Gravura Ontem Hoje

nas etapas anteriores: animais, plantas, pessoas, água, ar, luz, alimento). A EXTINÇÃO DE ANIMAIS já ocorreu de forma natural através de fenômenos que inviabilizaram a vida dos Dinossauros, por exemplo, além de diversas espécies de plantas também. Hoje, com o desequilíbrio ecológico, muitos ANIMAIS E PLANTAS estão correndo o risco de EXTINÇÃO. Além de muitos problemas, o principal que afeta a saúde do planeta, das plantas, dos animais, dos rios, dos mares, dos humanos é o problema da…

crachás. Vamos escrever o nome no caderno de atividades. Colorir a capa do caderno de atividades. Linguagem artística Vamos modelar os personagens da história que ouvimos hoje? Com a massinha de modelar vamos fazer a mamãe pata com seus filhotinhos. CIÊNCIAS NATURAIS No pátio hoje nós vamos fazer um boneco e uma boneca com papel pardo. – Venha cá Ester. Deite em cima desse papel. Eu vou desenhar Ester no papel com a cor vermelha.

OBJETIVOS • Tipos de desenho: de observação; com interferência; com tema; livre • Observar imagens com diferentes formas de representação de casas, flores, pessoas, etc. • Desenhar a partir da observação de objetos, alimentos, pessoas, lugares e gravuras. • Desenhar a partir de interferências gráficas no papel como figuras, pontos, curvas e outros. • Pintura • Pintar utilizando diferentes meios e suportes. • Explorar as tintas e misturar cores. • Respeitar e valorizar a…

preservação e manutenção da saúde. Artes: - Incentivar e desenvolver o hábito de desenho,estimulando assim a fantasia da criança. .Competências: - Artes:desenho livre e pintura. 2° Bimestre: Linguagem oral e escrita: - Leitura de gravuras(rótulos); - Apresentação das vogais(visualização); - Estudo das letras do nome próprio. .Competências: - Interpretar diálogos com auxílio de fantoches,músicas e canções diversas; - Reconhecer graus; - Identificar as…

Em 1942 ele chegou ao Rio de Janeiro, onde cursou a Escola Nacional de Belas Artes. Mas, insatisfeito com a metodologia ali adotada, juntou-se a outros artistas, também insatisfeitos, e com seu professor de gravura, Guignard, para fundar o Grupo Guignard. Em 1953 tornou-se professor de gravura no Instituto de Belas Artes do Rio de Janeiro, lecionando mais tarde essa técnica em seu próprio ateliê ou em permanências mais ou menos longas em Porto Alegre e em outras cidades, inclusive do…

projecto da nova igreja (Gravura 1) que substituindo a de S. Julião viesse a ser a paroquial da nova freguesia. A 30 de Janeiro de 1934 tornava-se pública a aprovação dos estudos do arquitecto Pardal Monteiro, para a elaboração do projecto definitivo da nova igreja. Esses estudos foram elaborados com a colaboração de dois beneditinos, Don Bellot, arquitecto francês e Don Martin, abade de Mont Cesar em Lovaina, personagem de relevo na renovação da arquitectura litúrgica (Gravura 2). Ao…

jornais e revistas. •Visita à estação de rádio FM local. •Escrita de uma carta para alguém da família. •Exposição de mural com gravuras. •Filme:”Procurando Nemo”. •Apreciação do filme. •Interpretação. •Ilustração da parte que mais gostou. •Aplicação real da matemática em relação aos meios de comunicação. •Conhecer o número do próprio telefone. •Noção de tempo: ontem, hoje, horas,etc. .Pesquisa na escola, com visitas na secretaria, para observar como funcionam alguns meios de…

NOTICIA: - Transmite uma nova informação sobre acontecimentos ou pessoas. - Contém todos os dados necessários para que o leitor compreenda a informação sem necessidade de recorrer a textos anteriores. Assim, não é preciso ler o jornal de ontem para interpretar o de hoje. - Por ser um texto objetivo e verídico, somente apresentado dados, sem comentários. - A seqüência do texto gira torno das perguntas: O que? Quem? Quando Por que? Onde? REPORTAGEM: - É uma variedade de texto…

Judô Sub-23”? D –––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––– Junte os quadrados de sílabas e descubra o nome de cada figura. Depois, escreva as palavras que você descobriu. D –––––––––– QUESTÃO 08 –––––––––– Reescreva as frases, substituindo as gravuras pelos respectivos nomes. D –––––––––– QUESTÃO 09 –––––––––– Ordene os quadrinhos abaixo e conte uma história bem legal. D –––––––––– QUESTÃO 10 –––––––––– Observe a tirinha e responda. O texto fala sobre: D ––––––––––…

aproximando-se das características da história original.  Reproduzir jogos verbais como: trava-línguas, adivinhações, quadrinhas, poemas e canções.  Reconhecer o próprio nome dentro do conjunto de nomes do grupo, como também o dos colegas.  Ler gravuras e textos de forma não convencional e posteriormente de forma convencional.  Manusear e observar livros, revistas, jornais, etc.  Ouvir e comentar uma diversidade de textos.  Escrever o próprio nome e diversas palavras. …