Género E Os Estereótipos Na Gestão Loureiro

de seus direitos garantidos e estabelecidos por lei. Na contemporaneidade, ainda que a velhice tenha alcançado maior visibilidade, a questão do envelhecimento ainda é tratada como problema e preconceito. O imaginário social é repleto de mitos e estereótipos no que diz respeito à concepção da velhice. O que se espera é que o idoso possa vir a ser percebido na sociedade, nas famílias, instituições, classes sociais, como sendo protagonista da própria história. O termo “terceira idade” é uma…

Bertoleza e Rita Baiana. Os moralistas acordaram, por unanimidade, que se a virtude não se nutre com a liberdade, ela nunca será suficientemente forte, e o que dizem para os homens eu estendo ao gênero humano (...). Não se pode chamar de racional, ou virtuoso um ser que obedece a qualquer outra autoridade diferente da razão. Mary Wollstonecraft SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I: A MULHER…

da AF na adolescência (adaptado de Martin et al., 2004). ............................................................................................61 FIGURA N.º 2: Factores implicados no comportamento Alimentar (adaptado de Nielson, 1983 apud Loureiro, 1999)...................................................................68 FIGURA N.º 3: Relação verificada entre a s variáveis Sexo e %MG dos alunos que compõem a amostra…

Canen, PhD em Educação, UFRJ __________________________________________________________ Iolanda de Oliveira, Doutora em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, UFF __________________________________________________________ Carlos Frederico Loureiro, Doutor em Serviço Social, UFRJ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos aqueles que educam para a convivência e o respeito à diversidade cultural. AGRADECIMENTOS A Deus pela vida e por todas as oportunidades que tem me…

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DA LINGUA E A LITERATURA E DAS CIENCIAS SOCIAIS TESE DE DOUTORAMENTO CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS L2 EM CABO VERDE: DIFICULDADES PERANTE UMA ESTRATÉGIA INOVADORA JORGE ALEXANDRE LOUREIRO PINTO DIRECTOR: PROF. DOUTOR JOSÉ MANUEL VEZ JEREMÍAS CO-DIRECTORA: PROF.ª DOUTORA MARIA HELENA SERRA FERREIRA ANÇÃ SANTIAGO DE COMPOSTELA 2010 Universidade de Santiago de Compostela Facultade de Ciencias da Educación…

7) 1.Imagens - mulher. 2. Feminismo. 3. Feminismo e Cultura. 4. Mulher- Literatura. 5. Gênero. 6. Relações - Gênero. I. Ferreira, Silvia Lúcia, org. II. Nascimento, Enilda Rosendo do, org. CDD-305.4 Impresso no Brasil - Setembro de 2002 Tiragem: 1.000 exemplares. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO SEXUALIDADE RECONTEXTUALIZADA Maria Rita Kehl MULHER LIGTH: CORPO, DIETA E REPRESSÃO Maria do Carmo Soares de Freitas GÊNERO E GERAÇÃO: DE ARTICULAÇÃO FUNDANTE A “MISTURA INDISGESTA” Alda Britto da…

dos alunos. (BRANDÃO, 2007). É a educação que constrói uma nação justa e igualitária, efetivamente participante na democracia e na vida política (ROSA, 2009). O termo escola deriva do latim schola e refere-se ao estabelecimento onde se dá qualquer gênero de instrução. Também permite fazer alusão ao ensino que se dá ou que se recebe, ao conjunto do corpo docente e discente de um mesmo estabelecimento escolar, ao método, ao estilo peculiar de cada professor/docente para ensinar, à…

2, p.568-591, mai./ago. 2013 DOI http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2013v8n2p568-591 gênero, de sexualidade e de etnia. A diversidade é destacada por nós devido à possibilidade de ser assunto omitido no currículo da formação e na realidade das escolas. As demandas sociais para o trato com a diversidade são muitas, tendo em vista que a escola recebe alunos/as de culturas, etnias, identidades de gênero, orientação sexual, de classes, de religiões e de gerações diversificados;…

Minha passagem pelo Stella Maris foi muito satisfatória se considerarmos o modelo de avaliação da escola, pois nunca tive uma média inferior à 75%, nos boletins bimestrais da escola. A respeito da minha relação com os professores, colegas e a gestão da escola também foi positiva, pois nunca houve reclamação por parte da escola para a minha família, ou seja, foi uma trajetória repleta de elogios e bons momentos que realmente trazem bastante saudade. Alguns professores marcam nossa…

sociológico, identidade pode ser definida como: Características distintivas do carácter de uma pessoa ou o carácter de um grupo que se relaciona com o que eles são e com o que tem sentido para eles. Algumas das principais fontes de identidade são o gênero, a orientação sexual, a nacionalidade ou a etnicidade, e a classe social. O nome é um marcador importante da identidade individual, e dar um nome é também importante do ponto de vista da identidade do grupo. (Giddens, 2004: 694) 3 de…