Habilidade E Competencia Pedro Demo

cores primárias (azul, amarelo e vermelho) e as secundárias (laranja, violeta e verde), fazendo assim com que as crianças percebam que através dessas três cores podem surgir novas, utilizando a linguagem, a leitura junto com a professora. Habilidades e Competências: Interpretação de imagens e objetos valoriza a ação artística, observar, descrever imagens e objetos, ler produções artísticas à partir da observação, narração e descrição. Estratégia e Metodologia: Iremos preparar um…

que medida a Indústria Cultural interfere na Educação Contemporânea. A escola tem o compromisso de propiciar ao aluno o desenvolvimento de habilidades e competências como: domínio da leitura, que implica compreensão da escrita; capacidade de comunicar-se; domínio das novas tecnologias da informação e de produção; habilidade de trabalhar em grupo; competência para identificar e resolver problemas; leitura crítica dos meios de comunicação de massa; capacidade de criticar a mudança social…

Orientador: Mario Jorge Neves Barbosa Vigia - PA 2011 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado I: Gestão Escolar. Nome: Erondina Telma dos Santos Garcia Endereço: Rua Pedro Raiol No 374 Telefone: 3731-2452 E-Mail: Professor Orientador: Mario Jorge Neves Barbosa Vigia - PA 2011 SUMÁRIO 1-Introdução…

pois nele muito bem caberiam termos como educação, cultura, civilização, formação e alguns outros atrelados à elevação espiritual do ser humano. Contudo, a modernidade, e o seu conseqüente individualismo e pragmatismo, priorizou a aquisição de habilidades para o desenvolvimento de um ofício e distanciou-se da questão ética. Como resultado, encontramos hoje algumas pessoas com uma razoável formação acadêmica, porém eticamente reprováveis, visto que o importante é desempenhar bem uma…

alunos que conseguiram colocar sozinhos os sapatos e por isso foram aplaudidos, outros receberam ajuda da professora ou dos colegas e no final todos tiveram sucesso na atividade. Observei que este jogo promoveu o desenvolvimento de várias habilidades e competências aos alunos, como a atenção, identificar semelhanças e diferenças, a coordenação motora, a autonomia, o trabalho em grupo entre outras. No mesmo dia, houve o momento da brincadeira livre na brinquedoteca com carrinhos e bonecas.

visando a melhoria de competências. Por sua vez, apresentará em linhas gerais um conjunto de documentos, que serão acompanhados por reflexões dos autores estudados. O Portfólio é uma ferramenta pedagógica que permite a utilização de uma metodologia diferenciada e diversificada de monitorização e avaliação do processo de ensino e aprendizagem. O uso de Portfólio de aprendizagem dá relevância e visibilidade ao processo formativo de aquisição, treino e desenvolvimento de competências. …

das ações estratégicas da Marcopolo {....}. Quais são os tipos de capacidades acumuladas ligadas a gestão e ao desenvolvimento de pessoas podem ser apontados, neste caso? R – 9 – Identifique quais competências e habilidades a Marcopolo teve que desenvolver nas pessoas para atingir os seus objetivos estratégicos? R – 10 – Ao implantar o Sistema Integrado Marcopolo de Produção Solidária, (SIMPS), qual foi os benefícios…

elaboração. 2. JUSTIFICATIVA: As políticas educacionais implementadas nos últimos anos têm trazido em seus documentos a respectiva problemática: que no processo de sua formação e de sua atuação educativa, o professor desenvolva competências e habilidades investigativas e seja considerado aquele que pesquisa sobre a sua prática. Nesse sentido, documentos oficiais como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, apontam que um

expelido e a perspectiva da educação inclusiva no Brasil sob a perspectiva da educação especial e como ela é aplicada nas escolas. Além de se aprender sobre nos adequar e planejar os procedimentos de ensino, quando é preciso que os mestres observem as competências dos alunos, e não apenas para suas limitações. Por isto, este trabalho inicia com a descrição da trajetória mundial desde a antiguidade até a atualidade, posteriormente descrevendo esse mesmo processo no âmbito brasileiro, até…

profissão muito homogênea, não importando o grau de ensino onde esteja trabalhando. A competência genérica da profissão está sobretudo em seu saber político-pedagógico. Ver Paulo Freire, Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Olho D’Água, 1993. 13 12 Por isso, é preciso ter cuidado especial quando se fala em “especialista” na educação. É claro que existem saberes e competências específicas, mas separá-las burocraticamente é um equívoco que tem…