Aplicação 16 8.1 Término da aplicação 16 8.2 Modo de ação

funil ou destampando-o. 12. Caso interrompa alguma AULA pela metade ou tenha que guardar algum produto, rotule-o claramente. O rótulo deve conter: nome do produto, data e nome da equipe. Pergunte sobre o local mais adequado para o armazenamento. 13. Utilize os recipientes apropriados para o descarte de resíduos, que estão dispostos no laboratório. Só derrame compostos orgânicos líquidos na pia, depois de estar seguro de que não são tóxicos e de não haver perigo de reações violentas…

O álcool (do árabe al-kohul) é uma classe de compostos orgânicos que possui, na sua estrutura, um ou mais grupos de hidroxilas ("-OH") ligados a carbonos saturados. É, comumente, utilizado como combustível, esterilizante e solvente. É o componente principal das bebidas alcoólicas. Classificação: Pertence a classe dos álcoois, que são respectivamente: compostos orgânicos que apresentam o grupo funcional hidroxila (─ OH) preso a um ou mais carbonos saturados. A classificação dos…

redutores, ácidos fortes, peróxidos, álcoois, nitrato de amônio, perclorato de amônio, diclorometilsiloxano, antimônio, arsênico, fósforo, enxofre, titânio, carbono, sais de ferro, sais de mercúrio, hipofosfitos, hipossulfitos, sulfitos, oxalatos, haletos, hidretos, arsenitos e calor. Produtos perigosos da decomposição: Contato com ácido clorídrico libera cloro. Explode quando em contato com ácido sulfúrico, peróxidos, ácido nítrico, álcoois, arsênico, fósforo, enxofre, titânio e…

diversos equipamentos laboratoriais. Avaliação • • • • • • • • • • Ao longo do curso, o aluno será avaliado da seguinte forma: Participação; Questionários; Relatórios; Trabalhos avaliativos em grupo e/ou individuais; Avaliações teóricas individuais; Avaliações práticas em grupo. Procurar-se-á avaliar: A correção e clareza na redação de relatórios e questionários; A capacidade para trabalhar com independência e eficiência durante as aulas práticas; O aproveitamento…