Guia Da Lingua Inglesa

Ensino de Línguas em Belém: avaliação do processo de escolha de conteúdos Objetivo Geral Conhecer e avaliar aspectos do ensino de línguas em uma escola de Belém. Método As informações sobre o ensino de Língua Inglesa foram obtidas em uma escola de curso livre de Belém. Foi entrevistado um professor da modalidade KIDS, o qual autorizou o acompanhamento de uma de suas aulas na condição de ouvinte. As informações foram coletadas a partir da observação da prática do ensino na sala de…

ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE LETRAS EDIVAM DA CONCEIÇÃO MARTINS NUNES JUNIOR A PRONÚNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA São Luís 2011 2 EDIVAM DA CONCEIÇÃO MARTINS NUNES JUNIOR A PRONÚNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Letras da Faculdade Atenas Maranhense, como requisito para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.…

DA LÍNGUA INGLESA SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................01 OBJETIVO.....................................................................02 JUSTIFICATIVA...........................................................03 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................04 1. O uso das TIC’s na…

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. INTRODUÇÃO Sabemos que, hoje, a língua inglesa é uma das mais faladas no mundo, sendo importante não só na comunicação entre os povos, mas também na troca de informações. Percebemos, também, que artigos acadêmicos são mais comuns na língua inglesa. Ouvimos sempre que, para trabalhar em grandes empresas, fazer um mestrado ou um doutorado, precisamos saber inglês. A internet “fala” inglês. As músicas que mais ouvimos são cantadas em…

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO 6º A ANO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BENEDITO OLIVEIRA Otacílio do Carmo Dantas Curso de Letras RESUMO O presente artigo tem como objetivo geral analisar a metodologia de ensino da língua inglesa do 6º ano A da Escola Estadual Professor Benedito Oliveira. Para isso, na tentativa de verificar as principais dificuldades encontradas pelos alunos, observar o método de ensino utilizado pelo professor e descobrir as alternativas adotadas pelo…

REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA E DE CRENÇAS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Andréia Poppi Maia[1] Francelise Satomi Casacchi Haraceli Oliveira Lima Renan Mesquini INTRODUÇÃO O professor atribui suas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC BIBLIOTECA Guia de normalização de relatórios técnicos, monografias, dissertações e teses para alunos do Centro Universitário Senac (versão revisada – 07/2007) São Paulo 2007 Organização: Professores e Bibliotecários do Centro Universitário Senac CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Diretor Regional Luiz Francisco de Assis Salgado Superintendente Universitário e de Desenvolvimento: Luiz Carlos Dourado Campus Santo Amaro, Campus Campos do Jordão e Campus Águas…

saberem a língua inglesa? Jonatan dos SANTOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta as principais dificuldades encontradas no dia-a-dia do professor na sala de aula quanto a aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa bibliográfica sobre o tema apresentado. PALAVRAS-CHAVE:…

Universidade Estadual da Paraíba – UEPB Centro de Educação – CEDUC Curso de Letras – Habilitação em Língua Inglesa Componente Curricular: Linguística II Professora: Maria de Lourdes Leandro Aluno: Felipe Pereira Batista Introdução Embora se reconheça a importância de se aprender inglês, o ato em si permanece como uma muralha diante o alunado, em destaque, da rede pública de nosso país. Muito se fala hoje em dia sobre este assunto, afinal todos podem…

informando que recebia frequentemente na redação do Jornal SP Norte, onde foi repórter e redator, releases de diversas assessorias cujo encerramento tem a despedida ‘Att’ e por isso pediu a divulgação da seguinte explicação: “Att é abreviação da palavra inglesa attention, que, em Português, significa atenção”. Corresponde à abreviatura A/C (ao cuidado de) que se escreve em documentos ou encomendas cujo destinatário se pretende especificar. É muito frequente em correspondências…