Gírias Jargões Variedades Linguisticas

2.2 - PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS CONTEÚDOS:  Apropriação do sistema alfabético de escrita:  Apropriação progressiva das possibilidades de pontuação dos textos.  Apropriação progressiva das convenções ortográficas.  Analise e lingüística – Aspectos Gramaticais (sinônimo e antônimo, masculino e feminino, aumentativo e diminutivo, adjetivos) OBJETIVOS: Com o trabalho com a prática de produção de textos espera-se que os alunos possam:  Escrever utilizando a escrita alfabética

2.2 - PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS CONTEÚDOS:  Apropriação do sistema alfabético de escrita:  Apropriação progressiva das possibilidades de pontuação dos textos.  Apropriação progressiva das convenções ortográficas.  Analise e lingüística – Aspectos Gramaticais (sinônimo e antônimo, masculino e feminino, aumentativo e diminutivo, adjetivos) OBJETIVOS: Com o trabalho com a prática de produção de textos espera-se que os alunos possam:  Escrever utilizando a escrita alfabética

do nível de linguagem (formal ou informal) apropriado. Isto é, para dar conta da linguagem nas diferentes situações, é necessário que os falantes dominem a língua nas suas diferentes variedades de uso. Se, por ex., um indivíduo está sendo entrevistado para obter emprego usar uma linguagem informal, cheia de gírias, adequada a uma conversa entre amigos, mas inadequada à situação de entrevista, provavelmente ele será reprovado. Assim, quando falamos ou escrevemos, lemos ou ouvimos,…

Souza Euds Cosme de Freitas Giselle Volpato dos Reis Guiomar Batista Dionísio de Assis Hermina Maria Bernarda Gerarda W. Groot José Antonio de Souza Solange dos Santos Lima Sônia Filiú Albuquerque Lima O conteúdo dos artigos e a revisão lingüística e ortográfica dos textos são de responsabilidade dos autores. SUMÁRIO Apresentação ......................................................................................................................................... 6…

argumentar sobre o tema e inferir determinadas considerações. Contudo, a argumentação deve ser sólida, além de seguir uma seqüência lógica e coerente. Sugere-se uma linguagem impessoal, ou seja, evitar o “eu” e “nós”, os “achismos”, “os jargões”, “as gírias”, a linguagem vulgar e não acadêmica. 2 DESENVOLVIMENTO (os títulos e subtítulos são livres conforme o assunto tratado) Nesta parte, o autor deve se preocupar em apresentar o trabalho resultante de sua pesquisa bibliográfica, de campo

aluno. Não espere, portanto, encontrar neste livro lições fechadas, com instruções normativas a serem seguidas, características da grande maioria dos manuais de escrita que circulam no profícuo mercado editorial. Visando desenvolver atitudes linguísticas menos preconceituosas, burocráticas e autoritárias, apresentamos reflexões teóricas acerca de conceitos básicos que nos auxiliam a compreender com mais consistência o que é a linguagem verbal, o que é a escrita e, ainda, as…

Exercícios — Uma festa (redação elaborada num dos vestibulares da Fuvest), 215 Proposta de redação, 217 — Norma lingüística e argumentação (I), 219 Texto comentado — O bem-amado (Dias Gomes), 223 Exercícios — Castro Alves pede passagem (Gianfrancesco Guarnieri), 226 Proposta de redação, 229 — Norma lingüística e argumentação (II), 231 Texto comentado — O critério da correção lingüística (Angel Rosenblat), 235 Exercícios — Fragmentos para reescrever, 237 Proposta de redação, 239 — As…

vocábulos. Embora seja inadequado à norma padrão da língua, esse processo é bastante frequente em variedades de menor prestígio social. Acerca desse tema, avalie as informações a seguir. I. As diferenças entre variedades da língua, como a exemplificada pelo caso acima (rotacismo), não devem ser consideradas mero fator de preconceito linguístico; dado que este é um dos fatores que favorece a identidade linguística de uma comunidade. II. O rotacismo (colocar /r/ em lugar de /l/ em alguns…

short, nem à praia de terno. Com a linguagem não é diferente. Ela deve adequar-se ao contexto a que se destina. Ela torna-se inadequada quando, por exemplo, a língua padrão é empregada numa situação informal ou quando a gíria é utilizada em um contexto formal (Ver quadro Variedade socialmente privilegiada). Veja a diferença entre estas conversas: Pedro e um amigo: – E aí, cara? – Falô... – Tá indo onde, tipo rangá? – Nada, mano. Pra city pegá uns baguios pra minha veia. – Então tá, falô,…

mesmo pela inexistência 26 Com a linguagem não é diferente. Ela deve adequar-se ao contexto a que se destina. Ela torna-se inadequada quando, por exemplo, a língua padrão é empregada numa situação informal ou quando a gíria é utilizada em um contexto formal (Ver quadro Variedade socialmente privilegiada). Veja a diferença entre estas conversas: Pedro e um amigo: – E aí, cara? – Falô... – Tá indo onde, tipo rangá? – Nada, mano. Pra city pegá uns baguios pra minha veia. –…