Grécia E Roma De Pedro Paulo Funari

econômicas e culturais. Aliás, a própria definição de cultura vem sendo atrelada a um referencial eminentemente religioso: “Junto a capacidade de produzir e transmitir cultura, a experiência religiosa é a marca mais distintiva da humanidade” (Pedro Funari, As religiões que o mundo esqueceu, 2009). Os estudos envolvendo mitologia e religiosidade constituem alguns dos principais eixos investigativos sobre os povos celtas e germânicos. As reflexões sobre teoria do mito, presentes de…

FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França Carvalho Coordenadora de Currículo - PREG Pedro Vilarinho Castelo Branco Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras Verônica Maria Pereira Ribeiro Chefe do Departamento de Geografia e História Manoel Ricardo Arraes Filho Coordenador do Curso de Graduação em História Antônio…

sociedade política maior que é o Estado. O termo cidadania remete, inevitavelmente, à cidadania grega, quando os cidadãos atenienses, reunidos em praça pública, exerciam democraticamente seus direitos acerca das leis e elegiam seus administradores. Na Grécia, vê-se o nascimento da polis, o que provocou grandes alterações na vida social. A polis se fez pela autonomia da palavra humana, por meio da discussão, da argumentação. A instalação da ordem humana dá origem ao cidadão da polis,…

Igreja Matriz da cidade. Naquela ocasião, o escritor defendeu a manutenção dessas “testemunhas de tempos memoráveis”: Não foi, é certo, Fídias quem construiu a Matriz de Alcântara, nem outro artista célebre dos áureos tempos da beleza da Grécia ou da grandeza de Roma, porém não se sabe quem levantou tantos edifícios que, embora sem um grande valor artístico, falam em velhas urbes, de gerações extintas e eras de antanho. Os povos cultos, quando querem modernizar logradouros públicos…

enxergarem como relegadas à exploração e opressão constantes. No decorrer da história existem vários exemplos da utilização de eventos, esportivos ou não, para manipulação das camadas mais baixas da sociedade e, consequentemente, para controle social. Na Roma antiga, por exemplo, os combates entre gladiadores lotavam os anfiteatros (protótipo dos estádios de futebol modernos) e faziam parte da famosa política do “pão e circo”4, tão eficaz como forma de conter as manifestações populares…

mulheres se apresentou de forma marcante a partir da antiguidade. Segundo Funari et al (2003), nas representações do antigo Egito, Grécia e Roma a mulher é a governadora do lar, a responsável pelo bem estar da família, educação dos filhos, conforto e tranqüilidade domiciliar do marido. Dentro destas funções, a procriação passa a ser uma necessidade primária, que garantiria para a mulher sua ligação indissolúvel com este meio. (FUNARI et al, 2003). Com a expansão do cristianismo, a…

reestruturação curricular. Natal: CEFET-RN, 1999. _________. Projeto político-pedagógico do CEFET-RN: um documento em construção. Natal: CEFET-RN, 2005. CIAVATTA, Maria e RAMOS, Marise (Orgs.). Ensino Médio integrado: concepções e contradições. São Paulo: Cortez, 2005. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Parecer CNE/CEB nº 36/2004. Trata das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação de Jovens e Adultos. Brasília/DF: 2004. _________. Resolução CNE/CEB nº 01/2000. Estabelece as…

Associados, que era a maior cadeia de jornais e emissoras de rádio brasileira, onde havia alguns aparelhos de TV instalados. O dono desse conglomerado, Assis Chateaubriand, inaugurou neste mesmo ano, a primeira emissora de tevê do país, a TV Tupi de São Paulo, pessoalmente dirigida por Chateaubriand (www.faac.unesp.br/.../tv%20e%20cinema/historia_da_tv_no_brasil.doc). Inicialmente, a transmissão acontecia nos horários das 18 às 23h e contava com profissionais oriundos do rádio, do…

aristocracia do café que, juntamente com os senhores de engenho representavam a parcela dominante da sociedade, controlando a vida econômica, social e política da Nação, controle este que, com o passar do tempo e a expansão cafeeira nas terras novas de São Paulo, tornou-se decadente e politicamente insustentável, uma vez que a representação política das províncias economicamente menos dinâmicas ainda fosse maior. Vale ainda apontar que o cerne da plataforma do Partido Republicano era a…

reestruturação curricular. Natal: CEFET-RN, 1999. _________. Projeto político-pedagógico do CEFET-RN: um documento em construção. Natal: CEFET-RN, 2005. CIAVATTA, Maria e RAMOS, Marise (Orgs.). Ensino Médio integrado: concepções e contradições. São Paulo: Cortez, 2005. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Parecer CNE/CEB nº 36/2004. Trata dasDiretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação de Jovens e Adultos. Brasília/DF: 2004. _________.Resolução CNE/CEB nº 01/2000. Estabelece as…