Gilberto Dimenstein

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno:__ROSELI LUCAS MARTINS Tutor:_CARMELITA Turma:_14841________ Módulo: 7 Data de Entrega:24/01/2013 Conferência: Cidade Escola Aprendiz Conferencista: Gilberto Dimenstein Carga horária validada: ___horas. Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. _____________________ QUANDO A COMINIDADE E A ESCOLA ESTABELECE UMA RELAÇÃO PERMANENTE É POSSIVEL AGREGAR…

Tutor:______________________________________________Turma:_6094____ Módulo: 7 Data de Entrega:06_/03/2012_ Conferência: Cidade Escola Aprendiz Conferencista: Gilberto Dimenstein Carga horária validada: ___horas. Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. _ Partindo da colocação feita pelo Conferencista Gilberto Dimenstein: “... lugar de estudar não é só na escola. Lugar de estudar é em todo lugar”. Pode-se…

Referência bibliográfica DIMENSTEIN, Gilberto. Aprendiz do futuro - cidadania hoje e amanhã, planejamento familiar, editora Ática 2000, 9° edição, 3° impressão, São Paulo, pág. 62-63. Descrição do autor Gilberto Dimenstein nasceu em 28 de agosto em São Paulo. Jornalista brasileiro, formado na faculdade Cásper Líbero é colunista da folha de São Paulo, foi diretor da sucursal em Brasília e correspondente internacional em nova York, foi visitante do centro de direitos humanos…

O livro Cidadão de Papel de Gilberto Dimenstein mostra que o Brasil é um país de grandes juristas e legisladores, um país onde os processos correm por anos na justiça, semchegar a um resultado satisfatório. Um país onde muitas crianças não tem a oportunidade de ir a escola e as que têm muitas vezes saem de lá sem aprender. Um dos maiores produtores de alimentos, maisexiste ainda muita gente que passa fome e o governo tenta implementar políticas sócias de resgate da cidadania, como o “ FOME ZERO

Batista Mariano ________________________________________________________ Tutor:______________________________________________Turma:__6138____ Módulo: 7 Data de Entrega: 06/ 03/ 2012 Conferência: Cidade Escola Aprendiz Conferencista: Gilberto Dimenstein Carga horária validada: ___horas. Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. Quando a comunidade e a escola estabelecem uma relação permanente é possível agregar…

Referência bibliográfica: DIMENSTEIN, Gilberto. Bom professor é aquele que ajuda o aluno a ter prazer. Folha de São Paulo, São Paulo, 13 jan. 2002. Cotidiano, p.6 I- Ideias do autor O autor inicia o texto apresentando a pesquisa de mestrado de Flávia Pacheco, sobre forças que impulsionam personalidades brasileiras. “Os entrevistados disseram que o desejo de ganhar dinheiro não é a sua principal mola propulsora.” (p.6) A pesquisadora Flávia Pacheco, chegou à conclusão que sem prazer não há

bondosa, algum colega camarada, uma peça de teatro, uma experiência em Ciências, algum artesanato, um jogo em equipe. Todos temos algo a recordar e se alegrar ou tentar esquecer um grande fracasso. No texto “Fomos Maus Alunos” Paulo Freire e Gilberto Dimenstein dividem com seus leitores as experiências escolares que ainda hoje são comuns a muitos alunos, considerados como “maus”. Experiências que refazem o caminho de suas trajetórias, na busca da compreensão do que os fez perderem…

O Cidadão de Papel O livro Cidadão de Papel de Gilberto Dimenstein mostra que o Brasil é um país de grandes juristas e legisladores, um país onde os processos correm por anos na justiça, sem chegar a um resultado satisfatório. Um país onde muitas crianças não tem a oportunidade de ir a escola e as que têm muitas vezes saem de lá sem aprender. Um dos maiores produtores de alimentos, mais existe ainda muita gente que passa fome e o governo tenta implementar políticas sócias de resgate…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Cida Cuzziol Módulo: 7 Data de Entrega: 08/12/2012 Conferência: Cidade Escola Aprendiz Conferencista: Gilberto Dimenstein Carga horária validada: 10 horas. Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. O projeto surgiu da vontade de criar uma experiência denominada bairro-escola, para que não haja mais separação entre escola e comunidade, ou seja o bairro assume a escola e a…

Trabalho apresentado como requisito avaliativo parcial da Disciplina de Metodologia Científica, sob orientação da Profª. Drª. Avacir Gomes dos Santos Silva. Rolim de Moura (RO) Abril/2013 Fomos maus alunos (Gilberto Dimenstein e Rubem Alves) Dimenstein e Alves são dois amigos que se conheceram através de seus escritos, eles têm em comum uma enorme curiosidade pelas coisas da vida, viveram em épocas diferentes, mas tiveram experiências escolares semelhantes. Não…