Gosto De Classes E Estilos De Vida Bourdieu

ACIDI - Alto Comissariado para a Integração e Desenvolvimento Intercultural, 2009, pp.123-176. ELÍSIO ESTANQUE Centro de Estudos Sociais/ Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra Email: elisio.estanque@mail.com Diferenças sociais de classe e conflitualidade social Introdução Um aspecto que distingue as noções de “desigualdade” e “diferença” é que a primeira corresponde a diferenças não desejadas (Therborn, 2006). Como referiu um prestigiado sociólogo português “devemos…

pelo ingresso em uma nova jornada, a jornada do conhecimento. Se alguns obs- táculos tiveram que ser superados para chegar aqui, outros certamente surgirão até que se conclua esta fase de aprendizado. Mas como diria Guimarães Rosa (2006, p.318) “a vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem”. Assim sendo, assegure a sua persistência e vamos desbravar os horizontes da Antropologia e da Sociologia, que estão a…

cultura juvenil. À Professora Alexandra Cristina da Silva, por sua leitura e sugestões em diálogos esclarecedores sobre o desvelamento da cultura juvenil. À Doutora Maria Lúcia Oliveira, pelo seu apoio e encorajamento nos dias mais difíceis da minha vida. A Doutora Mônica do Amaral, minha orientadora, que encontrou significado e relevância no meu projeto, fazendo-me trilhar os caminhos da pesquisa científica. À colega da turma de mestrado e agora também Mestre Maria Helena…

autores importantes que estudaram a questão de poder foram Michel Foucault, Max Weber, Pierre Bourdieu. O conceito de Poder varia no tempo e em função da corrente de pensamento abordada pelos diferentes autores. Vários autores trataram dessa questão. Cada um deles entendeu o Poder de uma maneira mais peculiar. A definição dada por adeptos do pensamento marxista chama de poder “a capacidade de uma classe social de realizar os seus interesses objetivos específicos”. O filósofo Michel…

os alunos participam de atividades descontraídas. Ela pode ser uma importante estratégia de inclusão e socialização, além de desenvolver as habilidades psicomotoras das crianças. Assim, a recreação transfere-se para o cotidiano e aproxima-se de uma vida permeada de informações. Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos, mais especificamente crianças, dentro de locais especializados que transmitem tais valores indiretamente, por meio da…

especificamente para aquelas questões que estavam sendo tratadas. Ao comentar sobre o valor da teoria e a metodologia que utiliza para selecionar certos autores que lhe fazem companhia, Michel Foucault (1979, p. 143) salienta: “[...] os autores que eu gosto, eu os utilizo”. Sobre Nietzsche, especificamente, ele acrescenta: “O único sinal de reconhecimento que se pode ter para com um pensamento como o de Nietzsche, é precisamente utilizá-lo, deformá-lo, fazê-lo ranger, gritar”. Assim, por…

pelo apoio e incentivo neste que foi e sempre será um dos momentos mais importantes da minha vida. 5 AGRADECIMENTOS Esta vitória além de uma conquista pessoal é também dos meus pais que sempre foram honestos e íntegros nesta minha caminhada. Que me botaram no mundo para cair, mas também para levantar de cabeça erguida, dedico a eles todo o meu amor! Seu Fábio e Alba, você são tudo na minha vida. Não posso deixar de citar a minha mãe adotiva: Adenir Goularte, você sabe o quanto…

Editor. Souza, Jessé. S729r Ralé brasileira : quem é e como vive / Jessé Souza ; colaboradores André Grillo ... [et al.] — Belo Horizonte : Editora UFMG, 2009. ??? p. : il. — (Humanitas) Inclui bibliografia. ISBN: 978-85-7041-787-9 1. Classes sociais — Brasil. 2. Brasil — Aspectos sociais. I. Grillo, André. II. Título. III. Série. CDD: 301 CDU: 316 Elaborada pela DITTI - Setor de Tratamento da Informação da Biblioteca Universitária da UFMG DIRETORA DA COLEÇÃO…

Lula, Nadja, Bia e Dengue por ouvirem, se interessarem e participarem da minha vida nos melhores e piores momentos. Ao meu marido, meu companheiro de todos os dias, que tanto me ajudou na realização deste trabalho. Aos amigos queridos que sempre me apoiaram: Renata, Nínive, Rogério, Júlia, Gabriela, Roberta, Letícia e Lito. Aos amigos do mestrado, que compartilharam comigo as dores e sabores dessa etapa de nossas vidas, em especial: Aluízio, Carlinha, Letícia, Karla, Dani, Mª Eduarda…

primeiro lugar, ele exige respeito ao que ele (aluno) é; em segundo lugar, que ele vivencie e comprove numa lição de autenticidade o que ele (professor) considera correto, mas que tenha também abertura para valorizar outras opções... Uma Didática de vida estaria à frente de qualquer Didática legista ou receitante; a vivência didática seria preferível à permanência no exercício didático isolado ou atomizado. Ser o professor é conseguir integrar, harmoniosamente e com amor, as habilidades…