Habilidades E Competencias No Contexto Educacional

professora Cláudia Maria (que atualmente se encontra em licença prêmio), respondendo interinamente pela pasta a professora Cláudia Teresinha , tendo como auxiliares de direção as professoras Maria Inês e Silvana e quem responde como supervisora educacional é a professora Regina. Na secretaria da escola há quatro auxiliares de secretaria que são readaptadas e uma agente administrativo que dividem o turno de trabalho. A Escola Municipal Alexina Lowndes possui um total de 367…

de 2004 desfragmentou o curso que era derivado de outras disciplinas e, assim apresentava os conteúdos a cada tema estudado. Sem considerar o contexto inserido, inicialmente assim, era Curriculum Mínimo, em que a aprendizagem ocorria pelo acumulo de informação. Um novo modelo foi implantado para os cursos superiores no país, onde as habilidades e competências, necessária a cada profissional direcionava o perfil do curso. Tais propostas devem sofrer mudanças com as influencias originadas…

dinâmica, dotada de senso profundo do significado e de visão do futuro, entre outras características requeridas pela globalização. Nessa conformidade, o curso de Administração não pode perder de vista, pois, a convivência dos paradigmas citados no contexto brasileiro; contudo, assume uma visão prospectiva, com base na constatação de uma tendência que é mundial: a incorporação das tecnologias inovadoras, o estímulo à flexibilização da produção, a interação entre os setores. Os cursos de…

campo da educação à distância, mas ainda ha muito a ser compreendido a seu respeito. Em um contexto de plena expansão da EaD, com a oferta de vagas em nível superior pelo programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), torna-se necessário compreender melhor o trabalho docente. Questões como uso dos tempos e espaços de trabalho do professor-tutor, dificuldades e desafios advindos da pratica do tutor, competências e saberes necessários para desenvolver seu trabalho, tecnologias mediadoras…

informação. Não há um perfil definido para este profissional, o desenvolvimento de competências específicas está vinculado às necessidades organizacionais, que acabam demandando as novas profissões – advindas das novas tecnologias. A competência informacional é considerada essencial aos profissionais da informação e pode ser desenvolvida por todo profissional ligado a atividades informacionais. A qualificação para as competências informacionais deve ser proporcionada ao profissional da…

ensino de Contabilidade 5. Competências e habilidades no ensino da Contabilidade 6. Os dez mandamentos no ensino de Contabilidade 7. O professor de contabilidade e sua formação 8. Metodologias no ensino de Contabilidade 9. Conclusão 10. Referências Resumo Nas últimas décadas, marcadas, sobretudo, pela internacionalização da economia, as organizações estão restringindo a ocupação de cargos e funções à formação especializada, exigindo competências e habilidades para as mais…

mostrar a configuração histórica do ensino de Filosofia no Brasil, tendo como principal questão o panorama curricular por ser considerado como o ponto inicial no processo de exclusão e inclusão desta disciplina no sistema educacional. O artigo propõe-se retratar o contexto histórico da disciplina para que haja possibilidade de compreender em que direção, intenção e sentido a formação curricular do ensino de Filosofia foi tomada pelos diferentes períodos na história da educação…

COMPETÊNCIAS DO ENFERMEIRO DOCENTE QUE LECIONA AULA AO NÍVEL TÉCNICO Iraneide de Oliveira Santos Este estudo tem como objetivo desvelar que no ensino técnico de enfermagem existem profissionais docentes que atuam na pratica profissional como enfermeiros especializados em múltiplas áreas do conhecimento assistencial, todavia, muitos deles demonstraram ter conhecimentos restritos para a atuação como professores. Esse aspecto é importante de ser compreendido a partir das Políticas Públicas que

ÉTICA, COMPROMISSO E COMPETÊNCIA Marcos T. Masetto Professor Titular da PUC-SP e da Universidade Presbiteriana Mackenzie A Comissão de Ética da Universidade, de modo geral, e com razão, se preocupa com as atividades de pesquisa e as condições básicas para que elas possam ser realizadas de modo a não ofender as pessoas, seus direitos, as comunidades humanas, seus valores, sua cultura, suas etnias, o meio ambiente e suas influências nas condições de vida da humanidade. Ética e…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E VOCACIONAL INSTITUTO EDUCATIVO SUMÁRIO 1. O orientador educacional ........................................................................................... 04 2. A função do orientador educacional no âmbito escolar ............................................ 04 3. Princípios éticos na atuação do orientador educacional ............................................ 07 4. Estratégias usadas em orientação educacional .........................................